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1、3、菜园里学讲稿 日期 班级 姓名 温馨寄语：“眼过三遍，不如嘴过一遍”。学法提示先大声读课文，画出生字词接着读一读再品味理解最后背诵，到学校展示哦。自主学习：常规预习提纲（读、圈、画、标、记）：读：大声读课文，连续读三遍以上，读正确、读流利。圈：圈出本课的生字，并用自己喜欢的方法记忆。画：画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，读两遍。标：标出课文的自然段。记：读读记记生字词。目标一 初读 ，扫清字词障碍。一、借助拼音，初读古诗。 1、读古诗，不认识的字借助拼音拼一拼。仔细观察图画，碰到不认识的字多读几遍。2、在文中用“”圈出生字条里的生字，拼一拼，读一读，用“ ”标出这些字在文中组成的词语。想
2、办法记住它。（小提示：常用的识字方法有加一加、减一减、换一换、比一比、归类法、表演法、联想法、数笔画、反义词、猜字谜、编儿歌、编故事、编顺口溜、环境识字、画简笔画、形声字识字、查字典等）3.再读课文，我能对照拼音在父母的帮助下认真课文。读准字音，读通句子。三、读一读，写一写。1、认识新笔画：横撇 和卧钩 ，再试着写一写2、检查自学情况：仔细观察田字格里的生字，注意每个笔画在田字格里的位置。把“云、公、车”这几个字抄写在田字格里。再用田字格里的生字口头组词，说句子。（一定要写漂亮哦）目标二 再读，知大意。1、 认真读课文，想想这篇课文都介绍了哪些蔬菜？2、练习有感情朗读课文，争取背下来。目标三读，品读课文，深入理解有提升。同学们，请你认真对待每次预习，争取每次都能得到三颗星哦。1、读读说说又大又红又大又红的西红柿 又 又 越来越冷天气越来越冷。 越 越 2、 家长签字：
