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1、东北大学22春教育管理学离线作业一及答案参考1. 1957年，乔治奥迪奥思在批评“性格评价系统”时指出，在预定的目标基础上进行评价，能刺激下属的成长发展。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 按照古典管理理论，学校管理不仅要倡导制度化管理，而且更要提倡改善人际关系。( )A.正确B.错误参考答案：B4. 在下列选项中，属于非形式化教育特点的是( )。A.与生活过程浑然一体B.与生产过程浑然一体C.无固定教育者D.无固定受教育者E.无相对规范的教育内容参考答案：ABCD5. 高校入学统一考试的录取新生工作采
2、用的是( )的方法。分数线就是在评价对象集合以外确定的一个客观评价标准，各校参加考试学生的成绩，都与这一标准比较。A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.个体间差异评价参考答案：A6. 地方官学始建于( )时代，但一直到唐代，始终没有出现独立的管理地方官学的行政官署，更没有相对独立的地方官学视学制度。A.汉武帝B.汉文帝C.汉景帝D.汉高祖参考答案：A7. CIPP模式已经突破了泰勒的框架，其中最主要的是指标的合理性与可行性受到了充分的重视。( )A.错误B.正确参考答案：A8. ( )是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。A.
3、正规教育B.非正规教育C.非正式教育D.学校教育参考答案：C9. 在下列选项中，( )属于个体身体发展的内容。A.肌肉B.骨骼C.体质D.呼吸系统E.神经系统参考答案：ABCDE10. 象GERT之类的条件图示表示方法被用来：( )A、显示四种类型的依赖关系(FS，FF，SS，SF)B、作为一种易于解释的PERT图表的网络图解表示法C、在PDM和ADM不允许非顺序的活动，例如回路或有条件的分支的情况下使用D、帮助加快项目网络图表的准备标准答案:C11. 物业管理企业房屋中介代销手续费收入应列为( )A.物业管理收入B.物业经营收入C.其他业务收入D.物业大修理收入参考答案：C12. 下列不属于
4、教育政策问题的构成要素的是( )。A.牵涉大多数人利益B.能够被察觉C.反应价值冲突D.有经济利益参考答案：D13. ( )提出，我们做任何事情都必须符合人性，这是早期关于人类行为认识的里程牌。A、泰勒B、福特C、巴思D、甘特参考答案：D14. 索尔兹伯里等人认为,集团提供给成员的利益包括( )A、物质利益B、精神利益C、社会连带利益D、目的性利益参考答案：ACD15. 静态评价是指在一定阶段内，对评价对象处于相对静止、稳定状态下的评价。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 动机的强度是指个体试图付出多大的努力，高强度一定带来令人满意的绩效。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：错的解释
5、：动机的强度是指个体试图付出多大的努力，高强度不一定带来令人满意的绩效，除非这种努力指向有利于组织的方向。17. 教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 遗传因素具有加速个体发展的特殊功能。( )A.正确B.错误参考答案：B19. ( )是我国第一个实际执行的现代学制。A.“六三三”制B.壬戌学制C.癸卯学制D.“五四三”制参考答案：C20. 当我们受到表扬的时候，会很快乐。这是属于( )A、情感B、情绪C、心境D、情绪劳动E、情绪表达参考答案：B21
6、. 阐述信息资源规划的重点工作。参考答案：两项：业务分析，主体数据库与数据标准化。22. 在我国对政府及教育行政机关办教育的督导重在( )，对学校的督导则应当侧重于指导。A.协调B.服务C.监督D.反馈参考答案：C23. 教育督导计划是在教育督导工作结束之后，由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果，经过反复研讨、修改、集体通过的，有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 管理者人际关系角色包括( )A、挂名首脑B、领导者C、联络者D、监听者E、传播者参考答案：ABC25. 有些原始资料与当事人的政治态度、个人偏好等个人因素夹
7、杂在一起，而非客观中立的事件报导，因而要求的研究者有较强的知识基础和判断能力，这说的是比较研究法存在的一个主要不足之处。( )A.正确B.错误参考答案：B26. 被誉为“可以与哥白尼日心说带来的革命相媲美，是教育史上最惊人的事件之一”，指的是( )的提出。A.全民教育B.终身教育C.民主教育D.信息化教育参考答案：B27. ( )是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证，又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。A.民主教育B.全民教育C.终身教育D.信息教育参考答案：B28. 在下列选项中，属于比较研究法缺陷的选项包括( )。A.研究的成果大部分难以推广B.通常研究的规模
8、比较小C.深层次原因难以把握D.过分强调自然状态E.很多所谓的比较研究充其量不过是“介绍”参考答案：ACE29. 教育督导体制是教育督导的组织结构、领导隶属关系和管理权限划分的有机统一体。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 中国国家教育督导团的总督学由( )任命，主持国家教育督导团工作，副总督学协助总督学开展工作。A.中央政府B.教育部C.国务院D.人大参考答案：C31. 下列哪一项属于法国国家教育行政总督导的职责范围?( )A.根据部长的意图，提出其权力范围内的意见和建议B.参与对督导、领导、教育教学以及指导人员的监督，并对他们的招聘、培训和工作作出评估C.受地方单位要求，由国民教育部
9、长委任，对地区公立教育机构的运转情况进行调查D.与学区权力机关一起，使所有督导机构的行为与教学权力相协调参考答案：C32. ( )是指强调要求自主、挑战、个人成长以及充分发挥自己潜能与才智等高层次需要的那种人。A、理性经济人B、社会人C、复杂人D、自我实现的人正确答案：D33. 在亨利约瑟夫图表中，“他知，而不自知”所在的区域是( )。A.盲目区域B.未知区域C.隐蔽区域D.开放区域正确答案：C34. 下列选项属于我国教育督导工作主要任务的有( )。A.督导教育法律、法规、规章的制订情况B.国家教育方针和素质教育的贯彻实施情况C.义务教育普及水平和均衡学校教育教学管理、教育教学秩序、安全管理制
10、度建设和执行情况D.教育经费投入情况和使用效果参考答案：BCD35. 矩阵式组织结构 名词解释参考答案：是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划目标”结构形式。36. 三种主要的用于项目管理的图示法是：( )A、AOA、PERT和CPMB、PERT、CPM和GERTC、PDM、ADM和CDMD、AON、AOA和PDM标准答案:C37. 下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征( )A.没有直接的行政权力B.依靠科学性、民主性、公平性、效益性发挥作用C.以专业权威为核心D.以管理为核心参考答案：ABC38. 教育机会平等的涵义不包括( )。A.个体
11、起点的平等B.过程的平等C.目标的平等D.个体素质的平等参考答案：D39. 情绪的产生是客观事物与一个人内心( )是否满足的态度体验。A需要B感受C情感D表达E需求参考答案：C40. ( )是战前日本教育的特有形式。它是由文部省提出草案，经枢密院讨论，最后天皇裁定，是以法的形式固定下来的教育法。A.教育法律B.天皇主义C.敕令主义D.中央集权参考答案：C41. 下列哪些说法是视学官章程的规定内容( )A.赋予视学官的职权并不很大B.在视察期间，凡发现有与章程不合，或未能实行者，视学官有权令其改正C.对不称职的学堂管理人员与教员，有权建议主管部门即行撤换D.对视学官应视察的内容、重点作了具体规定
12、参考答案：BCD42. 教育政策与教育法律的区别表现为( )。A.制定主体不同B.内容不同C.表现形式不同D.解决问题不同E.实施方式不同参考答案：ACE43. 第三方物流的实施包括( )。A、划分物流外包业务B、识别候选的物流供应商C、合约的谈判与订立D、对外包过程的管理和监控正确答案：ABCD44. 边沁的社会福利思想主要有( )A.鼓吹经济干预主义B.贫困问题C.劳动价值论D.最大幸福主义参考答案：D45. 教育是一种( )的社会活动。A.培养人B.发展人C.锻炼人D.教育人参考答案：A46. 从内容上看，教育是( )的基本途径。A.承接社会文化B.传递生产经验C.创造人类财富D.传递社
13、会生活经验E.培养创新精神参考答案：ABD47. 1939年，苏联教育理论家( )主编了当时被认为是权威性的马克思主义的教育学。A.赞科夫B.巴班斯基C.凯洛夫D.维果茨基参考答案：C48. 常见的货架有( )。A.货位式货架B.悬臂式货架C.阁楼式货架D.汽配库货架E.中量型货架F.轻量型货架正确答案：ABCDEF49. 行动研究法的特点在于实用性，它不关心研究成果的普遍意义。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 人们寻找符合要求的，但不充分的解决方案。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：错解释:很多问题没有一个最佳的解决方案,因为他们太复杂，无法分解为理性决策模型的参数。人们只要符合要求即可，也就是说，他们寻找符合要求的和充分的解决方案。51. ( )是教育民主化的基本保证。A.教育质量平等B.教育效果平等C.教育普及化D.教育终身化参考答案：C52. 教育政策的导向功能分为( )。A.直接导向和简接导向B.正导向和负导向C.前导向和后导向
