《《心情变变变》大班教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《心情变变变》大班教案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、心情变变变大班教案心情变变变大班教案 作为一位不辞辛苦的人民老师，时常要开展教案打算工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的心情变变变大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 心情变变变大班教案1一、活动内容：心情变变变二、活动目标：1、能分析故事情节，培育想象力。2、学当小小主持人播报心情预报。3、体验挚友之间相互关切的情感。三、活动打算：1、在活动室打算大森林背景，电视机模型一台，小猴手偶、小猫生病图片以及兴奋的图片、麦克风等。2、小动物图片、太阳及雨、云、雪图片等。3、水彩笔、彩纸人手一份。四、活动过程：（一）感知讲解并描述对
2、象视察心情：1、导入：“小挚友们，你们好！听说大森林里的小熊最近买了一台新电视，它请我们去看节目，我们一起去看看，好吗？”（好）“但是森林里的小动物们对我们去看节目的小挚友提了一个要求，就是要让我们在去森林的路上做上小挚友们自己喜爱的小动物的动作”。（听音乐做动作进教室）2、大森林里好吗？都有什么？（树、草、花、小动物们、电视机等）3。、小挚友在家里看电视吗？你们看的节目都有哪些？我们大森林的电视台新开设的节目叫“心情预报”，就是播报小动物们心情好坏的一个节目。4、老师出示手偶教具“小熊”，电视机后面播送：“小挚友们，你们好，我是心情预报的节目主持人乐乐，欢迎收看心情预报节目，今日绝大多数小动
3、物的心情是晴天，只有小猫的心情是雨天。心情预报播送完毕，感谢您的收看，再见！5、心情预报播送完了，今日小猫的心情怎么样啊？（假如幼儿不是很清晰，可以重复播报一次）雨每天是说小猫的心情怎么样啊？（不好）为什么说雨天就表示心情不好呢？（很冷、路上很湿、很滑、不能出去玩等）那小猫的心情为什么会不好呢？可能因为什么事？请小挚友们想一想。6、我们小挚友想了这么多的缘由，那究竟是因为什么小猫的心情是雨天呢？我们去小猫的家里看一看。（出示小猫生病在躺在床上的图片）7、哦，原来小猫生病了，所以它的心情是雨天（同时出示雨天的图片）生病的时候感觉怎么样啊？（头疼、发烧、咳嗽、流鼻涕等）8、那我们怎么帮帮小猫，让它
4、的心情好起来呢？（送药、拿好吃的、送它去医院等。幼儿边说老师边出示图片）9、那现在小猫的心情你想会怎么样呢？为什么？（出示小猫兴奋以及兴奋的心情图片）10、联系实际生活，平常我们也有小挚友生病，那他的感觉怎么样呢？我们怎么来使他的心情好起来？（二）运用已有阅历讲解并描述说心情1、心情预报这个节目好不好啊？（好）许多小动物都跑去请小猴乐乐帮它们播报心情，我们看看，究竟来了哪些小动物呢？（出示小动物图片），他们的心情怎么样啊？2、这么多小动物的心情都要播报，小猴乐乐说都来不及了，想请你们去帮帮它，你们想不想去帮帮它啊？（想）那我们先来听一听播音员是怎么播报小青蛙的心情的？请你们细致听，等一下我请你
5、们说说是怎么播报的，最重要的是哪一句。（请播音员播报）“小挚友们，你们好，我是心情预报的节目主持人慧慧，欢迎收看心情预报节目，今日小青蛙的心情是晴天。心情预报播送完毕，感谢您的收看，再见！”3、请你们说说播音员怎么说的？最重要的是哪一句？（今日XX小动物的心情是XX）4、现在我请小挚友一起来播报小猪的心情。5、请个别幼儿上来在电视机后面替小猴乐播报其他小动物的心情，并表扬激励一枚小太阳，祝他们每天都有一个好心情。6、我们帮这么多的小动物播报了心情，你们最喜爱那种心情？（晴天）我们大家都喜爱晴天这种心情，可有时候我们也有雨天这种心情，假如心情始终不好会怎么样？那怎样才能使自己或别人的心情变成晴天
6、？（找好挚友玩、送好玩的东西给别人、对他说些祝愿的话）（三）迁移作品阅历画心情我们帮这么多的小动物播报了心情，你们的心情怎么样呀？那你们想不想把你们现在的心情画出来啊？（放轻音乐）请幼儿画出自己的心情，并尝试描述自心情好的缘由。启发幼儿不仅会用晴天的太阳表示自己的好心情，还会用其它事物来表示自己的好心情，如：笑脸、鲜花等。发展幼儿的创建性思维。五、活动延长。老师看到我们小挚友画的都是好心情，那我们就一起来快乐地跳个舞吧！祝大家都有好心情。心情变变变大班教案2设计意图：在幼儿园常常会看到小挚友之间为了一把小椅子相互争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起共享等不开心的.现象。为了让小挚友们体会兴奋
7、与难过的不同心情,懂得要关切他人,与挚友一起共享美妙的事物。我设计了本次活动，让孩子通过表现不同表情娃娃所带来的不同感受,解决实际生活中遇到的小挚友之间发生的不友好现象来进行突破。活动目标：1. 知道不同的表情代表不同的心情。2.学习调整心情的方法。3.萌发幼儿关切他人愿为小挚友带来欢乐的情感。活动重点：知道不同的表情代表不同的心情。活动难点：学习调整心情的方法。活动打算：大表情娃娃，小表情娃娃快乐娃娃21个，其他的表情六个。活动过程：一、 起先部分：情境导入。带幼儿去表情王国旅行。二、 基本部分。1. 相识各种表情娃娃，猜猜为什么会有这种表情？（哭、笑、生气、胆怯）2. 出示表情小人，请幼儿
8、选择自己喜爱的表情。3. 帮助其它的表情小人。通过情景故事，尝试解决不好心情的方法。4. 嬉戏：快乐果和出气包。出示快乐果和出气包，并讲解嬉戏规则，听音乐，传递拿到出气包的小挚友就说说自己最不快乐的事情，还可以打两下出气包发泄一下，等到快乐果就说说自己最开的事情。三、 结束部分。让我们把这个好方法回教室告知其他的小挚友。心情变变变大班教案3活动内容：心情变变变活动目标：1、能分析故事情节，培育想象力。2、学当小小主持人播报心情预报。3、体验挚友之间相互关切的情感。4、初步培育视察、比较和反应实力。5、让幼儿懂得简洁的数学道理。活动打算：1、在活动室打算大森林背景，电视机模型一台，熊猫手偶、小猫
9、生病图片以及兴奋的图片、麦克风等。2、小动物图片、太阳及雨、云、雪图片等。3、水彩笔、彩纸人手一份。活动过程：(一)感知讲解并描述对象-视察心情：1、导入：小挚友们，你们好!听说大森林里的小熊最近买了一台新电视，它请我们去看节目，我们一起去看看，好吗?(好)但是森林里的动物们对我们提了一个要求，就是要让我们在去的路上，表演你最喜爱的小动物的动作。(听音乐做动作进教室)2、大森林里好吗?都有什么?(树、草、花、小动物们、电视机等)3.、小挚友在家里看电视吗?你们看的节目都有哪些?我们大森林的电视台新开设的节目叫心情预报，就是播报小动物们心情好坏的一个节目。4、老师出示手偶教具小熊，电视机后面播送
10、：小挚友们，你们好，我是心情预报的节目主持人乐乐，欢迎收看心情预报节目，今日绝大多数小动物的心情是晴天，只有小猫的心情是雨天。心情预报播送完毕，感谢您的收看，再见!5、心情预报播送完了，今日小猫的心情怎么样啊?(假如幼儿不是很清晰，可以重复播报一次)雨天是说小猫的心情怎么样啊?(不好)为什么说雨天就表示心情不好呢?(很冷、路上很湿、很滑、不能出去玩等)那小猫的心情为什么会不好呢?可能因为什么事?请小挚友们想一想。6、我们小挚友想了这么多的缘由，那究竟是因为什么小猫的心情是雨天呢?我们去小猫的家里看一看。(出示小猫生病在躺在床上的图片)7、哦，原来小猫生病了，所以它的心情是雨天(同时出示雨天的图
11、片)生病的时候感觉怎么样啊?(头疼、发烧、咳嗽、流鼻涕等)8、那我们怎么帮帮小猫，让它的心情好起来呢?(送药、拿好吃的、送它去医院等。幼儿边说老师边出示图片)9、那现在小猫的心情你想会怎么样呢?为什么?(出示小猫兴奋以及兴奋的心情图片)10、联系实际生活，平常我们也有小挚友生病，那他的感觉怎么样呢?我们怎么来使他的心情好起来?(二)运用已有阅历讲解并描述-说心情1、心情预报这个节目好不好啊?(好)许多小动物都跑去请熊猫乐乐帮它们播报心情，我们看看，究竟来了哪些小动物呢?(出示小动物图片)，他们的心情怎么样啊?2、这么多小动物的心情都要播报，熊猫乐乐说都来不及了，想请你们去帮帮它，你们想不想去帮
12、帮它啊?(想)那我们先来听一听播音员是怎么播报小青蛙的心情的?请你们细致听，等一下我请你们说说是怎么播报的，最重要的是哪一句。(请播音员播报)小挚友们，你们好，我是心情预报的节目主持人慧慧，欢迎收看心情预报节目，今日小青蛙的心情是晴天。心情预报播送完毕，感谢您的收看，再见!3、请你们说说播音员怎么说的?最重要的是哪一句?(今日XX小动物的心情是XX)4、现在我请小挚友一起来播报小猪的心情。5、请个别幼儿上来在电视机后面替熊猫乐乐播报其他小动物的心情，并表扬激励一枚小太阳，祝他们每天都有一个好心情。6、我们帮这么多的小动物播报了心情，你们最喜爱那种心情?(晴天)我们大家都喜爱晴天这种心情，可有时
13、候我们也有雨天这种心情，假如心情始终不好会怎么样?那怎样才能使自己或别人的心情变成晴天?(找好挚友玩、送好玩的东西给别人、对他说些祝愿的话)(三)迁移作品阅历-画心情我们帮这么多的小动物播报了心情，你们的心情怎么样呀?那你们想不想把你们现在的心情画出来啊?(放轻.音乐)请幼儿画出自己的心情，并尝试描述自心情好的缘由。启发幼儿不仅会用晴天的太阳表示自己的好心情，还会用其它事物来表示自己的好心情，如：笑脸、鲜花等。发展幼儿的创建性思维。活动延长：老师看到我们小挚友画的都是好心情，那我们就一起来快乐地跳个舞吧!祝大家都有好心情。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
