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1、行为习惯活动方案班级 2014 学年 第 一 学期 第 周 星期 主题名称：活动名称： 教师节 活动目标 1知道九月十日是教师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬。2培养师生之间的情感。活动准备诗歌，歌曲?长大后我就成了你?，彩色皱纸，剪刀，固体胶。活动过程一9月10日教师节1出示日历卡9月10日，提问：“9月10日是什么节日？引导幼儿讨论，为什么要有教师节？为什么大家都要尊敬老师？我们是怎样在老师的教育和照顾下长大的？二我对你说1教师朗诵诗歌?老师，我想对你说?，请幼儿欣赏。2引导幼儿理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子？我们小朋友对老师的爱像对谁的爱？3我们可以用什么样的
2、方法来感恩老师的辛苦呢？幼儿自由表达情感。三小小心意送老师1介绍材料2幼儿分组进行手工制作边放音乐边制作3教师巡回指导幼儿完成手工。4把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。 活动评析反思延伸活动： 环山乡中心幼儿园 年 月 日行为习惯活动方案班级 2014 学年 第 一 学期 第 周 星期 主题名称：活动名称： 敲门活动目标1学习正确的敲门方法。2培养幼儿良好的交往习惯。活动准备表演道具：一扇门、一封信、幼儿A邮递员、幼儿B接信人；动物手偶、故事内容。活动过程一导入活动1出示手偶可爱兔、可可鼠、狡猾狼、大笨熊，引出故事?神奇的门?。二关键步骤1教师使用手偶进行故事表演
3、?神奇的门?。2表演后提问：故事里都有谁呀？谁去敲了门？他们是怎么样敲门？你喜欢谁？为什么？三小组讨论1你喜欢故事中的哪一个人？2故事告诉我们要怎样敲门才能更受到他人的尊敬？3平时我们是怎样敲门的？4教师示范正确的敲门方法。考前须知：敲门时，应有节奏的敲三声，不可大声地连续敲门。四幼儿尝试表演敲门幼儿A扮演邮递员去给幼儿B去送信活动评析反思延伸活动： 环山乡中心幼儿园 年 月 日行为习惯活动方案班级 2014 学年 第 一 学期 第 周 星期 主题名称：活动名称： 开关门活动目标1让幼儿学会正确地开门和关门。2养成幼儿良好的行为习惯。活动准备六幅图片一扇完好的门，一扇留有小熊脚印的门，一扇破了
4、的门，小狗轻轻开、关门，小熊用脚踢门，小老虎用屁股撞门。活动过程一导入活动1教师先后出示三幅图片一扇完好的门，一扇留有小熊脚印的门，一扇破了的门，引出活动主题。“今天，老师给大家带来了一些图片，从外表上看，他们好似是一样的，但你只要仔细一观察，就会发现，每张图片各有各的不同，好，现在就让大家来说说他们的不同。二关键步骤1提问：1每幅图片上的门有哪些不同？2你最喜欢哪个扇门？为什么？你知道其他两扇门为什么会破损和有脚印吗？幼儿讨论，发言2出示图片，找答案。1教师：“前面的三幅图，小朋友们看过后，发现了很多的不同，下面，老师要请小朋友再看三幅图。2出示三幅图片小狗轻轻开、关门，小熊用脚踢门，小老虎
5、用屁股撞门。3教师也可以请幼儿示范正确的，开、关门的方法。考前须知：开、关门时，为了防止夹手，手要拉着门把手，并且要做到轻开和轻关。 活动评析反思延伸活动： 环山乡中心幼儿园 年 月 日行为习惯活动方案班级 2014 学年 第 一 学期 第 周 星期 主题名称：活动名称： 国庆节平行班活动活动目标认识国旗，知道升国旗、奏国歌时，应肃立、行注目礼。初步感知中国地图、中国人的特点，萌发幼儿对祖国的情感。能用画画、剪纸等方式妆扮幼儿园，庆祝祖国妈妈的生日。活动准备1国庆PPT；2升旗视频一段；3小国旗、灯笼均假设干，供幼儿涂色彩带、气球、剪刀、油画棒活动过程导入活动1.出示世界地图，让幼儿欣赏并初步
6、感知世界与中国的关系。2.出示中国地图，幼儿欣赏并感知中国地图的形状，中国人的肤色特点。3.出示各国国旗，让幼儿找出中国的国旗，引出活动主题， 萌生幼儿对祖国的情感。二、关键步骤1.认识五星红旗。1提问：五星红旗的棋面是什么颜色？棋面上有什么图案？五角星是什么颜色？有几颗大五角星？几颗小五角星？2讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。3提问：你有没有看到过升旗仪式？你在什么地方见过国旗？说一说国旗是怎样升起的？2. 观看升旗仪式的视频。3. 观看后提问：在升旗时，大家是怎样行礼的？站立端正、不讲话、行注目礼。4.集体歌唱歌曲?国旗 国旗 多美丽
7、?三幼儿操作活动1.观看以往祖国妈妈的过生日的场景，今年祖国妈妈生日马上要到了，我们一起用画画、剪纸的方式来打扮我们的幼儿园，庆祝祖国妈妈生日快乐，好吗？2.幼儿自由选择活动，教师将幼儿画好的小红旗、灯笼等用彩带装订成长条挂于走廊，用气球等结合打扮楼梯等。活动评析反思延伸活动：1. 故事欣赏:教师讲述历史典故?岳母刺字?。通过故事讲述，使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国的感人故事，从而激发幼儿的爱国热情。2.家长教幼儿歌唱国歌，在日常生活中引导孩子保护国旗，尊敬国旗。 环山乡中心幼儿园 年 月 日行为习惯活动方案班级 2014 学年 第 一 学期 第 周 星期 主题名称：活动名称： 重阳节平行班活
8、动活动目标1.让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特活动和风俗习惯。2.知道“重阳节的由来。3.让幼儿懂得“尊老爱幼是中华民族的传统美德。活动准备1.故事：重阳节的由来；2.幼儿人手1-2只橘子，各种手工材料彩色纸、笔、剪刀、双面胶3.橘子造型假设干变成猫、狐狸。活动过程导入活动1.我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。2.你们知道老人节是怎么来的吗？介绍重阳节的来历：附故事在后面，教师讲述时可以适当儿童化。3现在的重阳节已经融入了新元素，将传统习俗与现代文明巧妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。我国在1989年将每年的这一天定为老人节
9、，每到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体。4 教师讲述：“敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友也要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。5重阳节马上要来了，你想给老人送一份什么礼物？6教师出示橘子造型，你们觉得美吗？那么爷爷、奶奶收到这样一份礼物会开心吗？你们想不想来做这样的一份礼物送给老人们，祝他们节日快乐。想7幼儿操作，教师帮助个别有需要的幼儿，共同完成制作。8幼儿将自己的礼物送给附近的老爷爷、老奶奶，并祝他们重阳节快乐。活动评析反思延伸活动：在家中为老人做一件力所能及的事
10、情。 环山乡中心幼儿园 年 月 日行为习惯活动方案班级 2014 学年 第 一 学期 第 周 星期 主题名称：活动名称：接打 接听 活动目标：1学习接、打 中的一些根本礼貌用语。2让幼儿养成正确接、打 的好习惯。活动准备： 玩具实物、简单的 礼貌用语见附件：教师接、打 内容活动过程一、有用的 机。1通过猜谜语的形式引出活动主题。师：“又能说来又能听，两边可以诉真情，走遍世界你我他，一根电线连天涯。打一生活用品，幼儿自由猜想。2出示 机，进入主题。师：小朋友，你们平常接、打过 吗？幼儿自由讨论。师小结：我们许多小朋友都接、打过 ，那我们现在也来尝试一下吧。二、关键步骤。1邀请配班老师一起示范接听
11、 。2配班老师手拿 玩具拨号，教师做接听 的动作。3你们平时接打 时会使用礼貌用语吗？有哪些呢？幼儿自由讲述。4师小结：接起 后要说喂，您好、有事要拜托时要说谢谢、讲完后要说再见。三、游戏：打 1打个 给好朋友或父母。活动评析反思延伸活动： 环山乡中心幼儿园 年 月 日行为习惯活动方案班级 2014 学年 第 一 学期 第 周 星期 主题名称：活动名称：需要帮助的人活动目标：1让幼儿愿意并且学会帮助弱势群体。2培养幼儿良好的礼仪习惯。活动准备：表演道具：墨镜、拐杖、眼镜、头巾；图片PPT。活动过程一、导入活动谈话教师：当你遇到困难，需要帮助的时候怎么办？二、关键步骤1出示第一张图，提问并引导小朋友讲述图片内容。1小朋友，图片中都有谁？2小朋友在路上遇到了谁？3盲人叔叔遇到了什么困难？4盲人叔叔对小朋友又说了些什么？5你们说小朋友这样做对吗？你们喜欢这个小朋友吗？6如果你在马路上遇到盲人会怎么做？2出示第二张图1图片中都有谁？他们在什么地方？2菜市场里，有一位老爷爷怎么了？三、幼儿表演盲人过马路。活动评析反思延伸活动： 环山乡中心幼儿园
