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1、第一课时教学内容：队列队形（向前看齐 立正稍息）教学目标：1、识与技能：了解本节课的教学内容，初步掌握向前看齐的基本方法和立正稍息的基本动作。2、过程与方法：通过本课的讲解、示范、练习、纠错、游戏巩固等方法，使大多数学生向前看齐的基本方法。3、情感态度价值观：培养学生团队意识，增强积极参与意识，感受体育带来的乐趣。重难点重点：初步掌握向前看齐的基本方法。难点：初步掌握立正稍息的基本动作。教学过程： （一）、准备部分： 1、集合整队，检查学生是否到齐，如有未到，查明原因和去向。 2、检查着装，有无不适合运动的着装及时处理。（当裁判，当老师小助手等）。 3、询问学生有无身体不适的学生，如有及时安排
2、见习或者休息。 4、准备活动： （1）、带学生围着篮球场的边线跑3圈。(约200米)（2）简单的徒手操： 深蹲 体转运动 腹背运动 整理运动 原地跳 等（二）、基本部分：向前看齐1、讲解规则：（1）、眼睛平视前方，和前一个同学的后脑勺对齐。（2）、眼睛的余光和左右对齐。（3）、脚步移动，调整好了就停止不动了。2、教师示范动作。并讲解每个细节动作。3、找听懂的学生示范。4、学生教师集体评定示范动作的学生对错。5、教师喊口令，学生开始练习。立正稍息：1、讲解要领：立正时前脚掌分开成“八”字型，脚后跟并拢。手伸直中指贴在裤腿的两边。稍息时左脚稍微向左前方每一小步，重心在右脚上。2、找个学生示范。大家
3、找他的对错。3、分组开始练习。教师巡视并纠错（三）、结束部分：1、整队集合，查看有无早退学生，及时处理。2、回忆学习内容和重点注意问题。3、引导放松。4、下课，师生告别。第二课时教学内容：1、向左转 2、开火车小游戏教学目标：1、识与技能：了解本节课的教学内容，初步掌握向左转基本技术。2、过程与方法：通过本课的讲解、示范、练习、纠错、等方法，使大多数学生正确的掌握向左转的基本动作。3、情感态度价值观：培养学生竞集体荣誉感。感受体育带来的乐趣。重难点重点：初步向左转的动作要领，学会基本动作。难点：初步掌握向左转的预摆和并脚的动作。教学过程： （一）、准备部分： 1、集合整队，检查学生是否到齐，如
4、有未到，查明原因和去向。 2、检查着装，有无不适合运动的着装及时处理。（当裁判，当老师小助手等）。 3、询问学生有无身体不适的学生，如有及时安排见习或者休息。 4、准备活动： （1）、带学生围着篮球场的边线跑3圈。(约200米)（2）简单的徒手操： 深蹲 体转运动 腹背运动 整理运动 原地跳 等（二）、基本部分：1、讲解向左转规则：（1）、向左转是以左脚的脚后跟为轴，右脚脚尖蹬地。（2）、转体90度后，稍微停顿，右脚向左脚并拢。（3）、完成后成立正站立姿势。2、教师示范动作。并讲解每个细节动作。3、找听懂的学生示范。4、学生教师集体评定示范动作的学生对错。5、教师喊口令，学生开始练习。7、开火
5、车小游戏：（1）、讲解要求：（2）、找个学生示范。并找学生当小助手当裁判。（3）、分组开始练习。（三）、结束部分：1、整队集合，查看有无早退学生，及时处理。2、回忆学习内容和重点注意问题。3、引导放松。4、下课，师生告别。第三课时教学内容：1、向右转 2、老鹰捉小鸡游戏教学目标：1、识与技能：了解本节课的教学内容，初步掌握向右转基本技术。2、过程与方法：通过本课的讲解、示范、练习、纠错、等方法，使大多数学生正确的掌握向右转的基本动作。3、情感态度价值观：培养学生竞集体荣誉感。感受体育带来的乐趣。重难点重点：初步向右转的动作要领，学会基本动作。难点：初步掌握向右转的预摆和并脚的动作。教学过程：
6、（一）、准备部分： 1、集合整队，检查学生是否到齐，如有未到，查明原因和去向。 2、检查着装，有无不适合运动的着装及时处理。（当裁判，当老师小助手等）。 3、询问学生有无身体不适的学生，如有及时安排见习或者休息。 4、准备活动： （1）、带学生围着篮球场的边线跑3圈。(约200米)（2）简单的徒手操： 深蹲 体转运动 腹背运动 整理运动 原地跳 等（二）、基本部分：1、讲解向左转规则：（1）、向右转是以右脚的脚后跟为轴，左脚脚尖蹬地。（2）、转体90度后，稍微停顿，右脚向左脚并拢。（3）、完成后成立正站立姿势。2、教师示范动作。并讲解每个细节动作。3、找听懂的学生示范。4、学生教师集体评定示范
7、动作的学生对错。5、教师喊口令，学生开始练习。7、开火车小游戏：（1）、讲解要求：（2）、找个学生示范。并找学生当小助手当裁判。（3）、分组开始练习。（三）、结束部分：1、整队集合，查看有无早退学生，及时处理。2、回忆学习内容和重点注意问题。3、引导放松。4、下课，师生告别。第四课时教学内容：1、向后转 2、丢手绢教学目标：1、识与技能：了解本节课的教学内容，初步掌握向后转基本技术。2、过程与方法：通过本课的讲解、示范、练习、纠错、等方法，使大多数学生正确的掌握向后转的基本动作。3、情感态度价值观：培养学生竞集体荣誉感。感受体育带来的乐趣。重难点重点：初步向后转的动作要领，学会基本动作。难点：
8、初步掌握向后转的预摆和并脚的动作。教学过程： （一）、准备部分： 1、集合整队，检查学生是否到齐，如有未到，查明原因和去向。 2、检查着装，有无不适合运动的着装及时处理。（当裁判，当老师小助手等）。 3、询问学生有无身体不适的学生，如有及时安排见习或者休息。 4、准备活动： （1）、带学生围着篮球场的边线跑3圈。(约200米)（2）简单的徒手操： 深蹲 体转运动 腹背运动 整理运动 原地跳 等（二）、基本部分：1、讲解向左转规则：（1）、向后转是左脚的脚后跟为轴，右脚脚尖蹬地。（2）、转体90度后，稍微停顿，右脚向左脚并拢。（3）、完成后成立正站立姿势。2、教师示范动作。并讲解每个细节动作。3
9、、找听懂的学生示范。4、学生教师集体评定示范动作的学生对错。5、教师喊口令，学生开始练习。7、开火车小游戏：（1）、讲解要求：（2）、找个学生示范。并找学生当小助手当裁判。（3）、分组开始练习。（三）、结束部分：1、整队集合，查看有无早退学生，及时处理。2、回忆学习内容和重点注意问题。3、引导放松。4、下课，师生告别。第五课时教学内容：1、齐步走 2、跳格子教学目标：1、识与技能：了解本节课的教学内容，初步掌握齐步走的基本技术，增进身体健康。2、过程与方法：通过本课的讲解、示范、练习、纠错、游戏巩固等方法，使大多数学生正确的掌握齐步走的基本动作。3、情感态度价值观：培养学生竞争意识，集体荣誉感
10、。重难点重点：初步齐步走的动作要领，学会基本动作。难点：初步掌握齐步走的手臂的摆动和脚步的动作。教学过程： （一）、准备部分： 1、集合整队，检查学生是否到齐，如有未到，查明原因和去向。 2、检查着装，有无不适合运动的着装及时处理。（当裁判，当老师小助手等）。 3、询问学生有无身体不适的学生，如有及时安排见习或者休息。 4、准备活动： （1）、带学生围着篮球场的边线跑3圈。(约200米)（2）简单的徒手操： 深蹲 体转运动 腹背运动 整理运动 原地跳 等（二）、基本部分：1、讲解规则：（1）、手成半握拳，前后摆动，向前是稍微向内摆点。（2）、先走左脚后右脚，2脚自然交换。（3）、眼睛平视前方，
11、余光看两边并对齐。2、讲解动作要领：3、教师示范动作。并讲解每个细节动作。4、找听懂的学生示范。5、学生教师集体评定示范动作的学生对错。6、教师喊口令，学生开始练习。7、跳格子游戏：（1）、讲解要求：（2）、找个学生示范。并找学生当小助手当裁判。（3）、分组开始练习。教师巡视，注意防范突发事件。（三）、结束部分：1、整队集合，查看有无早退学生，及时处理。2、回忆学习内容和重点注意问题。3、引导放松。4、下课，师生告别。第六课时教学内容：广播体操（雏鹰起飞预备节）教学目标：1、识与技能：初步掌握雏鹰起飞预备节的动作，增进身体健康。2、过程与方法：通过本课的讲解、示范、练习、纠错等方法，使大多数学
12、生正确的了解雏鹰起飞预备节动作。3、情感态度价值观：培养学生集体荣誉感。感受体育带来的乐趣。重难点重点：初步了解雏鹰起飞预备节动作要领。难点：初步掌握雏鹰起飞预备节动作。教学过程： （一）、准备部分： 1、集合整队，检查学生是否到齐，如有未到，查明原因和去向。 2、检查着装，有无不适合运动的着装及时处理。（当裁判，当老师小助手等）。 3、询问学生有无身体不适的学生，如有及时安排见习或者休息。 4、准备活动： （1）、带学生围着篮球场的边线跑3圈。(约200米)（2）简单的徒手操： 深蹲 体转运动 腹背运动 整理运动 原地跳 等（二）、基本部分：1、讲解注意事项：2、讲解动作要领：预备节：2个八
13、拍第一个八拍预备姿势：直立。1-2：右脚向后一步，前脚掌着地，一拍到位。同时，两臂侧下举抬头。3-4：全蹲，一拍到位，同时，手指触地，低头。5-6：全蹲，一拍到位，手指触地，抬头。7-8：低头，一拍到位，同时，两臂收止体侧。预备节：2个八拍第二个八拍1：起立，两臂侧下举，同时掌心向内。2：两臂还原，屈碗掌心向下。3：两臂侧举，屈碗掌心向内。4：同2拍。5-6：两臂上举，屈碗相触，掌心相外，一拍到位，。7-8：还原成直立。3、教师示范动作。并讲解每个细节动作。4、老师分解每个动作，学生跟着练习。5、学生练习教师巡视发现错误及时纠正。（三）、结束部分：1、整队集合，查看有无早退学生，及时处理。2、
14、回忆学习内容和重点注意问题。3、引导放松。4、下课，师生告别。第七课时教学内容：1、巩固广播体操（雏鹰起飞预备节） 2、长江黄河小游戏教学目标：1、识与技能：进一步掌握雏鹰起飞预备节的动作，增进身体健康。2、过程与方法：通过本课的讲解、示范、练习、纠错等方法，使大多数学生正确的了解雏鹰起飞预备节动作，并能够完整的做出来。3、情感态度价值观：培养学生集体荣誉感。感受体育带来的乐趣。重难点重点：进一步了解雏鹰起飞预备节动作要领。难点：进一步掌握雏鹰起飞预备节动作。教学过程： （一）、准备部分： 1、集合整队，检查学生是否到齐，如有未到，查明原因和去向。 2、检查着装，有无不适合运动的着装及时处理。（当裁判，当老师小助手等）。 3、询问学生有无身体不适的学生，如有及时安排见习或者休息。 4、准备活动： （1）、带学生围着篮球场的边线跑3圈。(约200米)（2）简单的徒手操： 深蹲 体转运动
