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1、二年级语文上册第二单元测试 班级 姓名 家长签字 分数 一看拼音，写词语。 r h jn x xin q n b un kn shn shu tn l tn qn yn hu xi xi xin tin shn xu yun ch f q x nn ho qin shu kn k lo shi chn shn t h qian xu xio jio sh z x qn qi j sh ch do tn q u qin zhn yn pn pn zh tio yu xin yu tin 二给下面的生字组词。及 （ ） 处 （ ） 吹 （ ） 元 （ ） 级 （ ） 外 （ ） 叹 （ ） 无 （
2、 ）欢（ ） 记（ ） 如（ ） 已（ ） 次（ ） 计（ ） 加（ ） 己（ ）三照样子，写词语。例： 又香又甜 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 四 我会在（ ）填上合适的词。（ ）的小院 （ ）的枝叶 （ ）的老师 （ ）的学生 （ ）的星星 （ ）的梦五我会搭配下面的词语。消除 窗口 安静的 歌曲 难忘的 笑容 打开 脚尖 香甜的 果实 满意的 阳光 踮起 校园 动听的 小院 灿烂的 梦儿 走进 疲倦 盛开的 花儿 香甜的 日子 紧张地 拥抱 仔细地 说 练 钢琴 紧紧地 应答 兴奋地 问 拉 书法 轻轻地 握手 安静地 听 唱 二胡 沉着地 等着 亲切地 看 下 京戏 激动地 吹着
3、 赞许地 叫 弹 象棋七. 照样子改写句子。例： 李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1、 我的家乡是美丽的杭州。 2、 小芳的好朋友是兰兰和我。 八. 请你写出跟以下部首相同的字。十一读短文，回答问题。（一）火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小的手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。.枫叶的样子像什么？在文中用画出来。.我把枫叶贴在纸上，再 ，做成了一张贺卡
4、，送给了 。 .我知道，每年的月日是老师的节日。（二）我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。 1、 这段共有（ ）句话。第（ ）句写石榴树，第（ ）写石榴花，第（ ） 句写石榴。 2、 找出文中两个写颜色的词：（ ）、（ ）。 3、 找出两个写石榴花和石榴形状的词：（ ）、（ ）。（三）值 日 生 在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（f）责（z）查卫（wi）生，又负责整队，像个小“司令官”。 有一天，轮（ln）到小刚当
5、值日生。他戴（di）上红袖（xi）章（zhng），连走路的样子都变了挺（tng）着胸（xing），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（l）本，盯（dng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhu）的玲玲在掏（to）手绢（jun）的时候，不小心把一片废（fi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生良（1ing）。” 第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（y）子下有几片铅笔屑（xi），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生优”。小朋友，你说他俩谁做得好呢?1 用“ ”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“”画出他这样做的结果。用“- - - -”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“”画出她这样做的结果。2你认为小刚和玲玲，谁做得好? 为什么? 3联系短文，写出下列词语的近义词。急忙（ ） 发现（ ）4照样子，写句子。例： 他挺着胸，昂着头，像个小将军。像 十二看图写话。认真看图想一想，什么时间、什么地点、谁干了什么，最后怎么样？
