人教版三年级语文上册第7单元试卷2

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1、人教版小学三年级语文上册七单元测试题(时间100分钟,满分100分)学校 学生 学号一、看拼音,写词语。(10分)j in g mghu mg li dgji docd二、给下列词语选择正确的读音,将序号填到括号内。(6分) li mg li dg测量() 气量()估量()量体裁衣()CD ch n ch u处理() 长处()办事处() 处心积虑()CD ch enCch 6 g匀称() 名称()称职()称兄道弟()三、比一比,再组词。(5分)坦()般()斧()抢()阶()担()船()爷()枪()价()四、我会填。(9分+1.5分)大显()( )相()并()合()为勺()难以()( )左()右

2、()( )()求剑庞()大()()睦相()取长()()这些成语中,含有反义词的成语是 、。我还会写一个这样的成语。(1.5分)五、选词填空(3.5分)骄傲谦虚1、小利()地说:“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!2我们班的班长是个()的人,从不在别人面前夸耀自己。聪明愚蠢3. ()的人不会在同一个地方摔倒两次。4. 自己不认真学习,只想在考试时能抄别人的,这种想法是最()的。偶然 居然 果然5. 有一位90多岁的老太太()长出了一颗新的牙齿。6. 小明说这李子是苦的,小伙伴们一尝,()是苦的。7. 个()的机会,使我们成了好朋友。六、按要求改写句子。(6分)1周围的一切不是都在起变化吗?(改

3、为陈述句)2、美丽的菊花在秋雨里摇动。(改为拟人句)3、妈妈笑了。(扩写句子)七、给句子排队(4分)()它明白了:这是月影,不是鱼。()小鸭子看见了,认为是一条鱼,就去捉。()可是它怎么也捉不到。()月牙儿的影子在水中闪动。八、积累小空间(9分)1、谁善于把集于一身,谁就会是 。矛和盾的集合(1分)2、科利亚说:“伙伴们,今天我找到了匣子,懂得了时间 ,人,步子。周围的,不是都?”(4分)3、 评三好生时,我提了小明的名,有同学反对说,小明有几次上课迟到了,我反驳说:“人,金,不能因为这点错误就否定他的全部。” (1分)4、小明期末考试成绩优异,我鼓励他说:“,。”( 1 分)5、小明说他有一

4、个万圣彩蛋,我不相信,说:果小明邀我去他家看。(1分)6、怎样实现我的理想呢?我会说:九、阅读。(20分)。”结。 ( 1 分)(一)( 11 分)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶 猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住 了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯, 才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边 停下脚步一边喘气一边休息他叹了口气说两只美丽 的角差点儿送了我的命 可四条难看的腿却让我狮口逃生1、给第2自然段的空白处加上标点符

5、号。(2分)2 、在第1自然段找出表示鹿动作的词语: (2分)3、 第1自然段写了 (2分)第2自然段写了(2分)4、 这两段选自课文 这篇短文告诉我们 的道理。(3分)(二)黑鸟和白鸟(9分)一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃,一同在蓝天上飞翔,一 同在树枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它们忙着采集果子,准备过冬。它们采集的果子堆了 满满一窝。这天,黑鸟要外出访友,它对白鸟说:“你可要好好看住咱们的果子,不要偷吃! ”白鸟 说:“保证少不了一个。”可是,由于空气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子就变成了半 窝。黑鸟从外面回来了,它一见果子比原来少了,就嚷嚷起来:“怎么只剩半窝

6、了?这满满一窝果子,当初是我们辛辛苦苦采集来的,现在你独自偷吃了半窝。没想到你这么坏!”白鸟十分委屈的回答:“我可要对天发誓,我真的一个果子也没有偷吃!是果子自己少了。 但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂道:“你这个家伙太坏了,偷吃了果子还不承认! 不等白鸟分辩,黑鸟扑了上去,用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久,白鸟死了。过了几天,下了一场大雨。窝里的果子浸透了雨水,果子又重新变成了满满的一窝了。 黑鸟看见了,一下就明白过来了。它十分懊悔,锤着自己的胸口,痛哭流涕地喊着:“白鸟,我亲爱的好伙伴!你快回来吧!回家吧! ”但是,一切都没有用了。1、文中的果子“减少”的原因是 (3分)2、读文中划“ ” 的句子,黑鸟明白的是什么?( 3 分)3、给短文选择恰当的中心思想,在括号里打“V” o ( 3分)()(1)这篇寓言教育我们一定要懂得科学道理。()(2)赞扬了黑鸟勇于承认错误的好思想。()(3) 说明了朋友之间要互相信任,遇事要多分析、思考,不能凭空猜测。十、习作。(26分)同学们,你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺它们每天都在为你服务。有一天,它们 悄悄地说起话来。展开想像,它们会说些什么。请你以文具盒里的对话为题,写一篇童 话。

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