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1、二年级数学上册第二次月考考试试卷分析一、试卷分析 本次试卷重点检测第一至七单元的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体表现在：1，内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。2，题型多样，考察了学生思维的灵活性。3、试卷中难度较大的题有10分，考察了学生思维的广阔性。二、成绩分析:二（1）班平均分是76.06分，二（2）班平均分是79.91。二（1）班：90-100分的有14个，80-90分的有17个，70-80分的有6个，60-70分的有5个，不及格11个。二（2）班：90-100分的有27个，80-
2、90分的有8个，70-80分的有8个，60-70分的有2个，不及格8个。总体来说成绩不是很理想。三、试卷特点及典型错例分析 1、典型错例： （1）画图理解“倍”的意义。（2）解决问题，理解“倍”的意义。四、从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看，大部分小朋友都有所进步。但是也有不足之处：1加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋友认真书写的习惯。2学生的听读能力和审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会做，但是没有听懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。在以后的练习中我们会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样
3、性练习。3学生的基础知识掌握不够牢固，“倍”的意义及解决问题方面还要进一步加强训练。4学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当中我们会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去的能力。5、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心来做题目，学会理解题意，学会检查。6、重视考后反思，师生共同分析试题。教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。7、多培养学生的观察能力，发展空间观念，让学生乐于交流，学会倾听的好习惯。五、今后的努力方向，即改进措施：通过本次测试情况分析我们的教学现状，在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作：1、 严格遵循课标，灵活处理教材。2、 营造和谐的环境，引导学生主动学习。3、 结合具体的教学内容，渗透数学思想方法。4、 做好帮差补缺工作。在教育教学中培养优生的同时，更重要的是进一步加强后进生辅导，真正做到全面提高教育教学质量。
