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1、红领巾志愿者服务活动方案膁一、指导思想：螇为进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要 ，积极响应政府提出 的争创“全国文明城市”的目标，配合生态德育工程，全面促进 “人与人、人与社会、人与自然”的协调发展，切实推进“小学生成 长计划”工作，坚持“以人为本” ，培养队员自主能力，在立足“创 建红领巾文明街”活动的基础上，结合本校的优势，按照就便就近和 自主自愿的原则，组织少先队员深入开展“创建红领巾文明社区，争 做文明小市民”为主题的“绿色社区” 、“文化社区”、“健身社区”、 “平安社区”的争创活动，构建学校、家庭、社区三位一体的网络德 育模式，努力营造全社会精神文明建设的良好氛围。薅二、活动时间：
2、袂2010年9月至 2010年12月三、四、 芀活动主题和目的：膈主题：“携手环保，美化家园”蚁目的： 1.在活动中培养学生的合作、创新意识。莀莅2.在实践活动中，给学生以锻炼能力的机会螅3.响应上级号召，丰富少先队生活，增强队员热爱家园，保护环 境的意识。一、二、 莀活动内容：（一）（二）蒀建立红领巾志愿服务队， 宣传组织队员积极参与到文明城 市的创建活动来。组织志愿服务小队，利用节假日到社区中、 孤寡老人家庭中、及贫困家庭中、街道上，打扫卫生，清理垃 圾，从生活上帮助孤寡老人和贫困家庭。（三）（四）螆 根据创建红领巾文明社区的计划，组织红领巾志愿者或 假日雏鹰小队，成立创建小队开展活动，以
3、小手拉大手形式让 社区居民养成文明、科学、卫生、健康、安全的生活方式和良 好的卫生习惯。（五）（六）膃通过“创建红领巾文明社区”活动，加强队员日常行为规范和文明仪养常规教育，培养队员的自主能力，锻炼队员健康的体魄，培养队员健康的生活情趣和才艺，丰富队员的精神世界，陶冶队员的情操，增强队员的公民意识和社会责任感，树立队员正确的世界观、人生观和价值观，提高队员的综合素质, 促进学生健康、快乐地成长。（七）（八）篆“创建红领巾文明社区”活动，把少先队活动与综合实践 活动融为一体，积极开发与提升少先队优秀活动、品牌活动， 建立起校本课程。薀（五） 组织少先队员做“绿色小卫士” ，对人行道两侧的绿地和 树木进行认养，挂牌设岗，精心养护，让孩子在接受绿化环境教育的 同时，督促和引导成年人注意我们的生态环境。腿袅膂蚀薈莂羀争创文明城市红领巾志愿服务活动方案蚂芀学校：金水区丰庆路小学时间：2010.9.6
