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1、 呼唤明天的绿色 五（5）班主题班会设计一、活动目的 1、通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，2、通过活动，使学生了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。 二、活动准备 1组织队员学习有关自然环境的科学书籍。 2对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。 3写一首环保的小诗，写一份环保的倡议书。4准备有关海洋、植物、珍稀动物及污染等方面的图片、资料。 三、 活动过程： （一）欣赏美景图，唤起对美好环境的向往主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主
2、题班会现在开始!同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。 让我们一起来欣赏地球上的美景吧！（学生欣赏幻灯片出示的美景图）主持人：看了这些图片，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，你们一定有很多美好的想象，你有什么想说的呢？（学生自由回答）（二）触目惊心的环境污染图，唤起对保护环境的意识主持人：对啊，地球是多么的神奇，美丽，
3、可人类却没有好好保护她，不是每个地方都像我们刚才在图片中所看到的那样。你们看（学生看那些因环境污染而让人觉得触目惊心的图片）主持人：看到这里，你们心情怎么样？把你们的感受来说说。（学生自由回答，说感受）（三）、丰富学生的环保知识主持人：是的，本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、物种灭绝、垃圾成山、水源污染那么你们对环境还有什么了解呢？ 我们班的“小博士”为我们收集了一组数据，让我们一起来听听。（一生读资料）主持人：那么你们对环境的知识又了解多少呢？李老师也出来一些题目来考考我们！（学生相继
4、完成必答题、抢答题）（四）、环境保护，从我做起主持人：看来大家对环境保护的知识了解得还真不少！那么我们小到底可以为保护环境做些什么呢？我想从身边的小事做起是我们应该做的吧！有两个环保小使者已经在行动了，听听他们做了些什么？1、 生1：我写了一首小诗来表达我自己对保护环境、保护地球的心。我请全体女生来帮我读一读。2、 生2：我认为保护地球使命对我们小学生来讲可以从身边做起，从保护我们的校园环境做起，于是我写了一份“呼唤明天的绿色”天马小学环境保护倡议书，大家一起来读一读，看我写得怎么样？（学生分组读）生2：这就是我的倡议书，我还打算投稿到天马校报上，让更多的人看到，更多的人加入到我们的行列中来！
5、主持人：看，这两位同学多有心，我们也应该向他们学习，为保护我们周围的环境做出自己的贡献，现在就以4人小组为单位，讨论讨论，你们小组打算承诺做到哪几点！开始七嘴八舌地讨论吧！（学生七嘴八舌地讨论）主持人：大家都讨论得热火朝天，肯定都想出了很多妙招，我们请几个小组来讲一讲吧！（抽其中两小组讲）主持人： 大家各个都是环保使者，想出了那么我们小学生能为保护环境所做的，真了不起！我也写下了我的承诺，说给大家听一听。主持人：如果我们每个学生，每个人都能从心里真正认识到环境保护的重要性，并从身边的每一件小时做起，去呼唤明天的绿色，我相信我们的明天会更美好，地球的明天会更好！（五）、辅导员总结主持人：最后，请李老师谈谈对这次班队活动的感受！辅导员总结：通过今天这个“呼唤明天的绿色”主题活动，大家学到了很多有关于环保的知识，讨论出了很多条保护环境的具体做法。老师希望大家不要做语言上的巨人，而应该真真正正树立环保意识，好好学习，掌握先进的技术，将来长大后，用我们的知识解决环保中的难题，把我们的地球装扮得更美丽，让我们人类的生活更舒适！友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /
