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1、2023年关于初中工作计划6篇初中部工作计划时间消逝得如此之快，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候起先写安排了。好的一份工作安排是怎样的呢？下面是我收集的关于初中工作安排6篇 初中部工作安排，供大家参阅。关于初中工作安排1一、指导思想依据20xx年*中小学德育工作要点和学校工作的整体规划，遵循学生思想道德品德形成的规律和社会发展的须要，实现七年一班“养成良好习惯、规范班级建设” 的班级目标，为八年级打下良好的基础，本学期重点培育学生的自律、自主和自信意识，使七年一班基本实现“班级管理看自律、班级活动练自主、学习生活展自信”。二、以目标为导向，开展班级建设1、育人目标：正直、和善、才
2、智、健康。依据滨海新区“责任教化”的主题和学校“成人、胜利、成才”的办学理念，对学生进行成人的教化。我们要让学生成为真正的有用的人，必需要培育学生剧烈的责任感、主动向上的团队合作精神、丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。以主题班会为平台，注意对学生思想的引领。以集体的力气影响学生，让同学们明白我们是班级的主子，集体的荣辱和我们每一个人有着很亲密的联系，爱班爱校，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的每一片纸屑，爱惜一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，酷爱集体等等，在校内里这都是成人的表现。2、纪律目标：培育学生自律实力，规范课上、课间和二分钟铃的纪律。“班级管理靠自律”，这里的自律实力我想主
3、要通过引导学生自我教化和自我管理来实现。要让学生习惯于自己提示自己、约束自己、限制自己。在课堂上，要求学生“学会倾听”，敬重老师的劳动，自觉遵守课堂纪律，同时要求学生要放得开，收得住，上好每一节课；二分钟铃：做好课前和学具打算，并在老师来之前，自觉读书，由班长或课代表负责。课间非常钟：指导学生合理支配时间和活动，相互监督，坚决杜绝学生追逐打斗、叫喊和玩一些有平安隐患的嬉戏。3、活动目标：以学校的特色德育为基础，力争在各种活动中表现突出。“班级活动练自主”，重视各级各项活动，解放思想，不要把活动当做班主任自己的负担，不要老是觉得学生自觉性差，实力不强；要充分的信任学生，在把握好方向的同时，将工作
4、放手交给学生，因为学生的自觉、自主和潜在实力也是在老师的充分信任下产生的。以学校特色德育为基础，以现代化达标复查为契机，真正的做好升旗仪式、三操展示（零距离跑操）、和自行车摆放的工作。本学期，学校组织的各种活动会许多，力求在学生中确立一个“展自信、争光彩” 的信念，同时更重要的是要在活动中熬炼和提高学生的组织实力、自主实力。4、情感目标：以人为本，因材施教，用信念与爱心关注每一个学生。正确对待学生的胜利与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成主动的人生观和世界观。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。一是要重视学优生的培育。重视培育优秀学生，挖掘他们
5、的潜力，学好各门功课。多了解学生的爱好特长，因势利导，放手把班级的各项工作交给学生，熬炼学生，激励他们主动参与学校的爱好活动，勤学苦练，学好一技之长。二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。包涵他们的不足，做好承受打击的心理打算，不期望用一两次谈话或是其它简洁的方式就能变更学生。允许学生犯错误甚至出现反复，给他们机会、志气和信念，为他们创建一个暖和的集体。常常和学生家长保持联系，共同探讨教化内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。三、需接着完善和尝试的重点工作：1、开展小组竞争，增加班级活力。小组建设在班级教化管理中有着主动的作用，虽然我们班始
6、终就有小组，但上个学期它的作用发挥得并不明显，也发觉了一些问题，经过总结反思，本学期我想在班内小组建设方面进行一些尝试和探究。引进竞争机制，开展小组之间的各种竞争，力争将这种传统的模式做实做细，并能真正的推动班级的蓬勃发展。2、创新语文教学，把握班级思想。作为语文老师，我想在把握班级思想、实现班级管理方面的确应发挥相应的优势。详细措施：一是在班级中建立“图书角”或“举荐书库”，给学生供应一个阅读和学习的平台，同时也协作了本学期滨海新区提出的“五爱唱读工程”；二是完善班级博客，开拓情感沟通栏目，梳理学生心理问题，刚好驾驭班级动态；三是坚持随笔化写作，并适时开展 “我写我心”、“我写我家”、“我写
7、我班”的优秀周记评比活动，通过评比活动既能监督学生按时写周记，提高写作实力，又能了解学生生活。四、各月份的工作支配：三月：1、开学常规教化（1）提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。学生个人确定各自目标，记录在成长档案。（2）起先实施学生综合素养评价，不断强化行为规范的教化和行为习惯的关于初中工作安排2一、指导思想本学期，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际状况，以基础课程改革为契机，更新教化观念，规范自己的教学形为，相识教材的人文性和谐统一的教化功能，主动开展教学探讨活动，提高老师驾驭教材的实力，促进老师课堂教学实力和专业发展。以学生发展为本，培育学
8、生的创新实力，全面提升学生的科学素养，提高教学质量。本组老师听从学校的工作支配，努力工作，特制定如下工作安排：二、主要工作：（一）坚持理论学习，转变教化观念，提高老师业务水平1、组织本组老师进一步学习教化教学理论，树立正确的教化思想，更新课程观念，推动素养教化。2、在学习的基础上，组织研讨与沟通，促进教化教学相识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高老师的教学理论水平和业务水平。3、仔细组织老师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的沟通以及教学中胜利的阅历沟通，以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和学问体系。4、组织本组老师
9、学习有关教学杂志，要求老师撰写课题论文与教化教学论文，进行教学阅历的总结，并上交教务处。5、学习微课程制作，争创A等微课。分工完成微课题的探讨和结题。（二）酷爱学生，建立民主、和谐的师生关系。在教化教学中，我们坚持以民主、和谐的看法对待学生，让学生体会到老师和他们是真正同等的，他们才是学习的主体。在平常的教学和生活中老师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把老师当成一位亲善的大挚友，能让他们主动和老师接触、沟通，以便于老师能在学习或生活中去更好的帮助他们，以促使学生主动发展。（三）钻研业务，提高素养。在平常的教学中，本组老师应相互学习，留意向有阅历的老师请教，组织自学新课改理
10、论，并要求将自己的教学体会、阅历进行小结，写成阅历小论文，主动促进自身素养和教学水平的提高。本学期我组将组织老师撰写教学阅历论文上交学校教务处及上级主管部门。本学期的教学工作要注意基础，完成以下一些活动：1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。主动参加听课和评课，每学期不少于20节，实行集体听课与自己主好听课相结合的方式。2、组内每周一次推磨课教学活动，在每周四确定下周上课人。3、仔细进行“生命化”课堂教研活动，在恒字上下功夫，每次教研活动要有主题，有内容，有收获，要搞探讨，要有质量，有特色。加强听课和评课活动，
11、加强相互沟通与学习，在评课过程中，既要总结阅历，确定成果，又要发觉问题订正不足。听课实行组织听课和自由听课相结合的方式。常常分析学生的状况，刚好调整教学方法和策略。每周指定人员书写一篇教学反思和一篇听课心得。4、根据理化生教研组的详细状况，教研组成员要开足开齐有关的演示试验和学生试验。（四）开展学生课外爱好小组活动。依据理科的学科特点，在课堂教学之余刚好开拓课外爱好小组，培育学生动手动脑的实力，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分运用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜爱这些学科，因材施教，仔细开展课外爱好活动，发展学生特长。（五）协作教务处仔细完成相应的工作
12、验收，刚好做好记录。三、本学期教学进度及工作行事历：三月份：1、制定教研组、备课组工作安排及个人教学工作安排、理化生爱好小组活动安排。2、学习教务处工作安排、教学工作条例、教学常规考核细则。3、参与市物理教研组长会议并传达会议精神。4、八、九年级正常提优辅导。5、教研组例会四月份：1、八、九年级正常提优补差辅导。2、教研组活动：课题探讨。3、教研组例会，探讨初三三轮总复习安排。4、常规教学工作检查。5、校内公开课：魏志强，杨景昱（详细时间待定）6、化学基础学问竞赛，王爱军和杨景昱负责。五月份1、校内公开课：仲子波（时间待定）。2、参与九年级物理复习研讨会3、教研组活动：期中总结、期中教学工作检
13、查4、校内公开教学活动：王爱军（时间待定）6、物理基础学问竞赛，仲子波和魏志强负责。7、九年级物理和化学成员每人出一份中考模拟卷。8、八年级期中复习，九年级打算姜堰市第一次物理模拟考试。9、教研组例会六月份1、常规教学工作检查。2、九年级中考考前指导。4、教研组例会。5、八年级试验操作竞赛。七月份1、期末常规教学工作检查。2、教研组、备课组工作总结。3、个人教学工作小结。4、教研组例会。关于初中工作安排3一、指导思想根据教化局提出的有关目标和要求，贯彻学校学期工作安排，努力推动教化教学的管理，强化校内文化建设；切实推动有效教学工作，提高教化教学质量；充分推动素养教化实施，提升特色建设水平，努力
14、构建和谐校内、文化校内。促进我校教化教学的均衡发展、优质发展、特色发展。大力抓好毕业班复习备考工作。二、主要工作目标1、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2、接着开展好“融入老师、走进课堂、贴近学生”主题活动。3、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。5、接着开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。6、加强师资培训力度，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。7、坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展教化教研活动，加强校本培训，提升办学水平。8、接着探究“农科教”三教统筹办学模
15、式，学以致用。9、特殊抓好毕业班教学工作，争取中考在同类学校中前三名。三、详细工作要求（一）强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程安排，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查。2、着力抓好学生的品德教化，抓好班主任队伍建设，上好班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培育。3、进一步规范和强化教学常规工作（1）开学后两周内教育处必需制定好教学常规管理方案，老师必需写好学科学期教学安排，班主任班务工作安排，教研组工作安排，建设好备课组。学期末写好相应的总结。（2）备课要提前，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，项目要齐全，要备教学过程，合理的教学方法，要有教后反思。（详细内容同教文局要求）。（3）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，仔细处理
