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1、（一）儿子割草记独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零用钱么，说一声 就行，从不打回票。直到上学期结束，班主任在品德评语栏上委婉地写了一条“有时花钱大手大脚， 望克服”的意见，才使我悚然一惊。暑假一开始，儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备，共需人民币约二十元。我的手习惯地伸进口袋。蓦然，班主任写的意见提醒了我。沉吟一会，我对他说：“你年龄也不算小了，不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。”“我们初中一年级学生又不搞勤工俭学，我有什么办法？ ”儿子不悦地说。我顺势指点迷津：“工人新村后面的牛奶场不是在收购每五百克五分钱的
2、青草吗？”五百克五分，五千克五角，五十千克五元，二百千克二十元。只要割满二百千克青草就行了一一 我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。果然他一口答应：“好，就不向你们要钱。我靠劳动自己去挣！ ”第二天一清早，我叫醒儿子，交给他扁担竹篮镰刀。儿子头戴草帽，足蹬凉鞋，雄赳赳气昂昂犹 如远征的将军出门而去。上午九点后，儿子回到家后，神情却大变：满脸汗，一身土，白皙的皮肤蒙 上一层淡淡的绛色，一口气连灌三杯雪碧汽水，躺在床上一动不动，双手不断交叉抚摸着红月中的双肩。我用秤称了一下，两篮青草共重十五千克，可换人民币一元五角。妻子心疼了，摸出二十元：“明天别去了。”儿子如遇大赦，立即把目光转向我。我似笑
3、非笑：“我早料到你不行。”次日清晨，我狠狠心叫醒睡眼朦胧的儿子。在四楼阳台上，我与妻子目送儿子渐渐远去，直至 他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞半个月后，儿子用割草挣来的二十钱更新了全套游泳装备。更重要的是，儿子有一个显著的变 化：。1）根据文中故事情节的发展，填写文章的最后一句话。更重要的是，儿子有一个显著的变化： 。2）第二段中的“我的手习惯地伸进口袋”这句话与上文哪一句话是照应的？3）文中横线写父亲“我似笑非笑：我早料到你不行。请联系上下文，从父亲的神情和语言去揣 测父亲这样做的意图是什么？请问父亲不用这样的方法改用严厉的批评好吗？4）文中横线表达了父母怎样的情感和愿望?5）古人说，
4、“文似看山不喜平”，意思是文章写得起伏曲折才能引人入胜。请围绕文中孩子身上的变化, 说说文中故事的曲折生动体现在哪？ （ 50个字以内）（二）小溪流的歌（节选）严文井于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力 他眺望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵阵汹涌的 波涛，他沉着地举起庞大的轮船，帮助他们迅速航行。他负担着许多，可是他不感觉什么负担。大江 就这样奔流，不断向前奔流。那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问：“喂，大江！老这么跑，到底要往什么地方去呀？”大江回答：“还要到前面去呀。”疲乏得喘不过气的泥
5、沙愤愤地说：“前面，前面！哪有那么多前面！已经走得差不多了，还是歇口气吧！ ”大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑：“为什么？不行！不能停留！ ”泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了，可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天，许多月就好 像一个月，他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于到了海口。11大江还是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流着，奔流着，永远向着前方。12于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。伯在海底，一只爬满了贝壳的、朽
6、烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，他早已不耐烦海洋这无休无 止的晃动了，悄悄地问：“可以休息了吧，可以休息了吧？”哆海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：“休息？为什么？那可不成！ ”他的无穷无尽的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。月亮 出来了，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界，所有的东西都好 像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来，向上，向前，向着四面八方。无数圆 溜溜的小水珠就跳跃起来，离开了他，一边舞蹈，一边飞向纯洁的蓝空。17巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：“永远不休息，永远不休息!19小溪流的歌就是这样无尽无止，他的歌是永远唱不
7、完的8 .用一句话概括01段的内容。（2分）9 .文章用什么方法描写泥沙？这对表现长江有什么好处？ （3分）10 .作者为什么说“大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流”？ （3分）11 .从段大江与泥沙的对话中，你受到什么启发？ （3分）12 .第侦段写太阳和月亮有什么作用？ （ 2分）13 .选文最后一段有什么作用？ （ 3分）（三）阅读下文，完成1418题。（共12分）去年，我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子， 让我收藏起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？ 爸爸微笑着说：“你猜”。“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。我打开一看，原 来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜
8、，放大境下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米” 我心想：这有什么可珍贵的呢？当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁惊呆了。在这么小的 天地里，居然刻着张继的一首诗枫桥夜泊。我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红 色的小章，章上两字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸 说这叫象牙微雕。我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深。几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来
9、剪 子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露 出笑容。我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是一粒米吗？爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人 的故事。原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就酷爱微雕艺术。文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的，粗的细的，高的矮的，就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一 手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微
10、小的东西上刻文字，凭的全 是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。我望着这粒“米”，明白了它的价值，它凝聚了屈茹的多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的 不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。17、本文的线索是 ，点明文章中心的一句话是： （3分）18、本文第段是采用的是记叙顺序中的 ,它在文中的作用是 （3 分）19、张继的枫桥夜泊是流传千古的名诗，前两句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”你能默写出诗的后两句吗？（2分）20、本文结尾所说的“一种精神”是指什么精神？（2 分）21、有人说，爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米，礼物太轻了；也有
11、人说，爸爸是送了我 一件艺术品，很贵重的。你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判？爸爸的这个礼物合适吗？为什么?（3分（四）阅读甘露的秘密,完成22-20题（10分）蚂蚁和财虫的关系简直可以说是亲密无间的，有时候，你会看到一群蚂蚂背着财虫（）地跑来跑去，那是蚂蚁在给财虫搬家。当虾虫在一片植物上大肆蚕食，只剩下残茎败叶之后，蚂蚁就把 这群祸害转移到另一处食物充足的地方去，使虾虫能够（），好排泄出更多的虾蜜来。在蚂蚁搬家的时候，也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。确定了新居之后，小蚂蚁就会把财虫一个一个 搬到附近的植物上去。蚂蚁不仅是财虫的“卫士” ，还是财虫的“保姆”。冬天临近了，雌财排出了一 个
12、个越冬卵。蚂蚁很担心这些卵会被冻坏，便（）把它一个个搬到外面晾晒，晒完后再搬回巢去。到了次年早春，财卵孵化了，这下又忙坏了小蚂蚁，它又主动承担了喂养小财虫的任务。直到 春暖花开，蚂蚁又把小财虫一个个搬出洞来，放到植物上，让它去啃食鲜嫩的茎叶，以便自己从它的 屁股后面捞取一点财蜜。（选自中学生必读文库） 1.将A、不辞劳苦，B、川流不息、C、饱食终日填入上文的括号中，其顺序是 2.文中起过渡作用的句子是（2分） ： 3.蚂蚁是财虫的保姆，谈谈蚂蚁作为保姆要为财虫做哪几件事？（2分）（五）、阅读下面一则寓言坚固的棍子，在结尾横线处补写一句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意（3分）这一天，父亲把三个
13、孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧！”“这很容易嘛！”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个！”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看！”大儿子用尽力气，就是折不断这这捆棍子。第二个儿子也是，最小的儿子也是，但都折不断。“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会变得坚固。也就是说， （六）临窗看柳 （11分）今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选课 代表失败了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角、眉间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨 的歌。
14、歌声中片片柳絮随风飞舞。一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下去，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤， 虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空。就这样，柳枝周而复始地飘起，落下；年复一年地返青、枯黄，永恒不变如一条真理。我看了许久, 也明白了许多；如果你有空，就看可那窗外，看看柳树，用心去体会，你也会明白许多的。1、从全文看，柳枝的突出特点是什么？ （ 2分）2、圈点批注是阅读文章的一种方法，请你任选一处作出赏析（3分）选句赏析3、从写作意图上看，第三段中“心中一定有淡淡的忧伤” 一句看似写柳，实际写出了 ，这是一种 的写作手法。（2分）4、结尾说“我”明白
15、了许多，据你看，他明白了什么？ （4分）（七）谢谢你，曾经允许我不爱（作者刘继荣）星期一的早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课程就要开始了。这是一次级别很高的竞赛，有各 学校的领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯，渴望一切有光环的东 西，并想通过自己的努力去赢得这一切。好心的教研组长特地跑来告诫我，一定要把时间安排好，万万不可拖堂，这次大赛规则里有一条， 对拖堂者采取一票否决制，前面有几位参赛者已经“触电”，与奖杯无缘。我感激地点点头，拿着书正准4 / 12备去教室 , 美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我, 市里举行儿童绘画大赛, 主题是“我最爱的人” ,孩子们都很认真, 可绘画天分颇高的安锐却故意捣乱 , 把妈妈画成了老巫婆, 刚才去找他， 他竟然拒绝修改。看到安锐的画, 我也很吃惊。画上的妈妈, 真的没有任何美感可言 , 那一双眼睛尤其怪, 一只画成了一团浑浊的雾, 另一只眼角有泪滴下来, 手用了怪诞的紫黑色。这时, 惊惶的班长跑来告诉我, 安锐与同桌打架了 , 打得很凶。看见我的一刹那, 两人同时松了手。同学们纷纷告诉我，同桌嘲笑安锐不爱自己的妈妈, 所以把她画成了老巫婆。谁也没想到 , 瘦弱的安锐, 像个发怒的小豹子般扑了过
