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1、江苏省大丰市刘庄第二初级中学2020学年八年级上学期期末复习政治试题（无答案） 新人教版一、是非判断题(每题1分，共20分)1俗话说：“善有善报，恶有恶报”，这表明不同的行为会产生不同的结果。 ( ) 2只要能对行为可能产生的后果作出正确的估计和判断，就不会做错事。 ( )3每个人在社会中都只扮演一种角色，承担一种责任，我们要尽力把它做好。 ( )4发现自己的行为有可能会对自己、对他人、对社会带来损害，要及时控制自己，坚决不去做。 ( )5要成为有责任心的人，就必须不做任何错事。 ( )6与好朋友一起做错事时，主动揽下一切责任，是敢于承担责任的表现。 ( )7对自己的行为负责，就要加强道德修养
2、和文化修养，提高自己的判断能力。 ( )8古人云：凡事三思而后行。这是在告诫我们，做任何事都要预先考虑自己的行为可能产生的后果，谨言慎行。 ( )9如果因无心之过而做错事，我们就不必太过自责，也可以少承担些责任。 ( )10每种行为都会产生一定的结果，但并不表明人的行为与结果存在必然联系。 ( )11不同角色，担负着不同责任，我们应尽量减少自己的角色以减少自己的责任。 ( )12一些人不能很好地做到对自己的行为负责，主要是因为对自己行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断。 ( )20我们是未成年人，如果犯了错我们也不必太过自责，可以少承担些责任。 ( )二、单项选择题(每题1分，共20分)21
3、在历史发展的过程中，传递人类文明最直接、最集中的途径是( )A在学校的师生之间进行的 B在家庭的父母与子女之间进行的C通过广播、电视等媒体进行的 D从古迹、文献等资料中自学的22教师工作最大的特点在于( )A是太阳底下最崇高的职业 B每天和天真纯洁的学生交往C教师职业的责任非常重大 D教师工作是一种特殊的劳动23当老师对我们语气太过严厉，或者误解了我们时，我们应该( )A当面和老师争执、顶撞 B自己生闷气，不再尊敬他(她)C在适当的场合向老师说明 D尊敬老师，自己受些委屈24下列行为中，不符合尊师重教的是( )A以好的成绩报答老师 B维护老师的尊严，哪怕老师错了C多想想老师的困难和苦衷 D正确
4、对待老师的批评和表扬25建立新的师生关系，我们对待老师应该( )A走近老师，像朋友一样随意 B认真对待老师的教育教学劳动C不要惧怕老师，上课可以随便些 D和老师保持距离，避免不必要的麻烦26下面关于师生关系的观点，正确的是( )A老师就应该高高在上，这样才能有威信B师生之间不可能有真正的平等，因为老师是我们的长辈C在师生交往中，学生只能处于被支配的、被动的地位D亦师亦友应该是师生关系的真实写照27面对老师的表扬，下列做法不可取的是( )A要经得起老师的表扬 B把表扬作为前进的动力C沾沾自喜，在同学面前炫耀一下 D正确对待，不能头脑发热28人民教育家陶行知认为：教师的成功是创造出值得自己崇拜的人
5、。因此 ( )A弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻B老师和学生一定要相互崇拜 C老师的成功取决于是否教育出一些科学家D学生如果不能超过老师，就不是一名合格的学生29在法律上，“不作为”行为的实质在于( )A应当履行的义务而不履行 B应当享受的权利而不享受C法律鼓励人们做的事没有去做 D法律禁止人们做的事却去做了30从行为的性质来看，行为分为( )A合法的和非法的行为 B有意识的和无意识的行为C善良动机的和不道德动机的行为 D结果积极的和结果消极的行为31下列关于行为的结果，说法正确的是( )A所有的行为都会产生预期的后果 B行为的后果都是显而易见的C行为的后果都是随行为发生
6、而发生 D有些行为的后果可能会在一段时间后产生32对自己的行为负责，最集中地体现在( )A要重视行为过程中的及时调控 B必须在行动前对行为进行选择C对行为后果的自省及自觉承当应负的责任 D及时发现行为偏差，适时调整行为方式33责任伴随着我们一生。作为中学生，我们最主要的责任是( )A走上工作岗位，做好本职工作 B履行赡养扶助父母的义务C努力学习科学文化知识 D把社会和家庭两副担子放在肩上34马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，你就有使命，你就有任务。”这句话主要告诉我们( )A超越了现实社会，我们就没有责任和使命了 B我们只要履行法律规定的责任的义务就行了C我们对他人有责任，对自己
7、没有责任 D责任无时不在，责任伴随人的一生35下列行为中没有责任心的是( )A在竞争中为了取胜，采取不正当手段 B在家庭中主动承担家务，尊重家庭成员C在班级中主动帮助他人，承担班级工作 D在社会上遵纪守法，遵守社会公德36一个负责任的公民，首先是一个( )A知识丰富、有才干的人 B对自己负责的人C身强力壮，身体健康的人 D心理素质好，比较外向的人37中学生朱某无意中发现，国外某知名网站在其所展示的中国地图上，中国大陆是用橘黄色表示的，而台湾岛、海南岛、澎湖列岛等却采用了其他的颜色，他立即通过电子邮件严正地指出该网站的错误。该网站接受了他的意见并进行了修改。对此，下列说法不正确的是，他的行为(
8、)A维护了国家的统一和尊严 B是在自觉履行一个公民的义务C是热心公益、服务社会的表现 D是公民爱国主义精神的具体表现38“没有同青春的丧失同样重大的丧失。”这句话主要告诫我们( )A要珍惜青春，不要虚度青春 B青春是人生的朝阳期C青春是人生的转折期 D青春是人生事业的奠基期39中国有句话，“授人玫瑰，手留余香”。这句话告诉我们( )帮助别人，都是需要别人回报的人生的意义，也表现在帮助他人解决所遇到的问题帮助别人，也能使我们得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华人生的意义，就在于让自己获得快乐和回报A B C D40“人生最美丽的补偿之一，就是人们在真诚地帮助别人的同时也帮助了自己。”这句话告诉
9、我们( )A帮助别人，也就是帮助了自己 B帮助自己也就帮助丁别人C真诚的帮助都是为了回报 D帮助别人不能获得任何回报三、不定项选择题(每题2分，共20分)41下列关于教师职业的说法，正确的有( )A教师是履行教育教学职责的专业人员 B教师工作是一种特殊劳动，更是一种富有创造性的劳动C教师受社会委托，担负着教书育人的责任 D教师应忠诚于人民的教育事业42教师和学生的交往( )A就是指文化科学知识的传授 B就是指心灵的对话、情感的交流C既是文化科学知识的传授，又是心灵的对话、情感的交流D体现出教师工作最大的特点43尊师重教是一个社会文明的标志。尊敬老师( )A就是尊重知识、尊重人类的文明和进步 B
10、是千百年来，中华民族形成的优良传统C不但是美德，也是社会的行为规范 D体现在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和氛围中44每个人都拥有青春，下列行为中能够很好地把握青春的有( )A抓住青春时光，吃喝玩乐，及时行乐 B从生活中的小事做起，敢于实践，从平凡之中感受伟大C从现在做起，干好自己的本职工作 D损人利己，以自己为中心，努力成就自己的事业45师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾，一切从主动沟通开始，沟通需要掌握的有效方法有( )A角色互换，从老师的角度看问题 B正确对待老师的表扬和批评C不能提出同老师不一致的观点 D注意场合，礼貌待师
11、46下列行为中，属于法律上的“不作为”行为的有( )A成年子女不履行赡养扶助父母的义务 B作为医生，见死不救C作为警察，接警不出 D未成年人进入营业性网吧、歌舞厅等47下列关于行为和后果的关系，说法正确的有( )A行为与后果具有一致性，有行为就有后果B善良的动机一定会产生积极的后果C不道德的动机一定会产生消极的后果 D有的行为会产生多个后果，有的后果是由多个行为造成的48人们在行使权利和自由的时候，必须( )A不得损害他人、集体和社会的利益 B只要是正当权利，想做什么就做什么C遵守宪法和法律的规定 D同时承当相应的法律义务49如果一个人不能对自己的行为承担责任，就可能会( )A给自己带来不利影
12、响 B损害他人和社会的利益C受到人们的谴责甚至法律的惩罚 D取得更多的个人利益50“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好地生存的机会。”这句话表明( )A责任是相互的，我们必须要履行自己的责任 B对他人、对社会负责就是对自己负责C我们只要对自己负责，因为对自己负责，就是对他人负责D对他人、对社会不负责也就是对自己不负责四、简答题：51小宁是班级的宣传委员，有一次，小宁办黑板报时踩了小伟的课桌，小伟让小宁擦干净，可小宁说办报是为班级服务，坚决不擦。两人为此发生了争吵，这时王老师走过来，问清原因后将小宁批评了一顿，小宁觉得很委屈，与老师顶撞起来。事后老师多次找他谈话，但小宁听
13、不进去，还在背后议论老师，说老师偏袒小伟。 请回答： (1)你赞成小宁的做法吗?为什么?(3分)(2)你认为小宁应怎样处理与老师的关系?（3分）521997年10月30日，正在美国访问的江泽民同志来到关国的历史名城费城。一下飞机他就来到市中心的一栋普通公寓大楼，探望他在大学时代的老师叫5岁高龄的顾毓秀先生。江泽民走进客厅，坐在沙发上的顾老看见了，要站起来。江泽民连忙迎过去，说：“不要站起来，不要站起来。”他握着顾老的手，以学生的身份首先问候老师的健康。顾老说：“很高兴见到你。”江泽民说：“我早就该来看你了。尊师重教是中华民族的优良传统，这次有机会来看望老师，心里很不平静。”原定20分钟的会见，延长到了40分钟，师生两人的交谈还意犹未尽。 请回答：(1)作为一代伟人，江泽民同志为什么要尊敬老师?（3分）(2)作为青少年，我们应该怎样尊敬老师? （3分）
