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1、. . . 目录第一讲元音2第二讲辅音15第三讲代词30第四讲名词37第五讲数词46第六讲一般现在时（一）53第七讲一般现在时（二）59第八讲现在进行时66第九讲句型转换71第十讲初级写作81学大教育新初一暑期课程综合测试87词汇分类附录92课题第一讲：元音教学目标学习20个元音重点难点1、掌握20个元音2、能拼读音标，能通过拼读音标学会读单词，提高自学英语单词的能力。第一节 音标概述与长元音音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的“音标”意思就是指英语音标。 本套教材所提到
2、的“音标”都是指英语国际音标首先我们来看下音标的常用分类的形式。分类一：单元音（12个）：元音长元音：i:u: 短元音：e双元音（8个）：aeae辅音清辅音（11个）：ptkfststtrh浊辅音（15个）：bdgvzdzddrlrmn半元音（2个）：wj分类二：元音：前元音：i:e 中元音：: 后元音：:u:双元音：eaae辅音：爆破音：/ /p/ / /k/ /d/ /t/ 鼻音：/m/ /n/ / 边音 /l/半元音： /W/ /j/ 因为这几个音标中有/的音。摩擦音：/f/ /v/ /s/ /z/ / / / / /h/ /r/破擦音：/ / / / /dr/ /tr/本次学习我们将元
3、音按照第一种分类方法来学习，辅音将按两种分法结合来学习。知识梳理长元音：/:/，/:/，/:/， /i:/，/u:/ /:/1. 发音要领：/:/为长元音，舌端离开下齿，舌后部略抬高，口开，开口最大，唇形自然略成圆形。发音诀窍： 类似发汉语“啊”，尽量大嘴，比“啊”嘴幅度大很多，然后发声即可2. 单词举例辅音+元音：/k/+/ /:/=/k:/ (car 小汽车)元音+辅音：/:/+/k/= /:k/ (Ark 方舟)辅音+元音+辅音：/h/+ /:/+/t/=/ h:t/ (heart 心脏)3.规则总结ar: start,far, carda: pass, answeral: halfer
4、: clerk/:/1发音要领：/:/为长元音；舌端离开下齿，舌后部抬高，唇形较圆，向前突出。 发音诀窍： 类似发汉语的“喔”，园唇突出，舌头自然垂放，想公鸡一样，震动声带发出“喔”声即可。 2. 单词举例：辅音+元音：/f/+/ :/=/f :/ (four 四)元音+辅音：/ :/+/t/ =/:t/ (ought 应该)辅音+元音+辅音：/b/+/ :/+/d/=/b:d/ (board 板)3.规则总结or: horse, shortou: thought, boughta: water, alwaysal: walkau: caughtaw: law, dawnore: more,
5、beforeoor: door, floorour: four/:/1.发音要领：/:/为长元音，舌端离开下齿，舌中部抬高，唇形扁平，向左右略微拉开。发音诀窍：像汉语的“饿”音，注意不要发得太短。2. 单词举例辅音+元音：/s/+/:/=/s:/ (sir 先生)元音+辅音：/:/+ /=/ : / (earth 地球)辅音+元音+辅音：/t/+/ :/+/m/=/t :m/ (term 学期)3. 规则总结ir: dirtyer: heror: workur: furear: heard, learn/i:/1. 发音要领：注意/i:/为长音，舌端靠近下齿，舌前部抬高，但不接触上齿龈，唇形扁
6、平，接近闭合。发音诀窍：就像照相时我们喊“茄子”一样，用英语就喊“cheese”,因为这个词中的/i:/发音时，嘴角向两侧拉伸，像微笑。2. 单词举例：辅音+元音：/s/+/i:/=/si:/ （see 看见）元音+辅音：/i:/+/t/=/i:t/ (eat 吃)辅音+元音+辅音：/n/+/i:/+/d/=/ni:d/ (need需要)3. 规则总结i: police, machineea: sea, leaveei: receive, deceite: she, eve, eveningee: sweet, meetie: believe, thief/u:/1. 发音要领：/u:/为长元
7、音，舌端离开下齿；舌后部抬高；唇形尽量收缩得小而圆并且向前突出。 发音诀窍：嘴唇撅起，圆而突，音拉长。2 单词举例 辅音+元音：/t/+/ u:/=/tu:/ (too 也，太)元音+辅音：/ u:/+/z/ =/u:z/ (ooze 渗出)辅音+元音+辅音：/g/+/u:/+/s/=/gu:s/ (goose 鹅) 3. 规则总结o: who, dooo: moon, noon, coolou: youth, throughu: ruleoe: shoeew: flewui: fruitue: blue, true例题精讲/:/ half past ten 十点半/:/ short or t
8、all 矮或高/:/ turn blue 变蓝/i:/ eat meat 吃肉/u:/ too few 太少的巩固练习一、朗读下列音标 /i:/ /i:t/ /pi:k/ /bi:d/ /di:d/ /u:/ /fu:d/ /ku:l/ /pu:l/ /tu:l/ /:/ /n:t/ /t:n/ /f:k/ /m:n/ /a:/ /da:k/ /ka:m/ /ba:n/ /a:d/ /:/ /b:d/ /t:n/ /:d/ /n:s/二、字母组合的发音。/i:/ ee - sleep bee/i:/ ea - teacher cheap/a:/ ar - car park/u:/. oo -
9、too moon三、根据所给的单元音音标，朗读下面的词组。/i:/ the deep sleep 酣睡green tree 绿树/:/ the third world 第三世界the early bird 早到者/u:/ the blue roof 蓝色的屋顶a cool pool 一个清凉的水池/:/ a small ball一个小球more and more越来越多/a:/ a dark park一个阴暗的公园 start a car发动汽车第二节 短元音知识梳理/1. 发音要领：注意/为短元音：舌端靠近下齿；舌前部抬高，略高于/e/的舌位；唇形扁平，但开口比/e/略大，可容纳食指和中指发
10、音诀窍：/是四个前元音中开口最大的音，嘴咧得像在傻笑。2单词举例：辅音+元音：/f/+/=/f / 元音+辅音：/+/z/=/z/ （as像）辅音+元音+辅音：/k/+/+/t/=/kt/ (cat猫)3发音规则： a: habit, flag at: plaid/e/1. 发音要领：注意/e/为短元音；舌端靠近下齿；舌前部抬高，略高于/i/的舌位，唇形扁平，但开口比/i/略大，可容纳一个食指尖。发音诀窍：有点像轻轻地应声“哎”2单词举例：辅音+元音：/l/+/e/=/le/ 元音+辅音：/e/+/g/=/eg/ (egg 蛋)辅音+元音+辅音：/b/+/e/+/t/=/bet/ (bet 打
11、赌)3规则总结 e:bed, get, let a: many, any, ea: head, weather, bread ai: said ie: friend ue: guest/i/1 发音要领：注意/i/为短元音；舌端靠近下齿；舌前部抬高看，略高于/i:/的舌位；唇形扁平，但开口比/i:/略大，可容纳一个小指尖。发音诀窍：从/i/出发，收腹，发音短促，就像军训时报数喊“一”。2 单词举例：元音+辅音：/i/+/z/=/iz/ (is 是)辅音+元音+辅音：/b/+/i/+/t/=/bit/ (bit 一点儿)3 规则总结i: pig, film, kicky: gym, copy,
12、pitye: expect, goodness, carelessa: cabbageo: womenei:foreignui: buildingey: money/1. 发音要领：注意/为短元音，舌端离开下齿，舌身尽量降低，后缩，舌后部抬高；双唇稍稍收圆，开口大。发音诀窍：从/:/音发起，舌后部抬的比/:/略低，口型比/:/稍大，音短促。2. 单词举例元音+辅音：/+/d/=/d/ (odd 奇怪的)辅音+元音+辅音：/l/+ /+/t/=/lt/ (lot 许多)3规则总结o: job, knocka: wash, whatou: coughow: knowledgeau: because
13、/1.发音要领：/为短元音，舌后部的靠钱部分稍抬起，舌端两侧触下齿，唇形扁平，放松发音诀窍：像发汉语“啊”音，双唇向两旁平伸，但口不大，声音短促。2.单词举例辅音+元音：/m/+/=/m/元音+辅音：/+/s/=/s/ (us我们)辅音+元音+辅音：/k/+/+/p/=/kp/ (cup 杯子)1. 规则总结u： upo： love, moneyoo：bloodou： young/u/1. 发音要领： /u/为短元音，舌端离开下齿，舌身收缩，舌后部抬高，双唇自然收圆稍向前突出。发音诀窍：上下唇稍微撅起，形成的气孔要比发/u:/时大些。2单词举例辅音+元音：/t/+/ u/=/tu/ (to 对，向)辅音+元音+辅音：/f/+/u/+/t/=/fut/ (foot 脚)3. 规则总结oo: hood, hoo
