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1、川北医学院课程评估指标体系及其评估办法评估 项目序 号评估 指标权重等级标准分值= 权重系 数X权重备注A级（权重系数=1）B级 (0.8)C级 (0.6)D级 (0.4)师 资 队 伍（23）1教师梯队41职称结构合理，高级职称：专任教师比40%;2. 学历结构合理，硕士及以上教师 ：专任教师比50%;3. 年龄结构合理，形成合理梯队。一项不满足二项不满足三项不满足2学科骨干31. 有省级及以上学术带头人、学术骨干；2. 有进入省级学术骨干后备人才库人员。一项满足有校级学术带头人、 学术骨干无3师资培养41.有师资建设规划，目标明确，措施可行；2有年度工作计划，近三年内该课程教师80 %以上
2、参加过校内外的业务继续教育；3有青年教师培训计划，训练严格，35岁以下教师全部参加过岗前培训，并考试合格；4.近两年新教师都参加学校英语培训，计算机应用能力强。一项不满足二项不满足多项不满足4教师学 术水平5平均每人每年发表各类论文1 0.8 0.5 0.35教师科 研成果41. 有省、市部级以上科研项目；2. 有稳定的科研方向；3. 每个教师都参与科研（含教改课题）。一项不满足二项不满足多项不满足6开出课 程情况31. 所有高级职称教师均为本科生授课；2. 按学校规定遴选授课教师；3. 高级职称教师担任实验教学任务。一项不满足二项不满足多项不满足教 材 建 设（14）7教材选 用编写 岀版5
3、1. 有稳定适用的教材；2. 所选用的教材满足教学大纲且具有一定的先进性；3. 课程内容充分体现学科前沿进展；4. 有参与编写并公开出版、质量较高的教材、教学参考书。欠缺一项欠缺两项欠缺三项8教学辅 助教材41. 有国内外知名大学同类课程的教学材料；2. 有反映本学科前沿科学的教学参考资料；3. 有与教材配套的自编补充讲义、习题集或补充教材。有基本的辅助材料， 但不够完全。较少无9教学 手段51.有较系统的挂图、模型、教具；不断充实更新； 2全体教师均自制PPT，随时修改；3合理结合板书；4.积极推行、采用现代信息教学技术。三项均有，但不够完 全。欠缺一项欠缺两项评估 项目序 号评估指标权重等
4、级标准分值=权重系数X权重备注A级（权重系数=1）B级 (0.8)C级 (0.6)D级 (0.4)教 学 管 理（16）10教学大纲与教学日历41. 有符合课程基本要求，反映本课程新成就和新发展的教学大纲；2. 教学日历能满足教学大纲的要求；3教学任务安排仔细到位，每位教师严格执行。欠缺一项欠缺两项欠缺三项11课程教学 资料与教 学档案3各种教学文件、资料、工作计划、总结、教研活动记录、考试成绩、 试卷分析、听课记录、集体备课记录、信息收集与反馈记录等材料存 档齐全、有条理、规范化。较齐全绝大部分资料 完好只有一部分 资料12教学管理 制度5有完善的教学管理制度（如试讲制、听课制、青年教师培养
5、制度、教 学工作规范、教师业务考核制度）并认真执行。某项欠缺欠缺两项欠缺多项由院（系）提供制 度材料及近三年 检查考核材料13考题库建设4建立了符合标准的考题库或套题，随时更新。有足够数量 的套题，但更 新不及时有一定数量的 各类型题目考试题目类型、数量少(29)14教师配备31. 理论课主讲教师均由副教授职称以上教师担任；2. 所有实验教师上讲台前均通过多次试讲并考评合格；3. 有足够数量的教师后备梯队人员配备；4. 注重建学团队建设，形成以老带新传统，发展后劲足。某项欠缺欠缺两项欠缺多项提供三年配备情 况15教案 （或讲稿）31. 严格按学校统一格式填写，填写内容符合规范；2. 内容随时更
6、新，课程负责人严格把关；3. 青年教师均有手写详稿。某项欠缺欠缺两项欠缺多项抽查教师近三年 的教案、讲稿16课堂教学 质量7所有教师的学生评价均为优秀（85分）者优秀者 80%优秀者 50%有不合格教 师17作业与课 外辅导31. 所有任课教师认真批改作业或实验报告；2. 学生作业质量好，能独立完成；3. 教师按时辅导答疑，注意因材施教；4. 组织第二课堂活动，开展课外科技小组活动。某项欠缺欠缺两项欠缺多项18考试41. 严格按规定命题，试题质量高；2. 课程考试考风考纪好；3. 集体流水式阅卷；4. 近三年考试成绩分布合理，并有分析报告；5. 成绩上传及时、试卷管理精细，无差错。某项欠缺欠缺
7、两项欠缺多项评价近三年资料 （含试题和学生 期末考试试题综 合分析报告）19教学效果51. 学生到课为全勤（履行请假手续除外）；2. 学生课堂纪律好，教师评学均为优；3. 同行、专家听课评价好。某项欠缺欠缺两项欠缺多项n20教4XMP 0 体 行 具 一一口 到； 的 入学 德 融治 道 观谨 术 值严；学 价，故和 心表事德 核师学脸 义人教业 主为无职 会要内背 社师年违 将敎三无2 3 4料生 供学H 提及诽 系咅了 /(院向札实践教学环节217%10 和亠卸-;满 目量二高全 审质好一率完 寒备学 的研优教 表学级秀 发教校- 开上得上 公以获以 来及次及 年级两级 三校续省 近有连有2 3 424研研 一教动学宀究 展活教统 开与3施实 措真 障录 保记 和动 。 度活高 制研性 有教极 ，积 动范动 活规活 研织研 教组教 展动与 开活参 真研师 认教教2 3说明:该课程评估指标总计 6大项24小项、总分100分。优秀90-100分；良好70-90分；合格60-70;不合格60分以下
