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1、2021年幼儿园老师读书心得 幼儿园老师读书心得读儿童性格涵养教学法专用教案我最喜爱的节日有感：“儿童性格涵养教学法” 系列教案是将儒家文化当代化的一套适合本土文化的学前教育老师专用教案。本教学法提倡将儿童性格养成和传承优异文化相结合，在幼儿成长早期即根植特有的优异文化基因。这本书分为三个系列，四个专题。每个专题下又分多个小单元，从小说、绘本进入，加上适合学前幼儿年纪特征的情景演出、手工、游戏、音乐、美术、舞蹈等当代化教育手段，不呆板，不拘束，真正做到了寓教于乐，以达成潜移默化地培养幼儿性格及多元智能发展的效果，让幼儿在传统文化的熏陶中，养成仁爱、宽容、善良、执着、专注、诚信等良好品格。我想，
2、这正是这套教案最具创新的地方，也是我们学前教育研究真正应该重视的方向。读36岁儿童学习和发展指南有感：“幼儿的成长离不开老师的引导，老师的成长离不开专业知识的引领”在指南的引领下，我将认真落实指南的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思绪，为每一位孩子创出一片美好的未来。读老师版细节决定健康有感：老师被誉为“太阳底下最光辉的职业”，可光辉的后面她们的亚健康问题又有谁人知?过重的工作压力、家庭的重担使得她们身心疲惫，无暇顾及本身的健康问题。老师也是“亚健康”的主要人群之一。老师保持健康的体质，即是对家庭和个人负责，更是对学生和社会的一个责任。所以，老师在日常教学的同时也
3、应该多多关注本身的健康，让身心全部充满正能量。读幼儿行为的观察和统计有感：作为一名幼儿老师，多读部分有关幼儿方面的书是很有必须的，我们天天全部在观察幼儿的行为，用自己的方法统计幼儿的学习，生活和游戏。翻阅了幼儿行为的观察和统计这本书，让我掌握并了解了儿童的详细信息，眼睛往往看到的并不是真的，而是要去观察及统计，才会知道孩子心里到底是怎么想的。读书只是帮助我们更加好的了解教育的意义，而我们经过本身情感的表示全身心的融入到孩子中去，用爱统计下孩子人生的出色点滴，才是对孩子最关心备至的统计。读浅谈幼儿园班主任管理工作艺术有感：怎样管理好一个班级呢?一、要搞好班级老师之间的团结工作。二、做好幼儿一日常
4、规训练。三、做好幼儿行为习惯的培养。现在的很多小孩全部是独生儿女，在家里面全部有父母的疼爱，很多孩子碰到部分事情的时候，只会考虑到自己的感受，而忽略他人的感受，这种方法严重影响了学生的正常发展.为了能够有序地搞好幼儿园班级管理工作，作为班主任老师来说，需要每七天组织一次班级总结会议，这么做的好处是首先能够立即的了解班级幼儿的动态，为下一步的工作和教学奠定基础，其次，经过老师们的反馈意见，能够将学生在幼儿园的部分表现反应给幼儿家长，让幼儿家长能够立即的掌握和了解幼儿在，幼儿园的表现情况，帮助幼儿快速的成长。读好母亲胜过好老师有感：母亲是孩子的第一位老师,父母是孩子从小的楷模。一个优异的母亲才能培
5、养出个优异的孩子。父母的一言一行、一举一动,全部深深地影响着孩子们的成长。作为一位母亲，也作为一位老师，我将随时注意自己的言行，给孩子们树立良好的楷模。读成长在路上有感：在感受书中丰富的教育经验和理论结果的同时也深深感受到自己是多么的渺小，在幼教的海洋中不论是谈理论还是说实践，自己全部缺乏一个反思、审阅、辩证和理性，不过经过不停学习，不停修养自己的内涵，做到学有所想，做有所依，思有所悟，我一定会担负幼教的重担。读麻雀学搭窝有感：麻雀光凭一张嘴叽叽喳喳，从头到尾全部在说窝轻易。燕子不厌其烦，认真地讲述搭窝的方法，可是麻雀只会评头论足，不付出行动，直到最终也没搭出一个窝来。用语言的巨人，行动的矮子
6、，这话来形容小说里的麻雀是在贴切不过的了，有些事情看起来很简单，但做起来却不那么轻易，需要专心付出大量的劳动和汗水，有些人面对不起眼的小事，总是抱着不屑一顾的态度。大事做不来，小事又不愿做，袖手旁观，最终只会两手空空，什么也无法得到的。当今社会竞争很剧烈，唯有行动起来，将小事和大事简单事和复杂事全部做好，才能适应社会，不然只会被淘汰。读守望新教育有感：书中论述了作为一个事业，新教育何以发展的如此快速?怎样从认识到认同，从认同到行动，从行动到坚守，从坚守到信仰。教育试验是一项细致而长久的工程，需要经过一代人去影响另一代人，不能急于求成，不能故步自封，要学会等候，要耐得住寂寞。教育有很多弊端，新教
7、育试验要做的就是给老师和学生一个幸福完整的教育生活，一个开阔无垠的精神视野，感受生活的丰富和人性的丰厚。新教育试验提议人是朱永新先生，在她的推进下，新教育试验发展快速。从05年开始，从小学逐步延伸到了幼儿园和初中，近几年推广到了一般高中和职业高中。十年的扎实施动和坚守，研发了一系列卓越课程，形成了丰富的研究结果。这本书让我受益匪浅，促进了教育教学新理念，让我相信教育的力量是无穷的。读正面管教有感：“正面管教是一个既不处罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一个和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作和自己处理问题的能力，才能学会她们受益终生的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。
8、”该书给了我很多启示，让我在以后的工作中学习更正确、正面的方法管教孩子，让孩子在自信、自立的环境下愉快健康的成长。读怎样做幼儿园老师有感：在读完陈鹤琴先生的怎样做幼儿园老师一书以后，我感慨颇深，陈鹤琴先生认为幼儿老师最主要的品质就是“爱”。陈鹤琴先生说过:对儿童要热爱，一个热爱儿童的老师，她是会全心全意的为儿童谋幸福，继续不停的改善自己的工作，幼儿老师的爱是幼儿教育的基础，是幼儿老师职业道德的灵魂。工作的重中之重就是用“爱”去浇灌每一位幼儿，让每一位幼儿全部在老师的关心爱惜下健康茁壮的成长。“正面管教是一个既不处罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一个和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作和自己处理问题的能力，才能学会她们受益终生的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。”读哈佛给学生做的1500个思维游戏有感：这本书即使是一本游戏书，但并非简单的游戏娱乐，当我读这本书的时候，会发觉自己的思维很受不足，经常不知道它问的问题答案是什么。看到答案时，又悔恨这么简单的道理为何全部没想到呢?因此在进行思维游戏时，你必需做出大胆的假设，判定和预计，充足发挥想象力，用发明性的思维模式去探究问题。可见一个人的想象力和发明能力有多么主要，不论在生活中还是工作中，一定要打开思维，不要禁锢你的想象力和发明力。
