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1、工厂生产实习心得体会精选多篇 工厂实习，我学会了利用所学知识处理处理简单问题的方法和技巧，学会了和职员同事相处沟通的有效方法路径。积累了处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，经过实习，让我在社会中磨练了自己。以下是，期望对大家有所帮助!篇一：一、综述实习单位基础情况：实习岗位描述：二、主体实习过程介绍：了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说全部是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，展现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，马上在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一个名叫黑色套
2、管的产品，我根据技术员教我的方法，利用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作步骤及相关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在这首次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。作为首次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解和对工作单位各方面情况的了解全部是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等全部不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的职员手册，向小组里的职员同事请教了解工作的相关事项，经过她们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实施两班制，两班的工作时间
3、段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的全部职员全部必需遵守该上、下班制度。探索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些担心的心开始慢慢平静下来，工作期间天天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等候小组组长集合职员开会强调工作中的相关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来部分工作中需要用到的相关用具。在机台位置上依据职员作业指导书上的操作步骤进行正常作业，我利用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出
4、现异常。出现上述情况时，要立即通知小组组长、技术员，让她们帮助处理出现的问题，小组长、技术员经过对机器的调整让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的职员同事交流，向她们请教简单快速的加工方法和技巧。利用她们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提升工作的效率。在平时工作过程中也要不停探索出生产、加工产品的有效方法和技巧。请保留此链接!。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，
5、此时，我便向职员同事学习，向她们请教正确的加工包装方法，另外也能够问询评管，按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。实际操作经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个步骤已经有了一个较具体的了解和熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提升了，生产、加工产品的效率也在不停提升。上班期间，听从小组长的安排，接收小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现部分小的问题和困难时，先自己尝试着去处理，而当问题较大自己独自难以处理时，则向小组长、技术员反应情况，请求她们帮助处理。在她们的帮助下，出现的问题很快就被处理了，我有时也学着利
6、用她们的方法和技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提升自己处理处理问题的能力。在处理处理问题的过程中也不停探索出处理机器小故障的方法路径。这么从而让我在工作时的自信心不停增强，对工作的主动性也有所提升。在所开的机器不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提升工作的效率。尽可能让生产出的产品数量达成班产要求的数量，方便完成生产任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫洁净，垃圾放入垃圾袋中并放到对应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这么一天的全部工作内容也就完成了，这工作任务也较艰巨的啊!三、实习体会在实习过程中，我充足的了解到实践的主要性。经过学习，对自己专业有
7、了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学知识的巩固和利用。从这次实践中，我体会到了实际的工作和书本上的知识是有一定距离的，而且需要深入的学习。只有把学到的理论知识和详细的实践工作相结合，我们才能更加好的为企业乃至社会服务。对学校开设课程的提议：在校学生往往重视理论课的学习，而忽略实际动手操作能力的培养，学校应加强多种试验课，实践课，增强学生的实际操作能力。四、实习总结对学校现行的教法、课程、管理的评价学校的教育，对理论知识的教育是很丰富和完善的，但在实践操作方面，则缺乏深入，系统的教育，使得学生的动手能力不是很强，学校应在这方面完善。五、实习收获实习期间，我对实习工厂的注塑车间生产、加工包装产品
8、的整个操作步骤有一个较完整的了解和熟悉。实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。我学会了利用所学的知识处理处理简单问题的方法和技巧，学会了和职员同事相处沟通的有效方法路径。积累了处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，经过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。篇二：一、实习目标生产实习是教学和生产实际相结合的主要实践性步骤。在生产实习过程中，也以培养学生观察问题、处理问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作
9、精神，牢靠树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能程度地发挥作用。经过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动看法起了主要作用。二、实习任务1.较全方面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发和销售等方面的知识和运作过程。2.在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识和实际工作亲密结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全方面的提升。3.积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面全部有显著的
10、提升，逐步掌握从学生到职员的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提升就业竞争力。三、实习基础要求1.学生在实习企业必需遵守企业的多种规章制度和对应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必需取得实习企业和指导老师的同意。2.学生在实习期间必需严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。3.必需遵纪遵法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不许可的各项活动。4.努力工作，主动完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员讨教，刻苦钻研。5.应多和指导老师联络交流，立
11、即得到老师指导。四、实习内容安全教育1.安全教育学习的目标2.事故的发生及其预防：1.事故发生的原因人为原因不安全行为物的原因不安全原因2.发生事故的认为原因1).管理层原因;2)、违章：a.错误操作b.违章操作c、蛮干3).安全责任差。3.入厂关键安全注意事项1.防火防爆2、防尘防毒3、预防灼烫伤4.预防触电5.预防机械伤害6.预防高处坠落7.预防车辆伤害8.预防起重机械伤害9.预防物体打击10、班前班中不得饮酒。4.设备内作业须知：1.在多种储罐，槽车，塔等设备和地下室，阴井，地坑，下水道或是其它密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2.设备上和外界连通的管道，孔等均应和外界有效的隔离3.进
12、入设备内作业前，必需对设备内进行清洗和置换4.应采取方法，保持设备内空气良好5.作业前30分钟内，必需对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性6.进入不能达成清洗和置换要求的设备内作业时，必需采取对应的防护方法7.设备内作业必需有专员监护，并应有入抢救的方法及有效保护手段8.设备内安全作业证由施工单位负责办理，该项目标责任人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。流水线生产特点的简明介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个职员必需认真的做好自己的工作，因为整个流水线的每个工序全部是紧密联络的，可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。学习和了解电子器件的结构
13、型式、结构种类和作用。学习和了解工厂车间的生产组织管理情况，生产工艺等等。五、实习过程1.安全教育在实习开始时，学校组织我们到企业由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的主要性和在实习中所要碰到的种种危险和潜在的危险等等。2.车间实习我们在车间实习是生产实习的关键方法。我们根据实习计划在指定的车间进行实习，经过观察、分析计算和向车间工人和技术人员请教，圆满完成了要求的实习内容。3.理论和实际的结合为了能够愈加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识和实习的要求，将理论和实际进行了完美的结合，也愈加的促进我们不停地进行学习和研究。4.实习日志在实习中，我们将天天的工作、观
14、察研究的结果、搜集的资料和图表、所听汇报内容等均记入到了实习日志中。随时接收老师们的检验和批改。六、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时，经常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行思想政治教育活动等等。七、实习感悟生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个主要实践性教学步骤，是将学校教学和生产实际相结合，理论和实践相联络的主要路径。其目标是使我们经过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位立即成为业务骨干打下良好基础。产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对电子器
15、件的工作原理、设计、试验等基础理论的了解。经过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程;使用的关键工装设备;使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管理等方面的知识。为深入学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习过程中，不仅对所学习的知识加深了了解，愈加主要的是更正了我们的劳动看法和提升了我们的独立工作能力等。总的来说，我对这门课是热情高涨的。我从小就对这种小制作很感爱好，每次完成一个步骤，我全部像孩子那样快乐，而且很有“成就感”。是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装和调试为特色的。它将基础技能训练，基础工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家关键培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基础的动手能力是一切工作和发明的基础和必须条件。对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，全部创造发明无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是试验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提升了自己处理问题的能力。比如做手电筒组装和测试时，发觉的好多个短路的焊盘全部被我维修好了。白驹过隙，转眼到到了开学的时间了，在实习的这
