综合活动教学方案

上传人:人*** 文档编号:487312409 上传时间:2023-02-16 格式:DOC 页数:7 大小:139.50KB
返回 下载 相关 举报
综合活动教学方案_第1页
第1页 / 共7页
综合活动教学方案_第2页
第2页 / 共7页
综合活动教学方案_第3页
第3页 / 共7页
综合活动教学方案_第4页
第4页 / 共7页
综合活动教学方案_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《综合活动教学方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《综合活动教学方案(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、綜合活動教學方案主題名稱休閒任我行適用年級國一生教學時間共三分課教學方法討論教學法、講述教學法、問答 法。設計者鄭仔真設 計 依 據九年一貫 課程目標1. 瞭解自我和與展潛能。2. 生涯規劃與終生學習。3. 表達、溝通與分享。學習領域 能力指標1- 3-5 了解學習與研究的方法,並實際應用於生活中。2- 1-2分享自己如何安排時間、金錢及個人生活經驗2-1-3蒐集並分享各類休閒生活的資料2-4-2規劃適合自己的休閒活動,並學習野外生活的能力4-4-1覺察人與自然的關係,並能對日常生活中的事物做有系統的觀察 與探究,發現及解決問題。教 學 目 標單元目標具體目標一、認知方面1. 描述自己平常的休

2、閒活動。2. 瞭解休閒活動的特性和功能。3. 認識各大類休閒活動的內涵。4. 分析休閒活動的適當安排和選擇的 原則。5. 評鑑不正當的休閒活動。二、情意方面6. 自己能察覺到為何從事某項休閒活 動。7. 分享同儕之間不同喜好的休閒活 動,並學習尊重個別差異。8. 體察休閒活動的重要性。9. 反應認識多樣性休閒活動帶給自己 怎樣的感受。10省思不正確的休閒行為對身心帶來 的弊端。三、技能方面11.學生能答出休閒活動相關資訊或知 識。1- 1說出至少一項自己所從事的休閒活動。2- 1學生能說出至少兩項休閒的特性和其功能為何。3- 1學生能回答出休閒大會考的問題。4- 1學生能解釋至少兩項安排與選擇

3、休閒活動的原則。5- 1學生能比較正當與不正當休閒活動的差異點。6- 1描述自己至少一項從事休閒活動的原因。7- 1小組討論時間成員們能傾聽別人所說的內容。8- 1學生能表達出至少一項休閒活動帶他的好處。9- 1表達出休閒大會考活動中帶給學生怎樣的啟示、想法和感覺。10- 1學生能說明不當休閒行為的原因至少兩項。11- 1各小組在休閒大會考裡頭至少能答對。第一節課教學活動時間備註一、準備活動課前準備1.發下休閒萬花筒的學習單,請學生依照學習單上的下次上課要將學習八大類可以試著上網尋找相關資訊,在下禮拜的綜合活單帶到課堂上動課會分組競賽。2.請學生們在上課之前由小老師指揮大家將桌椅排列成六 組,

4、按小組做好。當天上課1. 確疋排列成八組2. 班規:5分鐘發言之前要先舉手。讓學生先自願舉手尊重發言人。回答,若沒有人由老上課期間聽從老師指示。師直接點名問學生。二、發展活動1.休閒何處去(1)老師指導語同學們會利用週末做些什麼事情呢?看電視?打電動 ? 還是打球呢?現在老師發下給各組一大張海報紙和一 盒彩色筆,利用待會的10分鐘與小組的成員分享你平常5分鐘最常做的休閒活動,還有為何你喜歡這項休閒活動以及 帶給你什麼好處呢?將大家分享內容寫在圖畫紙上。10分鐘結束後,每組派人上來跟大家分享你們該小組討論詢問學生是否有問出來的內容,至於幾個人上台報告不限,一組上台報告題。的時間3分鐘。(2)小組

5、分享時間10分鐘大團體時間一組上台分享時間是3分鐘,每一小組分享完畢,18分鐘在學生討論中老師老師做摘要和與其他各小組的內容做聯結。要巡視瞭解學生狀(4)小結語況,最後剩下3分鐘試著將班級學生較常從事的休閒活動以及其喜愛的理由要提醒時間快到。歸納出來,讓學生們更進一步去察覺自己平常如何規劃 閒暇時間。肯定休閒活動對學生帶來的益處,強調日常 生活中休閒存在的重要性,向學生說明休閒的特性7分鐘和功能,讓學生明白其實休閒活動是很多元化,預告下 堂課將採用小組競賽方式讓學生們更能進一步認識不同 種類的休閒活動。第二節課教學活動時間備註2.休閒大會考 指導語說明進行的活動是休閒大會考,也請學生利用時間去

6、下次上課要將學習找相關資料,休閒大會考的題目與這八大類有密切相單帶到課堂上關,每一大類共出3道題目。現在各組桌上都有一張海 報紙和一盒彩色筆,等會就是將答案舄在海報紙上面。 請大家現在將這張學習單收起來。5分鐘老師唸完一遍題目,喊開始的時候,學生才能開始討論和作答,每題作答和討論時間共 30秒,當聽到鈴活動進行前,再次確聲代表結束,全部的人要停止討論和作答,若有人犯規24分鐘認學生牢記遊戲規則該題算零分,一題答對即得一分。則,並且詢問學生是 否還有什麼問題或所有題目答完後,統計出分數最高的那一小組會有加分 作為獎勵。不清楚地方。(2)休閒大會考先有一題示範題,讓學生熟悉遊戲進行方式,確定沒有3

7、分鐘任何問題後,就一題一題進行下去。(3)獎落誰家遊戲結束後,老師立即將各組得分算出來,公佈優勝小 組,請組長代表上台領獎。詢問學生是否有問 題。對於其他小組老師給予口頭上的讚美,並帶領學生以一 次愛的鼓勵送給自己和班上所有同學。(4)大團體分享老師邀請學生來說說看對於剛剛的活動在過程中有什麼3分鐘感覺?透過這樣的活動讓你對於休閒有什麼新的認識或 新的想法呢?老師試著將學生的回饋與其日常生活經驗做聯結,並加 入一些關於休閒教育的概念讓學生知道。(5)小結語從上一堂課中對於休閒有些基本的概念,在這堂課裡頭5分鐘透過競賽問答方式,增進休閒活動不同層面的認識,並 教導學生如何適當地選擇和安排。講述完

8、畢利用問答法詢問學生,以確定學生明白。5分鐘第三節課教學活動時間備註3.完全娛樂,暑假 HAPPY指導語先問問學生最近哈利波特的哪部電影上映了?藉由哈 利波特-阿茲卡班的逃犯的熱門話題,設計一個活動名 稱是“阿茲卡班的逃犯”,等會老師會說一個簡短的小 故事,請學生們專心聆聽故事內容和接下來一起來動動 腦3分鐘(2)阿茲卡班的逃犯話說阿茲卡班監獄逃出了一個犯人,他將造成霍格華茲 學院一場危機他想趁著暑假期間危害學生的安全和健 康,於是大家趕快來幫幫霍格華茲學院學生吧!告訴他們 哪E些休閒活動是不好的、有害身心的,以及說明不正當的 休閒活動會造成怎樣的影響呢?請學生試著將前兩堂課 所學到的知識應用

9、到幫助霍格華茲學院學生。10分鐘可改成撥放影片(3)規則說明每組討論時間10分鐘,各組上台報告時間為3分鐘,請 將討論的內容寫在海報紙上。老師發下海報紙給各小組。詢問學生確定了解進行規則和該討論的題目。28分鐘(4)超級金頭腦請各組上台分享所想到的不正當休閒活動和造成的影 響為何。每一組報告完畢後,將其內容做摘要,並與前面組的內 容做聯結。2分鐘小結語暑假即將到來,同學們會有很多空閒時間從事休閒活 動,透過阿茲卡班的逃犯的活動讓大家去動腦發現 有哪些不良的休閒活動,希望同學們在暑假期間不要去 從事,多安排一些正當休閒活動。2分鐘學習單1休 閒 萬 花 筒緘 旅遊類:例如郊遊、旅行、露營、遠足等

10、。不但能夠親近大自然,欣賞各地風光美景還可以鬆弛緊張忙碌的生活,怡情悅性,增廣見聞。體能類:例如各種球類、游泳、健身操、騎馬、登山、潛水、跳繩等。可以鍛鍊體魄,增進體力,有益身體健康。收藏類:例如收集郵票、卡片、書籤、剪報、錢幣、火柴盒、徽章、貝殼、模型等。這類活動從收集、整理、分類、儲藏、展示的過程中,可以結交志趣相投的 朋友,相互研究收集的方法,分享心得;可培養細心和耐心,以及整理的能 力。思考類:例如圍棋、象棋、跳棋、拼圖等。可以培養判斷力、啟發智能及思考能力所以有人稱之為益智活動創作類:例如插花、繪畫、書法、攝影、手工藝、彈奏樂器、寫作、歌唱等。利用手门腦創造事物的活動,不僅滿足人類創

11、作的心理需求,培養審美的感覺,更可將創作出的成果,美化生活環境,豐富人生色彩。助丈.社會服務類:例如參加社團、擔任生命線、育幼院、安老院、紅十字、張老師等義工 人員。可使參加者增廣見聞,發揮愛心,增加社交能力;同時能體會 人為快樂之本、人生以服務為目的的意義。彳 栽培飼養類:例如種花、養蘭、飼養寵物(魚、鳥、狗??)等。培養愛心、耐心,並可從中領會生命的可貴以及發現造物主的偉大。娛樂類:例如觀賞電視、電影、舞台劇、錄影帶、舞蹈、音樂演奏等,或是閱讀書報雜 誌,都能夠使我們在工作之餘,得到輕鬆的機會,這是最普遍也最受人歡迎的活動注意事項:請學生依照學習單上的八大類可以試著上網尋找相關資訊,在下禮

12、拜的綜合活動課會分 組競賽。學習單2休閒大會考示範題:灌籃高手的櫻木花道,是在與哪隊比賽輸了之後剃光頭?(海南隊)一、旅遊類1. 請任寫出台灣三個國家公園。(玉山、雪霸、墾丁、太魯閣、陽明山、金門)2. 請寫出國內有兩個露營協會呢?(中華民國露營協會、中華民國露營休閒車協會)3. 請舉出兩個國內遊樂園有施放夜間煙火的。(劍湖山、小人國、六福村) 二、體能類1馬在情緒不佳的時候,可以騎乘嗎?當馬兒耳朵向後倒所代表的意思為何?(不可以。警慎、憤怒。)2. 請舉出三種游泳的姿勢,但不要寫“狗爬式”。(自由式、蛙式、蝶式、仰式、捷式)3. 籃球比賽前後半場各幾分鐘?中間休息幾分鐘?(20, 10)三、

13、收藏類1. 請寫出集郵兩個的好處。(培養細心耐心、增加整理的能力、認識志同道合的朋友)2. 請問這張紙鈔是哪個國家(A)韓國(B)新加坡(C)越南? (B)3. 舉例收藏類可以收藏的五種東西有哪些?(郵票、卡片、書籤、紙鈔、錢幣、剪報、徽章)四、思考類1. 寫出此類休閒活動帶來的兩個好處。(培養判斷力、培養思考能力、結交志同道合的棋友)2. 圍棋的規則有分成哪兩個國家的版本?(中國、日本)3. 跳棋是由2、3個人各持多少顆棋子在六角星圖的一方?(15顆)五、創作類1. 創作類的向度有哪些?請舉例四個。(書法、攝影、手工藝、繪畫、書法、寫作)2. 文房四寶是指哪四寶?(紙、筆、硯、墨)3. 底片

14、感光度的數字越大,代表感光性如何?(感光性越強)學習單 3一、社會服務類1. 可到哪些地方從事服務呢?請寫出四個。(張老師、孤兒院、生命線、育幼院、紅十字)2. 請問高雄張老師位在哪一區? (苓雅區 )3. 高雄市政府仁愛之家主要照顧的對象為何?(60 歲以上孤苦無依的老人 )二、栽培飼養類1. 飼養小寵物一定要買有品種的嗎?可以用什麼方式來替代購買?(不一定,認養 )2. 養蘭花最重要的一環是什麼 (A) 施肥 (B) 溫度控制 (C) 澆水時機 ? (C)3. 大部分的魚是喜歡軟水還是硬水的生存條件?(軟水 )三、娛樂類1. 請問國內哪個綜藝節目介紹最多美女?(我猜我猜我猜猜猜 )2. 現在上映的哈利波特電影,其主題是什麼?(阿茲卡班的逃犯 )3. 舉出四位曾經來過台灣的韓國藝人。(李英愛、車仁表、全智賢、裴勇俊、宋慧喬、)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号