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1、班级学生打架检讨书怎么写以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中，可是,我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信
2、任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。 早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调，全校同学不得打架斗殴可是今天下午我还是违反了。 老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的
3、重要性。 请老师原谅我吧! 第二篇：班级学生打架检讨书怎么写 老师对不起!这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 本应大而化小,小而化了的事情，我偏要以暴力解决,使老师担心了,而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。 这次犯错误,我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己。 老师一开学就三令五申,提醒学生不要打架，可我却没
4、有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。 事后，我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给补课班也造成了及其坏的影响,破坏了老师的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿，影响纪律性,对补课班的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟,监督我一步一步踏踏实
5、实地改正所犯的错误！ 我保证，从今以后不打架，这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 扩展阅读 学生打架检讨书怎么写 学生打架检讨书怎么写在打架斗殴中,行为人给对方的人身或财产带来损害,行为人要承担赔偿责任。如果行为人属无行 为能力的人，自己不能承担赔偿责任的,则由监护人承担。下面是整理的关于学生打架检讨书范文，欢迎阅读参考! 学生打架检讨书1 尊敬的老师： 我今天犯了一个原则性的错误，考试时竟然将纸条传给别人，这是多么严重的
6、错误埃经过老师的教育教育我已深刻的反省，老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前,我已深刻的认识到此事的重要性！所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心! 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高，对重要事项的认识严重不足。回家后我一直在想：我怎么会做出这样的傻事呢,我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的!这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难
7、安。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性，知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从，老师所要管的一定是为了我们学生好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。 我犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的
8、压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话,家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道,这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他，尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做，直接造成
9、了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受九年制义务教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，互相监督，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害.我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小
10、纸条上，还传给其他同学,这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。 鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我
11、们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优，也可以使不会的同学掌握了没有学会的知识,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我
12、在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用. 学生打架检讨书2 尊敬的老师： 这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己,去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯
13、的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性,年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父
14、母的一种不负责任。 只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！ 学生打架检讨书3 敬爱的老师: 我是你的学生:_。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得打架,但是我还是无故打架。关于打架的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:_虽然我知道这种行为也是不对的.但是我还是做了,所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省
15、一下自己的错误。 对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故打架也非常的生气。我也知道,对于学生,保证上学不打架是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性: 不打架是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。我们都在无知中遗失了它们，不明白自己的上学目的而且我明白,没有任何理由可以为打架开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑,就没有理由打架了。我们要更加有集体荣誉感,因为保持良好的生活作风不仅是为了自己,也对同学老师要负责任!我一定好好反省,要团结为班级争光.如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师同学有更多的尊重对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学
