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1、装订线班级姓名语文(人教版)六年级(上)质量检测题2014.12一、 看拼音写词语，把字写匀称。8分 kn c zhn yng ku w jng yng ( ) ( ) ( ) ( ) do qin n c jun lin dio yn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”按音序工整地抄写在田字格里。（3分） 三. 给加点的字选正确的读音打“”4分窈窕(yo yo ) 记载(zi zi ) 提防（d t ) 魁梧 (w w ) 召唤(zho zho ) 晕船（yn yn ) 称职(chn chng ) 爱抚（f f）五、下列词语中有错别字的是（ ）组
2、和（ ）组。划出错字在后面的括号里改正（4分）A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人讥笑（ ）B、忧虑 可见一班 风烛残年 不约而同（ ）C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴（ ）D、凄凉 津津乐到 忑忐不安 纷至沓来（ ）六.仿照例子写词 4分无边无际 了如指掌 四、读句子，根据划线部分的意思写出相应的成语。（4分）（1）丁老师，已年过花甲，是一位道德高，名望重的老人。（ ）（2）对一只小小的蚂蚁说，青蛙可算得上是外表庞大的事物了。（ ）（3）虽然已经看过很多次三国演义这本书了，但只要一看到有关三国的故事，爸爸还是很有兴趣地说个不停。 （ ）（4）国家要发展，社会要进步，就必须不局限于一种方式
3、发现人才，使用人才。（ ） 八、按要求写句子。（8分）（1）花儿对我点头。 仿写 （2）头顶的岩石高高地耸立着。（改写为比喻句） 3. 学了只有一个地球这篇课文，使我认识到保护生态环境有多么重要。修改病句： 4、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。缩句： 九、写出与下面成语有关的主角，将其填在括号里。（6分）四面楚歌（ ） 三顾茅庐（ ） 纸上谈兵（ ）指鹿为马（ ） 凿壁借光（ ） 入木三分（ ）十、根据课文内容填空（10分）1正值赏菊时节，面对满眼的姹紫嫣红，让人无不想起诗人元稹的感叹：“ 。”（2分）2“我是中国人民的儿子， 。”这句话是 说的，我还知道一句爱国的名言： （2分）3怀念母
4、亲一文的题目中“母亲”既是指 ，也是 ，作者对这两个母亲都怀着同样 和同样 。2分4课文只有一个地球从 三个方面说明只有一个地球的事实， 呼吁人类应该 。本文的说明方法有 、 、 。（3分）5、横眉冷对千夫指， （1分）十一、阅 读 （ 24分）课内阅读 詹天佑片段 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定
5、采用中部凿法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。1、从文中找出下列词语的反义词。（2分） 容易（ ） 延长（ ）2、 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？(4分)第一种是 原因是 第二种是 原因是 3、画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(2分)(图1) (居庸关隧道) (图2) (八达岭隧道)4、“工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。”“八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿法。”从这两句话中你感受到詹天佑是一个怎样的人(2分) 课外阅读 爷爷的书房
6、里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以先从煮语文书入手嘛
7、。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里3分。 心里不明白，不理解。（ ） 一下子就明白过来。（ ） 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ） 写近义词。2分品味（ ） 奇怪（ ）3、我会写句子2分。 不仅还 、在文中用“”划出怎样煮书的句子。1分、煮书有什么好处？2分 你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？2分 、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文？2分 三、作文（25分）请以成长需要 （掌声 喝彩 压力 失败）为题，写一篇不少于500字的文章。要求：语句通顺，情感真挚，书写工整，格式正确。
