《部编版重点小学三年级下册语文科期中考试卷(含答案)(DOC 8页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版重点小学三年级下册语文科期中考试卷(含答案)(DOC 8页)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重点小学三年级下册语文科期中考试卷 小学 年 班 姓名 座号 密封线内不得答题题次一二三四五六七总 分分值101466242020100得分评卷人复核人 积累与运用一、读句子，根据拼音写字词。（10分） jio o qin x nu ru xi jin xn shnsh zi u zhu zh hu m fn jin ch 二、我能选择正确的答案。（14分）1中医四诊是（ ）A望闻问摸 B.听闻问切 C.望闻问切 D.摸闻问切2“冀复得兔”其中“冀”的意思是（ ）A. 河北的别称 B. 姓 C. 希望 D.想要3下列成语有错别字的一组是（ ）A.滥竽充数 画蛇添足 B.邯郸学步 掩耳盗玲C.杞
2、人忧天 自相矛盾 D.刻舟求剑 杯弓蛇影4选词填空:这些花在二十四小时内（ ）开放。A. 持续 B.继续 C.连续 D.陆续5下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）A. 因释/其耒/而守株 B. 因/释其耒/而守株 C. 因释其/耒而守株 D. 因释其耒/而守株 第8面 共6面6下列词语书写完全正确的一项是（ ）A. 青铜 宝存 方便 B. 切断 记绿 影响C. 创举 似乎 冲击 D. 电线 性成 痛快7下列句子没有语病的是（ ）A.一条笔直的小路弯弯地通向远方。 B.造纸术是我国的四大发明。C.山东潍（wi）坊（fng）是著名的风筝之都。 D.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。三、照样子写词语
3、。（6分） 源源不断 无忧无虑 四、句子大本营。（6分）1人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改成“被”字句） 2这难道不是很有趣吗？（改为陈述句） 3不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。仿写：不光 ， 都 五、我能按要求填空。（24分）1补写古诗。8分（1）清明时节雨纷纷， 。清明（2） ，每逢佳节倍思亲。九月九日忆山东兄弟（3）泥融飞燕子， 。绝句（4）独怜幽草涧边生， 。滁州西涧 2按课文内容填写。16分（1）一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了那样可爱的 的小燕子。（2）白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片 。有的 全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来饱胀得马上
4、要 似的。（3）傍晚六点，烟草花在暮色中 ； 在七点左右舒展开自己的 ； 在晚上八点 ；昙花却在九点左右 . 阅读与理解六、阅读文本，按要求作答。（20分）（一）课文赵州桥片段（7分）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1这段话主要介绍了赵州桥 的特点。（2分）2用“ ”画出这段话的中心句，这句话起到了 （A.承上启下B.总结全文）的作用。（2分）3本段中描写了几种不同形态的龙？作者用了什么修辞手法来描写的？（3分）
5、（二）课外心里的天鹅（13分）与孩子读童话故事丑小鸭，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。那，现在的天鹅怎么不会飞呢？孩子问我。我跑到图书馆借了一本书饲养天鹅的方法，才知道事实的真相。欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味。于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的
6、姿态，所以就普遍的使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗？古书里说：燕雀安知鸿鸽之志？意思是说：像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边的飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小
7、，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和天空的心了。自由的飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明了。我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。 （选自林清玄文选）1. 欧洲中古世纪的贵族们为了让天鹅不能飞翔而采取了一些办法，下面选项不正确的一项是（ ）（2分）A.剪去天鹅一侧的翅膀羽毛 B.绑住天鹅的翅膀C.缩短池塘的距离 D.把天鹅养在自己的庄园里2. 对于“心里的天鹅
8、”的理解，下面说法不正确的是（ ）（2分）A.人内心本有着自由的思想和无穷的创造力，就像天鹅本有着自由飞翔的能力一样。B.正如天鹅丧失了飞翔的能力一样，人们因为受到各种因素的束缚，最终丧失了自己的思想和创造力。C.我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，在阅读了饲养天鹅的方法之后 ，觉得可以饲养出心目中的飞翔的天鹅。D.这里运用了“借物喻人”的手法，写的是天鹅的遭遇，其实是表达了作者对生命意义的探索。3. 请你说说短文第10自然段的大意。（3分） 4. 读完短文你想对贵族们说些什么？（4分） 表达与交流七、我是小作家。20分这次习作请你写一次有趣的小实验。先想想实验的名称，哪些人参加实验？实验的过程怎样？重点要写什么？这些都想好了，就可以动笔写了。题目自拟，要求书写工整，不写错别字。密封装订线
