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1、中班社会教案详案及教学反思交朋友活动设计背景在日常生活中，许多幼儿不知道该用怎么样的态度，行为和方法去交朋友。根据孩子出现的这些情况，设计了交朋友的活动，通过这个活动，孩子可以学会如何去结交朋友。活动目标1.学习结交朋友的方法。2.懂得关心和尊重他人才能被他人喜欢或接纳。3.体验不被他人喜欢和被他人喜欢的不同心情。4.喜欢帮助别人，与同伴友好相处。5.体验同伴间友好的情感。教学重点、难点活动重点：鼓励和引导帮助幼儿大胆交朋友;活动难点：理解交朋友的方法和道理。活动准备创设情境和小鸡的家;让一个幼儿扮演小鸡，一个幼儿扮演小鸭，教师扮演鸡妈妈;鸡鸭头饰。活动过程一.导入活动老师：今天我请大家看一个
2、故事表演小鸡交朋友，请大家看看小鸡是怎样找朋友的。二.典型活动和评议情境表演1：老师：有一天，小鸡在家很闷，出去找朋友玩，它来到池塘边，看见了小鸭，就叫：小鸭，小鸭，一摇一摆，快来!跟我一起玩。小鸭生气地不理它，一摇一摆地走了。(本文.来源：.教案网)问题：1.大家说说，为什么小鸭不跟小鸡做朋友2.小鸡没有找到朋友，它的心情会怎样情境表演2：鸡妈妈对小鸡说：你知道为什么找不到朋友吗你平时不关心别人，还取笑别人，别人怎么会喜欢你呢老师：小朋友，你们能帮我想个办法吗小鸡怎样才能找到朋友呢幼儿发言鸡妈妈对小鸡：你听到了吗每个人都有自己的优点和缺点，要多看到别人的优点，对别人要尊重，亲切有礼，别人才会
3、喜欢你，才会愿意跟你做朋友，不尊重别人，谁愿意和你交朋友呢老师：小鸡再去找朋友，在池塘边又见到了小鸭，对小鸭说：小鸭小鸭本领强，游泳捉鱼样样棒，小鸭请跟我一起玩好吗(小鸭高兴地答应小鸡，两人手拉手在音乐声中跳舞)。老师总结：1.鸡妈妈给小鸡说了什么道理2.后来小鸡为什么能交上朋友现在小鸡的心情又是怎样的呢三.让幼儿尝试交朋友1.幼儿学习与小鸡小鸭交朋友;2.幼儿在班上找朋友。老师：你们都找到朋友了吗请把你交朋友的方法告诉大家好吗教学反思此活动能根据孩子的实际情况制定目标，提问有层次，简练，在情景中能体验出情感，在活动过程中教师以故事引入，通过听和说的练习，教师和幼儿的互动，气氛活跃，由浅入深地帮助引导幼儿理解和学会交朋友的道理和方法。学会关心和尊重他人，礼貌待人，让幼儿体会到只有这样才能得到别人的尊重和喜欢。1
