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1、 精准资助基层行总结撰写人：_日 期：_精准资助基层行总结柳林中学“精准资助基层行”走访活动工作总结接到上级部门下发的延安市教育局_开展_年“精准资助基层行”走访活动_文件后，我校领导高度重视。为了更好地发挥广大教师在精准扶贫中的重要作用，确保教育精准扶贫工作落到实处，结合柳林中学精准扶贫工作实施方案，学校做了详细的安排部署。现将工作总结如下：一、精心_，责任到人。为了不影响日常教学工作，学校特意将走访活动安排在暑假期间，让走访活动与假期学生教育工作紧密结合，帮助暑期贫困生解决学习问题，解除家长后顾之忧。在开展教师走访活动的基础上，落实好精准扶贫工作，引导广大教师通过对贫困学生在学习上、思想上
2、、心理上的疏导帮扶解决学生在成长中的实际困难。通过实地走访学生家庭，特别是贫困学生家庭，进一步搭建家校交流平台，切实转变教育工作作风，树立教育良好形象，全力助推精准扶贫工作深入开展。二、目标明确，内容详实。1、宣传扶贫政策、听取群众意见。教师在走访过程中宣传讲解了教育系统精准扶贫工作相关政策及工作开展情况，认真听取了家长对当前精准扶贫工作的意见和建议，广泛征求家长对学校教育工作的意见和建议，对家长_的各类问题也做了解释工作，赢得了家长对教育、对学校工作的理解和支持。2、了解家情、_育人经验。教师通过家访了解了学生家庭具体的困难情况及原因，掌握了学生成长的环境和在家的表现，向家长也反馈了学生在校
3、思想、学习情况和综合表现等，共同交流了学生健康成长的心理、生理、安全、卫生等方面的知识，指导了家长用科学的方法教育孩子、_孩子。3、教师通过走基层、下乡村、进农户活动，亲身体验了家村家庭经济困难的真实情况，宣传了国家的扶贫政策，把国家的关怀，老师的关爱，同学的温暖送到了贫困学生的家里，促进了学生的健康成长。三、轻车简从，不添麻烦。本次走访活动，利用暑假时间，教师严格遵守了有关规定，经车简从，不给学生家庭添麻烦，不影响家长的正常生活。本次走访活动，学校统一安排部署，采取“一对一”上门形式，共走访了_个贫困家庭，了解了第一手资料，为学校进一步做好日常教学和精准资助工作创造了条件。本次活动教师们不辞辛苦，自行解决交通工具，分头赶往偏远乡村，无怨无悔，真正体现了人民教师的职业道德精神。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
