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1、第一单元 科学入门课题1科学就在我们身边1 知识题练感知地带1.科学在我们身边（1）自然中科学现象。我们生活在多姿多彩的大自然中，自然中的各种事物都在发生变化。（2）生活中的科学现象。只要我们留心观察，仔细探究身边的问题，会发现生活中的科学现象更是千姿百态。（3）科学就是要研究自然和生活中的各种现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。2.科学技术改变了我们的生活（1）科学技术使我们的生活水平得到了提高，人们的生活越来越方便和舒适。蒸气机的发明推动了整个工业革命的发展；电话、电视、电脑的发明掀开了人类生活的新篇章。（2）科学技术使我们的活动空间和观察范围得到了前所未有的扩展。登月是人类航天史上迈出
2、的一大步；基因破解的是生命的密码。（3）科学技术也带来了一些始料未及的负面影响。知识点1 科学在我们身边例1 下列有关说法中正确的是 （ ）A.科学研究是科学家的工作，和我们无关B.科学研究是高深而神秘的，可望而不可及C.科学研究是很复杂的工作，我们没有办法完成D.只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究思路导引：总体感知，科学就在我们身边，科学研究并不神秘，关键在于你是否善于观察和思考。解析：科学研究其实是一项平凡而又充满创造性的工作，对每一个人来说，只要留心观察，做生活的有心人，都可以进入科学的世界。答案：D题练1 发明蒸气机的科学家是（ ） A.牛顿B.瓦特C.
3、伽利略D.爱迪生题练2 鱼能在不同的水层中上下游动，是因为其体内又一个 ，它的体积变 ，鱼就可以上浮，若要下沉，则体积变 。知识点2 科学技术改变了我们的生活例2 下列关于科学的说法不正确的是 ( )A.科学是对人类有用的，它能推进人类文明进步B.科学对人类有用，没有任何不利之处C.科学技术是第一生产力D.我们要学好科学，为人类社会服务思路导引：从辨正的角度看，任何事物都是存在正反两方面因素的。我们看问题要全面客观，既要看到科学带给人类的巨大推动力，也要看到科学的负面效应。解析：科学发展推动人类文明的进步，但也给人类带来了负面影响，如汽车的发明一方面带来了交通工具的重大革新，另一方面也造成了环
4、境的污染。 答案：B题练3 2005年10月12日，“神舟”六号宇宙飞船发射升空，它载着 、 两名宇航员，进行了时间长达119小时的太空飞行。宇航员在太空舱中可以直接对话，但如果在飞船外作业，他们之间就不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流。你认为产生这种区别的原因是 （ ）A. 用通信设备对话是为了方便B. 太空中没有空气，声音不能传播C. 太空中噪声太大D. 声音只能在地面上传输题练4 请举例说明科学技术的发展给人来带来的负面影响。领悟：科学不神秘，科学就在我们身边，作为我们中学生，应该学会观察、学会思考，做生活的有心人，从探究身边普普通通的问题出发。领悟：科学技术是一把双刃剑，既可推
5、动人类文明的进步，但也应看到它所带来的负面效应。作为我们来说，主要努力的方向是如何减小科学技术所带来的负面效应（如环境污染等）方法题练题型1 考查对科学史的了解程度例3 发动天文学领域革命，创立“日心说”理论的科学家是 ( )A.拖勒密 B.哥白尼 C.哈勃 D.多普勒思路导引：明确各位科学家在科学史上的成果。解析：哥白尼在前辈科学研究的基础之上创立了更为科学的“日心说”。答案：B题练5 著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于 （ ）A.调查 B.实验 C.观察 D.阅读题型2 利用科学常识探究身边的科学现象例4 关于万有引力定律的发现正确的是 （ ）A.牛顿
6、通过望远镜观察天体运动而发现的B.牛顿通过探究苹果落地开始而发现的C.伽利略通过望远镜观察天体运动而发现的D.伽利略通过探究物体下落而发现的思路导引：对于科学家与他们的伟大成果要能一一对应。解析：物理学家牛顿首先从观察到苹果落地的现象进行科学探究，最终发现了万有引力定律。答案：B题练6 你肯定见过雨后的彩虹，你知道它产生的原因吗？彩虹的形成与下面的实验原理一样。（1）请准备一只装有水的喷雾器；（2）在有阳光时，人站在向着阳光的一面，另一人用喷雾器在人与太阳之间，向空中喷出雾状水，你将会看到什么现象？题练7 学习科学首先要做到多 ，多 ，多 ，运用科学方法和知识推动社会的进步，协调 与 的关系，
7、为人类创造更美好的生活。题练8 手持一张明信片，使它的平面处于竖直面内，想一想，松手以后明信片将怎样运动？记录你看到的现象。想一想，明信片下落的情况可能与哪些因素有关？题型3 分析科学技术对人类社会的影响例5 举例说明科学技术的发展怎样改变了我们的生活？思路导引：从身边由于科学技术的应用而使得我们的生活或生产变得方便、高效、快捷的角度进行思考。解析与答案：（1）汽车、火车、飞机大大缩减货运和客运的时间。（2）集传真、电子邮件、互联网等功能于一身的移动电话有助于提高信息的传递效率。（3）洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服。（4）吸尘器能帮助人们清除灰尘。题练9 科学技术的发展不断地改变着人们的生活
8、和对环境的认识，使人类 和 的能力逐渐提高。求索空间题型点评 此类题考查的是科学史的基础知识，一般是对人类社会有重大影响的发现和发明阅题笔记 科学史作为背景知识，尤其是科学家，在科学史上作出了巨大的贡献，作为未来的创造者，应当牢记。求索空间题型点评 此类题考查的是对身边科学现象与书本科学知识内在联系的深入理解。阅题笔记 科学家们的重大历史发现和发明除了孜孜不倦的科学追求外，不可缺少的是留心观察身边的科学现象，多问几个为什么，多思考，多总结规律。求索空间题型点评 旨在让学生了解因为有了科学家的不朽发现，才推动了科学技术的不断前进。阅题笔记 科学的每一点进步都离不开科学家的不懈努力，在特定的历史时
9、期，科学技术在一定程度上都给我们的生活带来了巨大的革新。从哥白尼敲响“地心说”的丧钟到布鲁诺被烧死；伽利略、牛顿等科学家建立的近代物理学；瓦特发明蒸气机开辟了第一次技术革命的乐章；法拉第发明的发电机对电气工业带来的巨大影响，所有的科学发现无不对社会都在作出重大的贡献。所以科学就是第一生产力。能力题练一、选择题1这个学年开设了科学课程，小宇很喜欢。要进入科学的世界，下列的做法和认识中，不正确的是 （ ）A.从探究身边的问题着手B.书本上的知识肯定是对的，要经常背诵C.流心观察，认真思考D.学习前人积累的科学知识2.“全球犀牛数量锐减，这可能是人类滥杀的结果。”此叙述属于 （ ）A.结论 B.观察
10、 C.假设 D.实验3.科学家为证实自己所提的假设，通常以什么为重要的依据 （ ） A.观察 B.假设 C.实验 D.推论4.下列对科学研究的说法不正确的是 （ ）A.要仔细观察，善于提出问题 B.要认真做实验，收集相关资料C.要善于进行分析和归纳，找出问题答案 D.是科学家的事，我们无法研究5.下列现象不属于自然现象的是 （ ）A.昆虫蜕皮 B.刮风下雨C.人造卫星飞上天 D.雨后出现了彩虹6.下列自然现象和发明创造不相关的是 （ ）A.金鱼的沉浮潜水艇B.悬灯的摆动时钟C.水沸腾顶起壶盖蒸气机D.光的反射望远镜二、填空题7.科学要研究各种 ，并寻找它们相应的 。8.科学研究最重要的环节是
11、。仔细地 其中所产生的现象，把这些现象 下来。并加以分析，得出 。9.科学老师在做“会沉浮的气球”演示实验时，装着沙子的气球，吹得适当大小，扎紧口子放到水缸里恰好使气球不浮出水面，也不沉到缸底。若把气球吹得再大一些，扎紧口子放到水缸里，则气球将 （填“上浮、下沉或和原先一样”）。10.在潜水艇沉浮过程中起作用的结构，与鱼的 所起的作用相似。三、实验题11.如图所示，在水平桌面上放上两支蜡烛，一高一低。在点燃后，罩上玻璃罩，观察哪支蜡烛先熄灭。你的猜测是什么？试验后，你观察到的现象是什么？请你分析其中的原因可能是什么？12.生鹌鹑蛋在白醋里的实验。蛋的形状： ；大小： ；颜色： 。实验过程中可以
12、观察到哪些变化？四、简答题13.通过各种途径，解释下列自然现象：（1）筷子在水中“弯折”；（2）雨后出现彩虹；（3）晴朗的夜空出现流星。14.有人说：“掌握了科学技术，我们就能任意改造自然。”你认为这句话对吗？请说明理由。五、探究题15.比较近视眼镜和老花眼镜的镜片，你会发现它们由什么区别？16.请你两手各拿一张白纸，相隔一段不大的距离竖直悬挂，然后用嘴从两纸中间向下吹气。首先请你猜想将会发生的现象是什么？然后用实验做一做，得到的结论是什么？第一单元 科学入门课题1 科学并不神秘知识题练题练1 B 解析：瓦特发明的蒸气机推动了工业革命的发展。题练2 答案：鳔 大 小解析：鱼体内鳔的体积变化能够
13、改变鱼所受浮力的变化，体积变小，导致鱼所受浮力变小，从而下沉；反之，鱼就上浮。题练3 答案：费俊龙 聂海胜 B解析：声音的传播需要依靠媒介（如空气、水等），在真空环境中是无法传播声音的。题练4 答案：科学技术的高度发达所引发的人类对技术的崇拜甚至痴迷，是不容忽视的事实。目前，对网络过于迷恋而带来的“信息上瘾”，已演变成世界范围内的一种病症。21世纪的科技进步使人类从蒸气时代进入到太空时代和电子时代，人类的寿命大大延长，许多过去的幻想已成为现实。但随之而来的大气污染、全球变暖、饮用水的森林减少，甚至违背自然法则克隆人和创造新物种，都使公众感到恐慌和不安。一种“反科学”的思潮目前在欧美国家有抬头之势，一些激进主义者甚至对种植转基因作物的农田发起了攻击。另外，科学技术的发展
