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1、漫画作文书【篇一:小学语文六年级上册第四单元漫画作文文】小学语文六年级上册第四单元看图作文 你脑子里有虫吗? 我看过这样一则漫画:在一种大森林里,一种人嘴里叼着 一根烟，她拿 着一把锋利的斧头,“唰唰”地砍了起来，斧头在大树身上留下了一条条刻痕。忽然，飞来了一只啄木鸟停到了那个人的肩膀上。看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。” “这段木头里一定有虫。” 这句话引起了我的深思,人的脑袋里难道会有虫吗？不,此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是一种思想上的虫，是破坏生态平衡的心虫；是贪婪虫、无知虫、自私虫金钱发明了贪婪，磨灭了人们心中爱惜资源、保护环境的良知;对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼
2、芽。在我们平时的生活中、世界上，此类“脑袋有虫”的人数不胜数，平时, 不少同窗的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要懂得，这些纸可是 棵棵树木啊一;洗手时,水开得挺大，这还不说,洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要懂得在干旱地区水是多么珍贵啊. 要懂得，如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏,可是那些“脑袋有 虫”的人却丝毫没有醒悟,她们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图以便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的妈妈河黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎到处是酸雨.在如此触目惊心的事
3、情前，人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。自从波及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊 为了规避人类的追捕已经疲倦不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝，不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消灭。 这仅仅是一幅漫画吗?不,它在警告我们:人类在破坏环境的同步,也在不知不觉地伤害自己！如今我们必须保护我们这个美丽的地球,由于拯救地球就是拯救将来,而我 们一方面应当做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同窗们，请你们照亮你们 内心的明镜,：“你的脑子尚有虫吗？” 不做“破坏环境”虫莫属 “嘟嘟嘟!”一辆大卡车
4、沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山,向 山窝中的一种小村落缓缓驰去。达到目的地后,车上的人直奔小树林。她穿着崭新的工作服,头戴着一 顶鸭舌帽,瞪着铜钱般的大眼睛,仔细盯着树木。她抽出了一把利斧，像模像样地试了试刀锋,“唰唰”地砍了起来，动作是如此纯熟，有力,潇洒。斧子在树身上留下了条条刻痕，发出低沉的“咚咚”声。忽然,一阵翅膀的“扑哧”声打破了清晨的宁静，一只啄木鸟停在了这个人的身上。啄木鸟盯住了光头这是一幅漫画中的故事情节。看完了这幅漫画，我却久久不能安静。“这 段木头里一定有虫”的话语引起了我的深思。人的脑袋里难道真会有虫?不，这个虫只是一种思想上的虫,是贪婪虫、是无知虫、是自私虫金钱
5、发明了贪婪,磨灭了人们心中爱惜资源、保护环境的良知；对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。这幅漫画从啄木鸟的角度揭发了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们,如果我们不注意保护自然环境， 我们对大自然的每一点伤害，究竟也会以另一种方式来临在我们的头上。 其实，生活中我们也不难发现，与漫画中的主人公类似的人我们常常会 见到。她们表面上打扮得漂美丽亮、光鲜得体，脑子里却钻满了“小虫”,其中最常用的一种非“破坏环境”虫莫属。在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中,我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一种字，却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。一种完好的本子,被人扯破后,塞满
6、了排水道。这些都是某些不懂得节省的同窗的杰作,她们写错字后来不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一种完好的本子自然就所剩无几了。 这仅仅是一幅好笑的漫画吗？不,它在警告我们:人类在破坏环境的同步，也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球,关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。【篇二:六年级下册语文第一单元漫画作文】假文盲（之一)那是一种十分寒冷的上午,北风呼呼地刮着，人们个个冷得直打哆嗦。候车道里挤满了人，只看见“母子上车处”站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人,而在候车道外却站着一位妇女,抱这刚刚满月的孩子。那不是“母子上车处”吗?怎么会站着
7、四个大男人？难道她们是文盲吗？不,她们不是文盲,你看她们的穿着 站在最前面的那个人，长得肥肥胖胖的,好似一位有权威的官员。她望了一眼那位妇女,连忙低下头,闭上眼，一副心虚的样子。呀，看她这个样子也不像是一种文盲,可她为什么要站在“母子上车处”呢？跟在她背面的是一种军人,她长着瘦瘦高高的个子，身上披着一件宽敞的棉衣。大概是由于她怕冷吧,脚上的那双靴子十分厚实,头向下低着，眼睛望着自己的脚尖,她心里想：我已经很早来了，怎么就没占到第一呀？但是还行，我排了第二。我的头就这样始终低着，装作没看到那块牌子就行了。 紧跟在军人背面的是一种矮胖的中年人,她戴着眼镜，穿着诸多件衣服，旁若无人地站在那儿，妇女按
8、捺不住了,这本来就是“母子上车处”吗。她问那个人：“同志，这里是?母子上车处?吗?”专家眨了一下眼,装作没听见。在她背面站着一种面带口罩,把自己裹得严严实实的男人，她心里想:我真是太聪颖了,出门前还带了个口罩,这样人们会觉得我是生病了，就会谅解我的。而站在候车道的那对母子见她们没一种肯让位,只得无奈地站在那儿。 北风无情地袭击着这对母子,那位妈妈也无奈，妈妈把她的孩子紧紧地搂在怀里，嘴里不断地对孩子说：“孩子，坚持住，坚持住，妈妈立即带你去看医生。”小孩子不断地哭着,脸色十分苍白，她这一声声哭声，仿佛在向那四个男人的所作所为发出抗议。那四个男人看到这样的场面仍无动于衷，她们尚有无人性呀?！母子
9、俩呆呆地立在风雪之中，她不明白自己的权力为什么总会被别人夺走，她们的背影徐徐模糊了 等到公共汽车来了,四个男人都上了车,她们都占到了好位置，那对母子也上了车,可车上已经满座了,幸亏一位青年人给这对母子让了位,那个中年人还瞟了那四个男人一眼,可那四个男人却一点也不感到羞愧,反而更加若无其事了。但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少 假文盲(之二)假文盲？头一次看到这个标题，我尚有些不解。在看过漫画的内容之后，我才反映过来。我想,看过这幅漫画的人,一定都义愤填膺吧! 画上只画着一位包着头巾的妈妈抱着一种孩子，站在母子上车处牌子的旁边，而母子上车处却都是某些没有道德观念的男人。身为男士，怎么就这样没有
10、道德呢?她们究竟是真的文盲,还是假的文盲?“母子上车处”五个大字,她们真的没有看见么？我的思路飞扬了.一位包着头巾的妈妈抱着一种孩子,正在母子上车处等待公交车的到来。孩子病了,哭声阵阵,连她人都感到痛心，更何况是孩子的妈妈。那位妈妈焦急地等待着车,她不忍心再让孩子这样哭下去。焦急的汗水顺着妈妈的脸颊流了下来。这个时候,一种胖胖的男子挤了进来,她身穿皮大袄，比起只穿着单薄衣裳的妈妈来说,她却视而不见，硬是挤了进来。接着，背面就这样逐渐挤进了更多的人,矮的，高的,胖的,中档的,全都挤进来了,将那对可怜的母子挤在了母子上车处的外边。可怜的孩子在寒风中哭闹着,妈妈只能眼睁睁地看着母子上车处的那些人，摇
11、摇头,叹叹气,时不时地哄孩子别哭，那种无可奈何，有谁能体会到？ 站在第一种的胖胖的男子，一脸的悠闲，手伸进暖暖的口袋中。我们可以觉得她是个大款，可是,无论是什么人都应当有道德观念吧！大款就更不能没有了!有钱的人，总不会连着几种字都不认得吧？自己悠闲着，可是却让那位妈妈着急着，这比把自己的快乐建立在别人的痛苦之上还要残忍。那可是条命啊！孩子若是由于这样而误了治病的黄金时期，谁能赔得起?还得起？ 站在第二个的高高的男子，闭着眼睛，不懂得在想些什么。她也穿这皮大袄,想必她闭着眼睛,是不忍心看到那对母子在寒风中就这样站着的吧!如果不忍心,为什么不让座?如果自己也是一种当爸爸的人，孩子病了，你还能这样悠
12、闲?抱着孩子去看病,位子却被人抢了，你还能这样若无其事？你的熟视无睹,会引起多少人的愤怒! 第三个男子戴着眼镜，看样子是个知识分子。那么,母子上车处那么几种大字，就是三岁小孩也结识，为什么一种知识分子就不认得？不是由于她是文盲,而是由于她是个假文盲!知识分子的道德观应当比任何人都要强，为什么要眼睁睁地看着那对母子在凛冽的寒风中伫立着，而置之不理呢？这般的熟视无睹,这般的傲慢,会受到多少人的唾骂！ 最后一种男子戴着一种口罩，她瞥了一眼那对母子,随后又看了看前方。她是名医生吧！医生的职责是什么？你忘了吗？救人治病是每一位医生的职责。医生,应当是一种无私的人,眼看着别人的孩子病了,在寒风中哭闹，你怎
13、么能不上前问问,或者是让个座呢?医生难道也不认得母子上车处这几种大字了吗？我实在不懂得该说些什么,一种人该有的职责,该有的道德，你都扔到哪里去了呢?哼,假文盲! 这些人为什么就不能设身处地地为她人着想呢？她们有的也是有了孩子的人，为什么就不能体谅一位妈妈的心情呢?这样简朴的换位思考，连我一种孩子都能做得到，为什么你们就不能？装文盲,也要顾顾她人的感受呀! 其实,我们的现实生活中，有更多这样的人。花园里的牌子上写着：保护环境，人人有责。可是，花园里仍旧垃圾满天飞；电影院里写着:请勿吸烟。可是，地上满是烟头；植物园里写着:请勿破坏花草树木。可是，在树上的刻字现象仍然存在。这等等的等等，都表白这个社
14、会存在太多的假文盲,她们不是真的文盲,而是为了私利而变成的假文盲！ 为什么这个社会要存在如此多的假文盲？为什么你们就不可觉得她人着想,而不要为了自己的私利,成为一种没有道德的人，好吗? 假文盲（之三）在一种冬天的早上,车站里写有“母子上车处”五个字批示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士,而把一种抱着婴儿的妇女挤在了通道外,那对母子正用惊讶的眼光看着她们：她们既不是残疾人，也不抱着小孩,可为什么她们却站在母子上车处？难道她们是文盲吗?不，她们有的穿着美丽的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至还戴着眼镜,都像是有文化的人。她们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人惊讶的眼光下，仍
15、摆出一副对批示牌视而不见的态度,若无其事地站在那里,丝毫没有想给这对母子让位的意思。 从图上四位男士的衣着得知，她们都是结识批示牌上的每一种字的,但是却没有付诸行动，把以便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避对的的公共秩序。在 看来，她们的的确确是“文盲”,但是在这里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一种泱泱大国,最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到,谈何文明、谈何道德?类似这样的事情在生活中发生的并不罕见,有多少人为贪图自己的以便或者利益,让真正需要予以协助的人得不到原有的增援。 在现实生活中, 曾
16、多次看见过这样的情景:在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当本地坐在位子上,而她们的身旁，却站着白发苍苍的老人,但是她们却没有一丝让座的体现,在她们的【篇三：漫画书的自述】 漫画书的自述 漫画书的自述 人们好，今天的主角是我一本漫画书。我既讨人厌，又讨人爱,连我自己都不懂得为什么，我是红色的,原本和我的同伴在报刊亭上摆着,过着说说笑笑的日子,可是,这种日子在某一天结束了?有一天，我正在和我的同伴聊天，忽然,我们的主人报刊亭的老板把我们从染满灰尘的柜子里拿了出来,拍拍我们身上的灰尘，自言自语地说：“这些漫画书都不新了，在不卖掉就没人买了，今天碰碰运气吧,也许能卖出去。”主人把我们放在了最显眼的地方。不一会儿,一种天真可爱的小女孩从
