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1、未成年人思想教育工作总结 一、加强领导，完善制度，把加强未成年人思想道德建设摆在愈加主要的位置。新坝乡自实施未成年人健康成长行动计划二00*年工作安排意见下发后，就把加强未成年人思想道德建设列入党委主要议事日程，召开专题会议，认真研究，成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，形成了党委书记负总责，分管书记主抓，团委、妇联、司法所、派出所责任人齐抓共管的局面。各校也从不停加强本身建设入手，成立了以教育专干和校长为组长，骨干老师为组员的领导小组，学区还成立了以各校校长为组长，各班班主任、少先队教导员为组员的29个工作小组，确保了全乡未成年人思想道德建设工作的顺利开展。同时，为强化制度管理，乡未成年
2、人思想道德建设工作领导小组和学区、二中研究确定了老师思想道德建设八项基础要求，学区结合小学生心剪发展特点和行为习惯特点，制订了小学生思想道德行为五项基础要求，小学生“十个好习惯”，小学生“文明卫生行为十不准”、小学生十条禁令等规章制度，对老师、学生的日常行为进行了约束和规范，为加强和改善未成年人思想道德建设工作提供了制度保障。二、广辟载体，不停丰富道德教育活动为推进我乡未成年人思想道德建设工作进程，我们主动开展了形式多样、内容丰富的德育教育活动，收到了很好效果。一是充足发挥学校的主阵地作用，强化教育实践活动。在开展思想道德教育实践活动中，我乡关键深化了“四个一”工程。即开展一次爱国主义教育活动
3、。 在全乡小学中开展了“统一祖国、振兴中华”小学生作文大赛，共有29所小学的300余名小学生参赛，投稿作文200余篇，我们坚持优中选优的标准，精选出30篇优异作文进行了奖励。经过此次作文大赛，使小学生抒发了自己的真情实感，展示了我乡小学生的精神风貌，大家主动用自己的心声抒发对祖国的热爱和对生活的感悟，收到了良好的效果；开展一次环境保护活动。在三月份，我们组织全乡中小学生开展了“清除白色垃圾，还我绿色家园”活动，学生们上街清理白色垃圾，清除集镇街头小广告，从一点一滴的小事上教育学生，自觉维护公共场所卫生，讲求社会公德。新生中心小学还成立了守护校园环境小先锋志愿者队伍，这些小志愿者从身边事做起，从
4、点滴做起，为其它同学做出了楷模，保护了校园环境；开展一次诗歌朗诵会。为庆贺“六一”儿童节，举行了一场“知荣明耻”演讲比赛，全乡20名学生和10余名老师参与了比赛活动。师生们经过演讲，歌诵祖国，赞美光荣，摒弃耻辱，抒发了对祖国的热爱之情，深入增强了学生们的爱国热情和识别善恶的主动性；开展一次学雷锋活动。在全乡中小学召开了“把雷锋请进课堂”、“养成教育动员大会”、“做时代的奉献者”、“良好习惯的养成是人生起步的基石”等专题班会，使学生们在行动中体会到了“生活着就奉献着、奉献着就愉快着”的真正含义。经过一系列实践活动，培养了未成年人热爱祖国的民族责任感，贡献故乡的历史责任感，关爱她人的社会责任感，保
5、护环境的主人翁责任感，团结协作的集体责任感。二是抓好家庭教育和社会教育的结合点。把家庭作为未成年人教育的前沿阵地，二中家长学校示范点创立工作成效显著,已经县宣传部、妇联、教体局的验收，我们还聘任部分退休老干部、老老师、老党员担任教导员，定时举行家长培训班，向家长介绍优秀的教育经验，普及家庭教育知识，帮助和引导家长树立了正确的教育观念，使家长掌握了科学的教育方法，提升了家长科学教育儿女的能力。一年来，我乡开展了以“怎样走出教育误区”、“怎样挖掘孩子的智力潜力”、“走出心理误区，克服可怕的赔偿心理”、“走出误区，孩子眼中的母亲”等为专题的培训教育活动，培训家长达350余人次。三、拓宽渠道，深化道德
6、教育建设工作未成年人思想道德建设工作不但是教育部门的责任，更离不开家庭、文化、公安等单位配合和协作。我们关键从以下几方面开展了建设工作：一是加大新坝乡吧的整改力度。从年初开始，我们安排派出所、司法所、文化站对街面的4家吧进行了4次清查。二中经过组织开展“离别游戏厅”、“创立安全放心吧”和举行“青少年自我保护知识讲座”等活动，给未成年人的健康成长营造了良好的环境。二是主动开展法制安全教育。为了净化社会环境，预防青少年犯罪，我们采取了法制教育和监督管理相结合的措施，定时举行法律讲座培训班，中小学校25次邀请司法所、派出所的同志为学生上法制教育课，用活生生的刑事案例，帮助学生更多地了解和掌握法律知识
7、，更加好地遵纪遵法。为使这项教育工作常抓不懈，二中还聘任派出所所长为法制副校长，定时给学生上法制，举行了“我做文明中学生”承诺署名活动，250名学生主动踊跃地在条幅上签上自己的名字，向社会做出承诺，践行文明行为，争做遵纪遵法的文明小公民。各村成立了老年义务监督员队伍，对未成年人的活动进行监督，发觉未成年人出现不良行为，立刻通知其所在学校或家长，使她们的行为得到控制，阻止了社会丑恶现象对中小学生的侵害。同时，重视综合治理，营造安全的教育环境。学区、二中全部制订了领导值班制度，专员巡视校园，确定了中午老师值班制度，做到年级、班级有专员负责。学区加大力度处理安全隐患，投入资金进行危房改造，成立了“学
8、校教育处年级组班级学生安全小组”为一体的安全络，为未成年人成长营造安全友好的环境。三是开展了师德师风教育活动。开学初，各学校就制订了师德师风教育活动实施方案。从3月10日至6月15日，经过学习教育、分析评议和整改提升三个阶段，广大老师从语言到日常行为全部能做到为人师表，在思想品德、举止风度、日常衣着习惯，和所使用的语言等方面为学生作好表率，从本身行为的“可见、可学、可信、可行”四个方面为学生做好示范，使学生在耳濡目染中接收语言美、行为美的教育，从而形成了文明礼貌、遵规守纪的良好习惯。四是开展了弘扬和培育民族精神教育。把弘扬和培育民族精神教育作为加强和改善中小学生思想道德建设的主要任务，纳入教育
9、教学的全过程。根据中宣部、教育部中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要、省教育厅中小学弘扬和培育民族精神实施纲要的要求，以爱国主义教育为关键、以革命传统教育为关键，大力开展了革命、社会主义建设和改革开放的历史教育和国情教育活动，弘扬和培育团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。3月15日，二中开展了历史教育和国情教育活动，10月17日，二中举行了由县关心下一代工作委员会组织的“继承革命传统，弘扬民族精神”专题汇报会，二中700多名师生参与了这堂生动的革命传统教育课。汇报会上，我县祁连情深一书的作者离退休老干部杨万禧老人用自己朴实的语言给全体师生讲述了红西路军浴血奋战的的英勇事迹，让同学
10、们再次领会到了战争年代中革命英雄不屈不挠、英勇奋战的精神，心灵受到了深深的震撼，也深深体会到了今天幸福生活的来之不易，激发了她们用实际行动继承革命传统，好好学习，建设美好家园的信心和决心。杨万禧还将自己撰写的50册纪实文学祁连请情深馈赠给了学校图书室。5月20日学区各校组织开展了县情、乡情、校情教育活动，经过看专题片，现场讲解，学生座谈会，引导学生了解现实，珍爱生活，从小培养爱国情怀，增强学生主人翁意识。五是开展了诚信教育。以“诚信立校、诚信立教、诚信育人”为目标。结合诚信学校创立活动，学区、二中全部制订了各自的诚信教育计划，在师生中大力提倡“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”
11、的基础道德规范和行为准则。六是开展了心理健康教育。各学校认真宣传、落实和落实教育部修订公布的中小学生守则、中学生日常行为规范（修订）。开校前三周时间，由团委和班主任认真组织学生学习中小学生守则和中学生日常行为规范（修订），让学生真正掌握规范的内容，并进行严格的教育和训练，养成良好的文明习惯。3月22日和5月13日，各学校组织了心理健康教育讲座，对学生中间存在的心理健康问题进行了梳理、引导，帮助学生正确对待心理问题，主动矫正心理偏差。二中还在学生当中开展了新时期中学生形象大讨论和设计活动，开展了“向不文明行为离别”等形式的专题班队会活动。经过开展各类文明创立活动，加强了对学生的正面教育，基础实现
12、了学生由她律向自律的转变，使学生的道德修养、文明素质和外在形象有了显著的提升。七是开展了感恩教育。经过部署“爱心作业”，写感恩日志和给最感激的人写一封信等形式，让学生经过亲自体验、常常反思得到实实在在的教育和感悟，让学生了解“感恩”是一个生活态度，是一个品德，是一个责任，是一个美化的感情，让她们从小学会感动、学会感恩，学会爱和被爱，知道感激、更知道了解和宽容，培养她们心中有她人、乐于帮助她人的道德意识，逐步养成良好的奉献精神和责任意识。八是开展了“廉政文化进校园”活动。6月13日，二中开展了相关廉政和传统道德文化教育内容的汇报会，发动学生搜集相关传统道德文化和廉政建设方面的格言、警句和小小说；
13、6月19日，学区各校组织了相关廉政文化内容的黑板报、手抄报、小说会、演讲比赛和“大家谈”活动，力争使学生在潜移默化中接收廉政文化的教育熏陶，自觉抵抗多种腐朽思想文化的侵蚀和影响。九是加大宣传力度。经过多种信息渠道加大对未成年人思想道德建设的宣传力度，动员全社会共同关注未成年人思想道德建设。年初以来，我们发放宣传单1000余份，宣传图册120余册。同时，我乡还利用已建成的新坝党建信息加大对未成年人思想道德建设工作宣传力度，取得了很好的效果。十是主动开展捐助帮扶活动。9月份，在全乡机关单位干部职员中开展了“金秋助学”献爱心捐款活动，累积捐款4300多元。乡妇联在“六一”儿童节前夕，开展了“救助春蕾女童”活动，动员社会各界向失学女童伸出援助之手，奉献爱心。现在为止，乡妇联已在全乡救助12名女童，捐款捐物价值1200余元。为使我乡未成年人思想道德建设工作再上新台阶，2021年我们将做好以下几项工作：一是拓宽渠道，加大宣传力度，形成人人关心未成年人健康成长的良好气氛。二是强化家庭的教育作用，优化未成年人成长环境。建立完善家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长提升教育水平。三是加大检验力度，发挥教育基地作用，尤其是对中小学的德育教育工作，制订完善的监管考评机制，形成长抓不懈的工作格局。四是广辟载体，不停丰富道德教育活动。
