语言我是大班小朋友

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大班语言:我是大班小朋友活动目标: 1.能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情。 2.对做大班小朋友有份自豪感。 活动准备:配乐的诗歌朗诵磁带、录音机活动过程: 1.创设情景:教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观,碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服,我问他:“你是哪个班的?”他自豪地对我说:我是大班小朋友!我夸他真能干,他说这些是我应该的。他还朗诵了一首诗歌给我听,你们想听吗?”2.老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。3.引导幼儿掌握诗歌内容 (1) 诗歌的名字叫什么?(2) 诗歌里小朋友说了些什么?做了些什么?4.幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍,学习新词“夸奖”5.分句练习。老师一句,幼儿一句,也可反过来。 6.将幼儿朗诵的进行录音,并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。

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