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1、有关教化实习总结范文合集5篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我细心整理的教化实习总结篇,希望对大家有所帮助。 教化实习总结 篇1时间可犹如一个匆忙来去的调皮孩子，她就那样在你的面前静静溜走，无声无息，头不回,招呼也不打,徒留你孑然呆立在原地,伴着落寞的风,只能不知所措地叹息：“真快啊！”是啊，真快!离别在即,想想鼻子有点莫名的酸感。虽然打心底是舍不得，舍不得这里的事，更舍不得这里的人，但是天下没有不散之筵席，该走的时候,不是歇斯底里就能逗留。只是回想起曾经的种种段段,心
2、中的无限怀念,恰似决堤之水。 想起过去两个月在汕头市潮阳试验学校实习的日子，除了深深的不舍,当然还有满满的收获。在翁老师的带领以及潮实老师的指导下,我们圆满地完成了实习任务,现在，就让我从教学工作，班主任工作,调研工作等方面进行总结：一、教学工作 在实习的第一周，主要是进行教化见习。但信息技术的教学有些区分，在教案、教法、效果要求上没有想语数英那么严格,因此,我其次周就起先上课。虽然如此,但我还是感到自己许多不足的地方,比如教学流程，用语用词、限制课堂等。在班主任老师的支配下，我也坚持多听各科优秀老师们的课，而听课的类型也包括新课、重复课、公开课、班会课、评卷课等,不同年级、不同科目的课我也会
3、尽量去听。值得一提的是,潮阳试验学校每周都有相应的公开课或者汇报课,听完后都有相应的评课和总结，我也有幸也都参加其中,为自己教学的进步打下基础。在听课时我也会仔细做好听课记录，留意科任老师在讲解过程中与自己的思路不同的部分，留意视察学生上课时的反映状况，仔细总结;课后也主动与科任老师沟通，请教老师的备课思路和方法,有时候也会英勇地提出自己的看法跟老师探讨，以求共同进步。 而在听课学习的同时，我也主动备课、上课。在指导老师的帮助和点评下，在不断的磨练中,之前学的许多理论学问和听课得来的优秀阅历都渐渐渗进了我的讲课中去,进而达到了质的飞跃。在1月22号，我细心打算了一节关于玉玺制作的汇报课,课堂结
4、束后也得到了老师、队友、学生的认可,真的感觉自己进步了！ 而在听课备课讲课的同时,我还主动参加作业批改、担当学校监考的任务，不仅减轻了老师们的工作负担，而且还进一步了解了学生的学习状况，并以此调整自己的教学进度和难度。主动主动、专心仔细的看法得到了老师们的确定，也让自己积累了更多的阅历! 两个月的实习生涯,在潮阳试验学校优秀的老师的指导下,我的师范技能尤其得到提高，顺当完成了各项教学任务。而我各方面的综合素养都得到了肯定的发展。 二、班主任工作 除了自己的教学工作，学校同样为我支配了具有丰富班主任阅历的优秀班主任老师进行指导。在班主任老师的引导下，我起先走进自己的班级高一（3)班。首先便是记住
5、班级每一位学生的名字，平常也跟学生多沟通。为了更好地开展班主任工作，也会跟原班主任老师要了班级学生的资料，包括座位表、学生的基本状况登记表等，并且利用一切可利用的机会和时间跟学生沟通、沟通,以期尽可能快地跟学生相识、熟识。这为我更快地了解每一位学生打下了良好的基础。 也是由于学校管理的要求，我也有每周下宿舍与学生近距离接触沟通的任务,主动抽空到宿舍与学生接触，既拉近了与学生的距离,又有助于更快地了解学生的状况,为班主任工作的开展供应便利。而对于班级黑板报的设计、班级卫生的管理等，我也主动投身其中。 另一方面，我也主动争取机会给班级的同学开展主题班会。最终开展了一节关于“我的高校我的梦”的主题班
6、会课,在学生中产生了较为良好的影响,也得到了老师们的确定! 在工作强度特殊大的这里，虽然我从早上五点四十五分就起床，到晚上九点五非常结束工作,除了午休以及傍晚活动时间，基本上都是处于工作状态的，但这也累并欢乐着。学着去关切爱惜每一位学生是一件很华蜜的事。三、教化调研 在搞好教化实习、班主任工作时,也不忘我的调研任务。学校教务处也对我们的调研特别支持，由于我们队伍人数较多,一起进行调研会造成肯定的资源奢侈，因此最终确定把调研分成六组，每三人一组。我们这组有昭斐、丽洁和我三人，经过探讨,我们的调研题目定为新课标下潮阳试验学校中学部课堂教学互动调查探讨。在组内成员的协作下以及教务处张主任的大力支持下
7、,我们设计问卷、分发问卷、收集数据、分析数据、得出结论，最终调研顺当进展。调研,使我们从实践中得到答案。 四、其他 身为实习队副队长的我,也主动为队伍建设出谋划策。 前期打算上,组织队友聚会，增加凝合力，督促队友自行学习打算，为以后的实习打下坚实的基础等,也结合华南师范高校09级混合编队教化实习试行安排、混合编队实习纪律须知等资料,并依据学校的实习工作支配,和其他两位队长编写完成了0x年华南师范高校赴汕头市潮阳试验学校实习队队规、20xx年华南师范高校赴汕头市潮阳试验学校实习队安排、0x年华南师范高校赴汕头市潮阳试验学校实习队介绍、2年华南师范高校赴汕头市潮阳试验学校实习队队员通讯录、相关材料
8、初稿的制作，还负责了工作证的设计。 教化实习中,主动关切队友,为队友解决一些工作、生活上的难题，比如修理电脑，清洗地板,更换煤气等，得到了大家的赞许，同时也获得了友情。 两个月说短也不短,在这里收获的真是太多太多，想说的话也太多太多了，短短的一篇总结,是不能完全概括我在这里的一切，诚心地感谢学校领导的支持、感谢老师的指导、感谢队友的友好、感谢学生的友善,最终祝潮阳试验学校越办越好,愿老师同学学生们越过越好！教化实习总结 篇2 3月12日，我为期两个月的校外实习活动正式起先了。我明白,此次校外实习活动是我提高自己、了解实际教学的好机会。我会仔细对待，珍惜机会,善始善终。很荣幸的是，第一周我就有机
9、会参与了由中原名师程黎地理工作室主办的高三二轮复习研讨会。本次研讨会为期四天，共分为语数外、文综、理综和心理学四个部分。第一次参与研讨会，我既欣喜又激烈。在此次研讨活动中,我倾听了十几位一线优秀老师对于高三二轮复习的独到见解与建议。下面我从以下几个方面来谈谈自己的体会。 在教化教学方面，令我印象最深刻的是有几位老师都提到了让学生自主制作学问点分布表,利用思维导图来构建学问网络。就以地理学科来说，构建学问网络,不仅可以查漏补缺，夯实基础。更重要的是可以培育学生综合分析的实力,了解学问点中的联系与区分,努力将零碎的学问有机地结合起来，便于学生整合学问,形成地理观。除此以外,我还仔细学习了对于试卷的
10、选择、讲析的方法。试卷肯定要精选必需要紧扣考纲，有针对性。对于试卷讲析，我总结有以下几种方法:一学生讲解，老师订正补充。二学生合作,自行改错,自行解难。三老师讲解，讲重点热点薄弱点，必需要有针对性。四要求学生有错题及引导学生自我反思。此外，我还仔细视察了每位老师的语言表达，仪态仪表，PT制作,从中我也学习到了许多。 在课件制作上我发觉，每位老师都有自己独特的风格。其中最重要的是排版结构和逻辑性。有位老师运用全色背景加上白色文字时所要表达的内容更加醒目。有位老师在课间制作中穿插试题加强理解,使自己的观点更加有劝服力。有位老师在课件中加入自编诗歌,加强学生记忆等。这些阅历都是我应当学习与借鉴的。借
11、助此次机会，我将自己在校所学的学问与一线老师的实践相结合，从中找差距,自我反思,自我总结，以此来提高自己的教学水平和实力。因此，我也发觉自己存在许多不足。在接下来的教学实习中,我会更加努力,克服不足之处,争取做到最好。教化实习总结 篇3 15日早7：00准时来到了常熟市石梅小学,心里怀着份不知名的情愿,也有些兴奋和激烈,也有些彷徨和担心,我和杨梨被支配在三年纪2班，走进教室一瞬间,高校生的洋装成熟与小学生的单纯天真杀时定格！这三周的见习，无论是这里的学生，还是老师，我对他们的印象都很好,这三周得见习，让我学到了许多东西,无论是个人修养,还是专业修养。 第一周,好闲! 仿佛是来度假的,好闲。无论
12、是上课还是下课，我们都是很自由,而为指导老师批改作业却成了我们最想做的事，每次老师抱着一大堆的作业走进办公室，我们肯定迎上去抢来批,指导老师也乐的快乐,而我们更加快乐。因为起先以为过来要有许多的事情要做,所以没有带任何可以打发时间的书籍,一有作业便以为自己才是真正过来实习的。不然就觉得是在虚度时间。而我们批改作业的时间又太快,不到几分钟就高顶了,接下来又是发呆。我们也不放过任何可以学习的机会，每次看到指导老师要上课,我们就上前去问是否可以听课,每天就等着吃饭时间的到来,那刻的到来仿佛成了我们在这里度过的最有价值的时间,吃饭时，大家都很快乐的聊着饭菜是否可口，时常也透露着对见习无聊的埋怨!到了下
13、午,时间也过的尤其慢,慢的让人忍不住打盹，一觉醒来,还是老样子，还是闲的发慌,于是大家建议下飞行棋,于是教化系大三的学生跟几个三年纪的小学生差不多，扔一下塞子走几格，甩一下塞子,再回到原来,再用几下就结束了,于是大家发觉这个真的可以打发时间，一下子几个同学都聚到我们办公室，忽然办公室成了飞行棋棋室,我想啊，办公室的老师那时确定狠死我们了,因为他们一个个带上耳机听歌了！哈哈 其次周，转变! 礼拜一又到了,恨不得把时间再拨到上个礼拜五的下午,很不情愿的来到了小学,可进了校门时，值勤的小学生们的一声老师早，还真有点那种感觉,于是整理了一下自己的外姓和心理。还算满怀热忱的来到了办公室，令我缺憾的是老师
14、们都早就起来了,都在仔细的批改作业，忽然优点内疚和惭愧，拿自己和老师一比，说实话，还是有点感受的，虽然我的去向不是当一名老师,对老师这个职业一点也不感冒,自己有着更加远大的志向与报复，但细致想一想,不是有这么一句话吗,想要有成就，就要在每个位置上以优秀的标准要求自己!老师有课时，我很成心的询问是否可以学，老师点头微笑，于是很仔细的听了一节课,并仔细细致的登记了老师的没一个动作表情等,其他老师上的课，我也仔细的去听，发觉我还要学习很多东西。礼拜三参与了苏州市语文学习小组的研讨活动,正是因为这一天的见闻，让我相识到作为一名人民老师的宏大和高尚。颠覆了始终以来我对老师的看法,原来老师可以这样潇洒与精
15、彩!一年听了七节课，都是苏州市语文教学小组的精英们，作为老师,他们是代表，是领导人，是精英中的精英，这样形容他们一点也不为过,课堂在他们手中仿佛是活的。有的上的让人不自觉跟着他们去了春天,有的却让人不由自主流泪,还有的会让人们的眼球丝毫都不想从他身上溜走,始终紧盯着他 这一天的活动的确是我上三年教化专业以来第一次汗颜,第一次觉得老师也可以这样胜利,我仿佛有了一种想法，我也想成为他们甚至超过他们！回到石梅小学,我很主动地要求试桑一节课，老师很赞同，于是我开司仔细的专研课本，上网查阅了许多资料,还与同伴一起探讨,为对方提出看法等,看不懂的地方还虚心请教老师,指导老师毫不吝啬的一步步教给我们。还趁小
16、学生上体育课练习粉笔字，这才发觉原来自己与老师的差距有多大,我们发誓肯定要练好三字！这个礼拜就这样过去了,下个礼拜,我就要走上神圣的讲台了,期盼着 第三周，感受与感动!第三周最终到了,仿佛双休日时间边得好漫长，还和平常一样走进了小学的门，只是看小学里的全部老师的眼光都变了，我变得更加由衷的敬重他们，更加观赏他们!来到了办公室,办公室门还没开,走进教室,指导他们读书，他们都很听话，我象老师一样,双手插在背后,来回走在教室里,督促他们读书，督促值日生将卫生搞干净,我把自己研读过很长时间的教材交给指导老师,仔细的听着他们的指导，还时时常的问老师该以怎样的表情,怎样的目光,该以怎样的姿态等!老师仿佛也感受到了我的那份渴望学习的心情,他耐性的讲给我听，我很感谢他。 真正走上讲台的那一刻,我很激烈,我很投入的与同学们上了一节课，他
