小学四年级美术检测复习资料(新版)

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1、20142015学年度上小学四年级美术复习题一、填空1、 朝元图是原在我国山西省永济县永乐宫的一幅大型壁画,壁画共计403.34平方米,画面高4.26米,全长 94.68米,共画天神286身,描绘了道教神仙们朝拜的情景。2、早春之路是日本画家东山魁夷的风景作品。画家以蓝、绿、白等纯净的色彩展现了一个清新如水、静谧致美的自然世界。桦树林是俄国画家列维坦的作品,他以一片黄绿色展现了一个阳光灿烂、生机勃勃的夏天。金秋是中国画画家林风眠的作品,他用厚重又艳丽的红色、金黄色、橙色、黑色表现了一个色彩缤纷的秋天。冬猎是尼德兰画家勃鲁盖尔的作品。3、在色彩学习中,我们会把色彩分成冷色和暖色。冷色给人的感觉是

2、清静、清凉、宽广,会使人联想到森林、群山(绿色),蓝天、大海(蓝色、紫色)。暖色是给人以温暖感觉的色彩,显得鲜艳、热烈、温暖,会使人联想到鲜花、枫林、夕阳(红色、橙色、黄色)。4、法国的马蒂斯的油画红色的房间和农民画腰鼓以及秘鲁的安第斯织物都属于暖色调的作品。法国杜菲的油画尼斯的英格兰散步大道,日本福田平八郞的日本画水,法国克罗斯的油画阿西西附近的风景,荷兰凡高的水彩画花园里的树丛都属于冷色调的画。5、色彩的冷暖是一种感觉,是相对的,比较而言的。例如:红与紫相比,红就暖,紫就冷;紫与蓝相比,紫就暖,蓝就冷。(此题会以判断题出现,如色彩的冷暖是一种感觉,是绝对的。)6、制作刮蜡画的方法:、用油画

3、棒在卡纸上画出鲜艳颜色底。在颜色底上再覆盖一层黑色。用木笔或牙签在黑底上刮刻。(小提示:涂色时颜色要先浅后深;刮画时刮刻力度的轻重要适中。)7、制作字母牌我们可以:给字母加星星、月亮等装饰;将字母任意分割并加色块装饰;给字母任意加点、线、面和色彩装饰;给字母内外任意加色块装饰。8、飞天是从古印度传过来的佛教艺术形象。在敦煌壁画中最受人们喜爱的形象,也是敦煌艺术的标志。在佛经里,飞天被称为天乐神,她们能歌善舞,美丽动人,给人间带来幸福和吉祥。9、敦煌莫高窟地处甘肃省敦煌市东南25公里,鸣沙山东麓岩泉河边的崖壁上,开凿于前秦建元二年,洞窟492个,彩塑2415尊,壁画45000多平方米。1987年

4、,联合国教科文组织将敦煌莫高窟作为文化遗产,收入世界遗产名录。10、在笔的世界这一课里,画设计图时要有产品的名称、外形、尺寸、材料和简单的功能介绍。一支笔最重要的功能是书写,其外形设计要便于握持,满足书写的需要。一支笔要想人真正的喜欢,必须满足外形美观,功能实用这两条原则。11、我国民间的泥塑作品造型概括,形象夸张,色彩艳丽。12、靠垫设计步骤:选择你喜欢的动物、植物或几何纹样。考虑用哪种对称式(轴对称、中心对称),确定骨式。绘制或设计制作靠垫纹样。(注意纹样与图底的色彩搭配要适宜。)13、靠垫纹样的设计有轴对称和中心对称的方法。14、美国的奥登堡是20世纪最具创造性的艺术家之一,他的大型“日

5、用品”雕塑衣裳夹给人以全新的感觉,深受人们欢迎。15、我们可以根据对物体外形进行联想,可能创造出许多有趣的新形象。16、印刷术是中国的四大发明之一。它的发明极大的加速了信息和知识的传播,推动了人类文明和社会的不断进步,因而被称为“文明之母”17、唐代的佛经卷首插图以其精良的刻工和浓重的印刷墨色,充分地明示出中国唐代的高超水平。宋代的宋版书资治通鉴,雕版精良,纸墨上乘,为中国宋版书的代表。18、刻印的制作步骤:描图-线要清晰。转印-对齐轻按。雕刻-匀速安全。试印-轻薄印泥。整理-修整清理。印制-组织图案。19、要想创新,首先要学会思维。只有打破常规的想法,换一种新的思维方式,并且大胆的去画,才有

6、可能在创新的道路上有所突破。意大利的阿奇姆博多的油画春和中国常振芳创作的农民画老牛和小牛就是这样的作品。20、中国的剪纸是我国的民间艺术之一。剪纸中的吉祥纹样,形式和题材多种多样,它们形象生动、色彩鲜艳、构图饱满。人们常借助一些吉祥纹样与其相关事物名称的谐音,寓意对幸福的向往追求。21、剪纸中的吉祥纹样寓意:牡丹花寓意富贵,花瓶寓意平安,喜鹊寓意喜事,鲤鱼寓意有余,蝙蝠寓意幸福,公鸡寓意吉祥等。22、剪纸可公为阳刻、阴刻等表现手法。阳刻是保留形体造型线条,剪或刻去线条以外的块面部分。阴刻是剪或刻去形体造型线条,保留块面部分,靠剪刻后的空白显示形象。补充题 作品连线:未来的世界-油画-王晓明 小院子-版画-彦涵 我要上学-摄影-解海龙 买啤酒归来的孩子-摄影-布列松(法国) 二、操作题1、会设计一支功能实用,外形美观的新式笔。2、会用线条表现你熟悉的一个人的背景。再加上合适的背景。3、展开你想象的翅膀,想想将来的你会是怎样的?要求想象大胆,色彩丰富。4、会设计一款样式新颖,功能多样的笔。5、可以根据圆形、三角形、方形等形状,展开丰富的联想,画出三个以上的与前一个物体相关的物体。

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