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1、学校后勤保障工作总结学校后勤保障工作总结（一）本学期的工作很快结束了，在校领导的大力支持和带 领下，我校后勤积极努力，不断提高办学效益，提高管理水 平。改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发 展。学校一切工作是为了孩子，后勤一切工作是为教学当 好先行，为教学第一线服好务。本学期，总务处根据学校实 际认真制定了本学年工作计划，结合我校的实际情况，切实 做好后勤保障工作，为我校提高教学质量创造了有力条件， 具体工作做到了如下：1、协助总务副主任连长江老师做好教师教学用品及学 生学习用品的分发工作。开学初，教学参考书、备课本、笔 记本等教学用品和学生的课本、簿册及卫生用具，按时无误 地发到
2、每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。2、做好后勤保障工作。全力以赴为学校开展公开课、 各项竞赛、兴趣小组等活动做好优质服务，保证各类活动正 常有序进行。3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我力所能及地加以处理好，本着 节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯、 水龙头更换等，并做到随叫随到。4、加强了后勤管理，完善了各项后勤管理制度并落实到位。5、积极做好了校园环境卫生保洁工作，加大了预防流 行性疾病的宣传力度，培养学生良好的卫生行为习惯，及时 监控师生的健康情况，杜绝校园传染病的发生和传播。6、完善了学校安全保卫规章制度，提高了师生安
3、全防 范意识“以防为主，防消结合”，管理好学校大门等学校各 项设施，为师生提供了一个良好、安全的学习和工作环境。7、加强了学校各专用场室和用具，教学资料的管理。 加强了电脑设备的维护和管理，建立了完备的电脑资料，并 落实专人负责资料的保管。8、加强了校园绿化的管理，保证了花草树木的正常生 长，美化校园，绿化校园，为师生提供了良好的教育教学环 境。综上工作，得益于领导指挥有方、各部门协同配合， 使后勤工作基本上做到了使人信赖，效率让人赞许，态度令 人满意。总之，后勤工作还有很多不足，我将不断努力，使 我校的后勤工作做得更好。学校后勤保障工作总结（二）学校后勤管理是学校管理工作的重要组成部分，而食
4、 堂管理是学校后勤保障工作的重要内容之一，它关系到学校 教育教学工作得以顺利进行的基础和保障，是确保学校安全 与稳定的重要环节，也是家长和社会关注的热点。为了打造 “放心食堂”，加强食堂管理显得尤为重要。针对农村学校 实际情况，学校应推陈出新，努力打造“让师生放心的食堂， 让家长满意的食堂”。一、提高认识，加强队伍制度建设。学校应成立食堂领导工作专班，强化后勤人员的服务 意识和工作热情，使他们增强服务观念，明确服务宗旨，这 是搞好食堂工作的根本。有的后勤人员认为后勤工作是伺候人、低人一等的职 业，有自卑思想，有的还有攀比思想。学校要通过组织学习， 开展个别谈心，对话交流等形式，使后勤人员正确认
5、识自身 工作的意义，增强光荣感，责任感，提高积极性，同时也要 认真解决和关心后勤人员的生活、福利待遇上的一些实际问 题，使后勤职工人人有压力，内在有活力。在制度建设上，学校应从人、物、财、事四个方面建 立健全的一套比较完整的行之有效的规章制度。在学校财力 有限保证教学经费的前提下，编制预算计划，统筹兼顾，保 证重点，照顾一般，尽量做到少花钱多办事。二、民主管理，严格控制采购。首先，学校应成立食堂事务小组。比如在老龄老师中 选取有经验、责任感强的教师担任管理员，把原有食堂工人 转行从事食堂工作管理。她们的工作有明确分工，有物品保 管、采购、监督、学生就餐管理、菜谱搭配管理等等。其次，增强监督机制
6、。例如采购员每天外出跑市场， 采购一切物品由监督员逐项清点过磅，签字履行手续，收支 单一式二份，财务室一份做账，一份公示上墙。全校教师参 与轮流管理食堂事务，既全员参与了食堂经营管理，又相互 交流了进货体会，更重要的是准确摸清了市场菜市的行情， 同时也把原来教职工猜忌较多的物品采购民主化、公开化， 和谐了干群关系，有利于学校各项工作的开展，老师们也了 解、理解了后勤工作人员的辛苦。三、完善管理，确保食堂监管。严管食品加工是打造放心食堂的保障，就此着力从食 堂工作人员上入手。一是食品保管要做到“三专”和“四防”， 即专人、专室、专柜和防蝇、防鼠、防毒、防霉变二；是所 有采购回来的食品要就分类、分
7、架隔地、离墙存放，严禁闲 杂人员随便出入食品保管室；三是食品出库必须由学校管理 人员、仓库保管员和食堂工作人员共同鉴定，无任何质量问 题方可出仓入厨；四要严格实行签字手续，每样食品留样待 查;五是工作人员必须保证个人卫生，着工作服上岗，勤洗 手，勤剪指甲，不带病上班;六是发现食品异常应及时报告， 并作出妥善处理；七是要注意食堂不得向学生提供假冒伪劣 和变质食品。四、服务至上，提供优质膳食。俗话说“民以食为天”让学生吃舒心，是打造“满意食堂”的核心标准。为此，学校食堂应从学生饮食改革入手， 大力推行营养就餐计划，咨询营养专家和卫生监督机构人员 指导，小学生根据不同年龄段学生生理成长需要，制定科学 的营养食谱。根据实际制定具体的周食谱、日食谱，并进行 公示，接受县后勤办的检查和社会监督。学生营养餐做到主 副食、荤素菜合理搭配，提供细致入微的贴心服务。学校应始终牢固树立“以生为本”的理念，持之以恒 地开展“放心食堂”的创建活动，努力为学生创造一个平安、 舒适、文明的学习生活环境，真正把学校建设成为学生热爱、 家长放心、社会满意的幸福食堂。
