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1、2021幼师面试技巧 面试之前首先要做好准备，下面是由xx为大家带来的有关幼师面试技巧，期望能够帮到您! 一、幼儿老师面试技巧 1、精神担心及克服的措施 陌生的环境，被陌生的人提问，事关自己以后一段时间的发展前途，幼儿老师不可能不担心，适度的担心能够促进幼儿老师愈加集中注意力投入面试。但若担心过了头，则于面试极为有害，不但使应试人注意力不集中，甚至可能将事先准备的内容忘得干洁净净，头脑一片空白。这里，提供几个克服担心的方法： 要做好充足的准备工作。估计到自己临场可能很担心，应事先请相关老师或同学充当主试人，举行模拟面试，找出可能存在的问题和不足，增强自己克服担心的自信心。 重复告诫自己。不要将
2、一次面试的得失看得太主要，应该明白，自己担心，你的竞争对手也不轻松，也有可能出差错，甚至可能不如你。相同条件下，谁克服了担心，大方、镇静、从容地回复一个提问，谁就会取得胜利。 不要急着回复问题。主试人问完问题后，应试人能够考虑五至十秒钟后再作回复。在回复时，要注意不可语速太快，快了轻易使思维和表示脱节，快了也易表示不清。而你一旦意识到这些情况，会更担心，结果造成面试难以取得应有的效果。因此切记，面试从头到尾，讲话不急不慢，逻辑严密，条理清楚，让人信服。 2、碰到不清楚的问题及对策 有时，主试人提出的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应试人仍无法回复。这种情况，尽管不多见，但一
3、旦发生了，你能够婉转地问主试人是否指某方面的问题。此时，主要的是态度要坦诚，不可胡乱猜测，信口开河。若果真是一点也不清楚怎么去回复，就应实事求是地告诉主试人，这个方面的知识未接触过。作为主试人她能够了解你的回复，因为世界上没有些人什么全部懂，况且，这么的问题该不该提出来还是个疑问呢? 3、讲错了话及更正的措施 人在担心时很轻易说错话。如曾有幼儿老师在面试时出过这么的笑话：用人单位主试人问，阁下认为我企业发展前景怎样，发展动力是什么?这位幼儿老师太担心，听完提问后，不假思索地说：我阁下认为之 碰到这么的情况，很多应试者往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯定通不过，越发担心，接下去的效果更差
4、。正确的措施是，若讲错的话无关大局，无伤大雅，能够若无其事，继续用心应付每一个提问，而无须耿耿于怀，提心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一次机会，对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个含有真才实学的人才。若应试人说错的话轻易得罪人，或比较主要，应该立即道歉，并表示出你心中原来要讲的意思。对主试人而言，她可能更欣赏你的坦诚态度和语言表示的技巧，或许你会所以而博得了好感。 4、长时间的缄默及应正确措施 面试时出现毕业半分钟左右的缄默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人的心理承受能力，会有意长时间地不讲话，造成长时间的缄默。很多没有经验或经验不足的应试者对此往往不知所措，惶恐不安。
5、甚至说了部分不该说或毫无意义的话，造成自己被动。好的应对措施是利用这一时间，对你前面所讲的话题加以补充;或也能够提出部分你个人的相关具体情况。 这里顺便要提一下的是少数性格内向的幼儿老师在面试时只是以简单的词句往返答主试人的提问，而不能对自己的情况、对某一问题的看法加以具体的论述，这么的态度和做法，用人单位通常难以接收。相反，平时讲话滔滔不绝的幼儿老师，此时也应有所节制，不能让大家光听你一人讲，果真那样，效果也很差。 5、面试要准备什么 通常准备好自己的简历和毕业证书还有最好带部分手工作品了。正各过程通常是：先是自我介绍了。通常园长会问你的工作经验。和那方面的专长。还有现场进行技能。如叫你画一
6、幅画。弹下琴或跳个舞了。还有的是叫你现场上一小节课了。 机会是给有准备的人面试的时候，通常全部会先看你的专业。如：弹琴、画画、讲小说. 幼儿园比较重视老师的衣着、打扮。 6、新人面试法则：做好三个第一 第一句话：面试过程中，讲好第一句话，经常能够出奇制胜。大学生在面试过程中忌问毫无深度的问题，如单位是什么性质，你们要招什么人员等等，这些只要留心招聘简章就能够找到答案的问题，非但不会给招聘者留下好印象，反而会让人产生厌烦心理，使面试大打折扣。 第一动作：一个细微的动作，能反应出一个人的整体素质。试想，一名要应聘研发岗位的求职者，却在招聘人员的面前手忙脚乱地翻找个人简历，那么谁会放心将如此细致的工
7、作交给她呢? 第一印象：面试过程中，第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。不少求职者认为找工作穿得西装革履才显得正式。实则不然，不一样专业、不一样岗位应配以不一样的打扮。比如艺术类的职位，考官会考察求职者的艺术气质，这时一身休闲、随意的打扮恰恰能起到意想不到的效果。 7、面试自我介绍要重视 接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的初稿，然后试着讲述几次，感觉一下。 自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向全部的面试人员示意，假如面试考官正在注意其余东西，能够稍微等一下，等她注意转过来后才开始。 注意掌握时间，假如面试考官要求了时间，要注意时间的掌握，既不能超时或过短。 介绍的内容不宜太多
8、的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈部分跟你所应聘职位相关的工作经历和所取得的成绩，以证实你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。 在作自我介绍时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽可能少加部分手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一个得体的姿态也是很主要的。 在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会所以影响考官对你的印象。 附：幼儿老师自我介绍，可参考以下内容进行自我评价 1、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、
9、有条理。 2、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的爱好，有强烈的求知欲和进取心，主动主动、一丝不苟地做好各项工作。 3、工作效率：能快速完成工作，突出表现在以很快的速度完成一些活动上。 4、和幼儿相处的能力：尊重、了解、信任幼儿，善于发挥幼儿的主动性、发明性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。 3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，正确的判定和丰富的经验为基础，灵活地利用教育的方法、技巧进行新奇、独特、有效的教育。 4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地利用。有宽广的知识视野、较强的表示能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。 7、首创性和独立性：有丰富的发明
10、力和想象力，常常想出机智巧妙的措施处理问题，有很好的看法和较系统的计划，不依靠领导、同事，能自己寻求处理困难的措施。 8、人际关系：含有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交好友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。 9、总结、表示能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出提议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。 10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不停学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，能写出较高水平的论文。 二、幼儿老师面试常常碰到的问题 1、为何要做这个工作? 尤其喜爱幼儿，喜爱幼儿教育。 2
11、、你以为自己是否能胜任幼儿老师的工作? 经过幼师培训和实习，已经能够胜任幼儿老师的工作。但需要在以后工作中努力学习，总结经验，完善自己，做得更加好，成为一个出众的幼儿老师是自己不变的理想。 3、你的职业计划? 职业计划，1-5年，学习和总结经验，成为出众幼儿老师。5-10年，形成独具特色的幼儿名师。10年以后，创办特色幼儿园。 4、假如你被录用了，你怎样开展自己的工作? 录用了，服从幼儿园的工作安排，向其它老师学习，了解自己班级的幼儿和家长信息，开展相关工作。 5、假如没被录用你怎么办? 没有录用，分析自己的问题并改进，寻求下一个幼儿园。 做幼师离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为
12、教学的最主要特质是什么? 做好一个老师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外，我认为教学最主要的特质还有以下部分：1 .乐业;2.高尚的师德，人品，个人修养;3.良好的表示能力，为人处事能力。 6、一堂好课的标准是什么? 一堂好课的评价标准有以下四个大的方面：第一是否达成教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达成科学合理的标准;第三教学策略和方法是否能达成学生主动学习的目标;第四老师是否含有良好的教学基础功。其中最主要的是要学生学有所得，在情感、态度、价值观，在过程和方法，在知识和能力方面有所得。能促进学生的提升和发展。 7、你赞成体罚吗? 不赞成，首先，这和国家相关的教
13、育法规相违反。其次，体罚学生，可能会对学生的身心赞成无法填补的创伤。不利于学生的健康成长。最终体罚学生不利于老师和学生建立平等，友爱，友好，的良好的师生关系，不利于教学活动的开展。因为只有亲其师，才能信其道。 8、你不喜爱什么样的学生? 学生既是一个群体又是一个独立的个体，全部有自己特有的个性，有自己独特的优势，也有自己的缺点，所以学生本无好坏之分。我相信只要我们能真正的关爱学生，因材施教，每个学生全部会实现自己的人生价值成为有用于社会的人，所以并没有什么不喜爱的学生，只要老师耐心的引导，没有所谓的差生。 9、你用什么措施让不喜爱你的学生喜爱你? 要让不喜爱你的学生喜爱你最主要的是要让学生感受
14、到你是喜爱她的，是关心她。首先能够找到学生不喜爱你的原因，然后对症下药;其次能够用自己的爱心，责任心，人格魅力，学识魅力来让学生喜爱你。我相信只要你专心去待每一个学生，相信不喜爱你的学生最终也会喜爱你。 10、激励和批评全部是一个教育手段，你倾向那一个? 激励和批评全部是老师在教育学生的时候常采取的两种教育手段，她们全部有自己的优缺点。老师在教育学生的时候应依据详细的情况来区分选取。比如对于那些屡教不改的学生我倾向于用批评的方法。对于那些很有自知之明的学生，我倾向于用激励法。 11、谈谈你对捧着一颗心来，不带半根草去的见解? 捧着一颗心来，不带半根草去是中国著名教育家陶行知，先生的名言，表示了
15、一个无私奉献的高尚精神。作为老师我们应该有一个无私奉献的精神，尤其是在当今这个物欲横流的社会。首先老师在工作时应该全心全意，抱着一颗关爱学生，为学生负责的心认认真，踏扎实实的工作。其次就是老师在工作时不要太在意物质上的得失更主要的是要让学生能健康愉快的成长，全方面的发展。 三、幼儿园面试老师关键看什么 幼儿园的工作其实并不难，对于科班出身的人来说，其实全部能够胜任。不过单位会选择更适宜的，以我这些年在幼儿园应聘和招聘的经验看，有以下几点，您需要了解。 第一，看德行。有3方面，对孩子要有爱心，对家长要有耐心，对园所及领导要忠心。假如以为太浮躁的人，通常是不会用的，即使你有再大的能耐。 第二，看外型和能力。化淡妆，给人温和而朴实的感觉，衣着不要太时髦太华贵，像个刚出学校的学生就好。能力谈不上太多，只要有2点素质就能够栽培，谦虚好学是继续进步的能力，专长基础是做突出贡献的能力。 第三，看能否长久塌实工作。通常会问家庭和住址情况。答案要倾向于能够长久在这里早来晚走的条件，不管实际情况是否真的这么。总而言之，问题是花样百出的，不过万变不离其中，她们提的问题实际上就是套你的话，从而看你是否达成以上考量的标准。
