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1、幼儿园常规检查评分表项 目评分标准分值自 评园 评晨检5分1、坚持晨检工作，一问二摸三看四查，指导力度到位。2、及时与家长沟通，了解幼儿各种情况。3、杯子、毛巾与幼儿人数相同。早操5分1、教师精神面貌好、提醒及时、口令规范、动作优美。2、幼儿精神面貌好、动作协调到位、有力、队列整齐迅速。3、充分体现幼儿想象力、创造力。配班：协助主班，整理幼儿常规，衣着整齐、不穿倒鞋，指导个别幼儿 动作规范。教 育 活 动15 分1、根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出、达到教育目的。2、要求明确具体、体现不同幼儿的需要。3、教具准备丰富充足、幼儿操作性强、体现现代化教育手段。4、语言精练，提问面广有启发
2、，幼儿思维活跃积极率达90%以上，学习 常规好。5、合理安排幼儿活动区域。配班：配合组织教育活动，指导个别幼儿活动。区 角 活 动15 分1、各区角环境材料准备体现近期目标、主题明确，体现可操作性。2、材料准备充分、量足，安全卫生、满足幼儿的各体差异需要。3、幼儿作品质量高，充分体现幼儿想象力、创造性。4、区角活动有质量，参与性强，体现自主性、合作意识。5、幼儿区角活动常规有序，互不干扰，摆放材料分类有序。6、幼儿活动持续时间长。配班：配合区角的指导，关注幼儿活动，及时处理出现的问题。户 外 活 动15 分1、有计划有组织进行游戏、活动要求要明确具体、达到教育目的。2、充分体现游戏的趣味性、创
3、造性。3、保证户外活动时间不少于2小时。（上午，下午都有）4、集体与分散活动相结合（时间各占一半），体现合作竞争、自保意识强。5、教师参与性强、指导力度到位，户外不随意交谈。6、及时渗透素质教育、幼儿会安全玩乐、会爱护玩具。配班：准备器械，配合集体活动,指导分散活动，活动后收放好玩具、器材。（照顾体弱儿）生 活 活 动10 分1、安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势及方法，进餐完 毕能擦嘴、漱口。2、男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。3、自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入 睡率高。4、教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。配班：配合主
4、班做好检查、指导、监督、总结工作，直到环节结束。游 戏1、有计划、有目的组织幼儿下午活动。2、游戏材料、内容丰富、体现趣味性、创造性。15 分3、体现幼儿自主性、教师参与性强。4、幼儿常规好、教师评析得当。配班：配合主班游戏，指导个别幼儿。离 园 活 动 5 分1、合理组织安排幼儿晚间活动。2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。3、做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情况。（无投诉）（3分）配班：协助家长接待，组织晚间活动。环 节 组 织 10 分1、合理培养幼儿自理能力、方法正确。2、环节设计科学合理、紧凑有序自然过度、无不必要的坐等现象。3、各环节要求具体总结及时、能随时发现教育挈机，进行启发引导、教 育幼儿。4、充分体现语言的积极性与素质教育内涵。5、主配班保教意识好、职责明确、分工合理、组织好幼儿生活，体现集 体意识。配班：保教意识明确、责任到位，体现合作意识.出 勤 率 5 分学前班93% 大班90% 中班90% 小班85% 托班80%备注：达到标准得满分，没有达到标准得半分，低于标准5%不得分。
