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1、关于春季工作安排3篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，为此须要好好地写一份安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我为大家收集的春季工作安排3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。春季工作安排 篇1依据朝阳师专20xx年工作要点，教务处接着以“深化高校内涵建设、提升人才培育质量”理念为指导，以校企联盟建设为载体，以高水平特色专业群建设为抓手，以师范专业认证评估为契机，以双师型师资队伍培育为重点，持续深化教化教学改革，创新教化教学模式，完善内部质量保障体系，提升学校人才培育质量。详细工作如下：一、大力加强校企联盟建设，深化校企合作、产教融合。1、大力加强
2、校企联盟建设，以校企联盟建设为载体，持续推动供应侧结构性改革，深化“政、校、企、研”多层次、多方位合作，为区域经济社会发展供应人才智力支持。2、主动承办市、校级校企联盟，发挥校企合作委员会、专业建设委员会的重要作用，寻求与行业、企业深度合作，尝试混合全部制共建二级学院或专业，实施订单培育，凝练和彰显职业教化办学特色。二、开展高水平特色专业群建设，优化专业布局结构。1、以高水平特色专业群建设为抓手，进一步提升专业办学水平，根据辽宁省教化厅“双高”建设要求，制定建设方案、任务书和时辰表，明确详细任务对接职能部门（单位），高质量完成各阶段建设任务。2、以省级学前及小学教化高水平特色专业群建设为牵引，
3、带动汽车及零部件、农产品及食品加工、电子信息、现代服务等专业群建设，实现专业结构、人才培育与区域产业结构、产业集群人才需求特点高度匹配。3、主动进行专业布局调整，做好陈旧专业调整和新专业申报工作，重点比照区域产业发展，突动身展核心专业，稳步发展一般专业，发挥专业间协同优势。三、抓紧师范类专业认证契机，巩固师范专业办学优势。1、全面启动以学前教化、小学教化专业为重点的师范类专业认证评估打算工作，制订详实的认证工作实施方案，超前谋划，超前部署，力争通过教化部三级专业认证。2、以“学生中心、产出导向、持续改进”理念为指导，结合老师专业标准、老师教化课程标准，优化老师教化体系，持续改进课程教学，建立“
4、四位一体”协同培育机制，全方位、全过程提升师范专业人才培育质量。四、加强内部保障体系建设，推动学校教学诊改工作。1、接着完善人才培育质量组织和制度体系，在原有质量保障体系基础上，依据高等职业教化发展规律和国家省教化主管部门的相关要求，构建科学合理的质量保障组织和制度体系，推动学校教学诊改工作有序进行。2、强化人才培育工作状态数据采集和分析工作，依据高等职业院校人才培育工作状态数据采集平台数据，切实履行人才培育工作质量保证主体的责任，建立常态化周期性的教学工作诊断与改进制度，开展多层面多维度的诊断与改进工作，构建校内全员全过程全方位的质量保证制度体系。五、强化“双师型”队伍建设，加快向职业教化转
5、型。1、加强老师职业道德教化，提倡爱生如子、爱岗敬业，大力提高老师师德水平，仔细研讨实施导师制。2、做好老师企业实践工作，激励老师到企业开展生产实践和科技服务活动；选派专业老师参与转岗、转向、职业教化改革培训，加快“双师”老师队伍培育。3、做好专业梯队建设工作，组建优秀教学团队，开展骨干老师、青年老师培育，组织青年老师教学基本功大赛暨职业技能展示大赛活动。六、规范教学运行管理，进一步提高教学管理水平。1、规范常规教学管理，严格教学工作程序与工作秩序，发挥教务管理系统在教学运行管理中的重要作用，细化教学管理流程及内容，确保教学工作稳定、顺畅进行。2、结合教化部加强高校课堂教学建设提升教学质量的指
6、导看法，完善教学工作规程和课堂教学建设细则，进一步发挥课堂教学人才培育主阵地的作用。3、进一步完善教学场所平安制度，做好师生平安教化宣讲，严格教学场所平安检查；抓好实习、实践环节平安管理，组织老师定期进行巡查，发觉平安问题刚好解决。六、深化教化教学改革，培育一批优秀教学成果。1、深化高职专业教学改革，推动基于工作过程的任务驱动、项目驱动课程教学，实施“教学做一体化”，建立高职专业课程考核评价体系。2、开展教学改革探讨立项和职教课题开发，通过老师教学探讨和教学改革，培育一批优秀的教学成果，举荐参与辽宁省优秀教学成果的评比。3、加强教学信息化建设，充分利用网络开展教化实践活动。充分利用现代教化技术
7、、整合教学资源，发挥微课、慕课、网课的重要作用，实施翻转课堂教学，实现线上、线下教学相结合，进一步拓展学生学习途径。七、加强实践教学体系建设，强化学生职业技能培育。1、推动实践教学课程体系建设，完善学生技能训练及考核方案；加强实践教学管理，模拟企业生产环节开展技能实训；完善校内外实训基地建设，实训中心建设接着向重点专业（群）倾斜。2、以国家、省级各类专业竞赛为平台，拓展职业技能竞赛活动领域，将学生竞赛与技能考核相结合，进一步提高学生的实践动手实力和自主创新实力。3、做好学生实习指导和实习前各项工作。进一步落实本、专科实习工作，制定具体的实习安排，选拔实习指导老师，做好实习指导管理，严格毕业论文
8、（设计）工作流程，高质量完成毕业论文工作。八、做好本科教学探讨、教学管理与教学运行工作。1、做好20xx届本科毕业设计、毕业论文工作，落实毕业设计、毕业论文的题目征集、学生选题、论文开题详细安排，开展论文撰写的指导工作。2、做好20xx届本科毕业生硕士探讨生入学考试动员、报考、辅导等工作，争取考研工作接着实现新突破。九、仔细做好学校交办的其他任务。1、帮助校办做好辽宁省高等院校绩效管理考核数据统计和填报工作。2、帮助招生部门编制单招考试纲要，确定单招考试科目，做好单独招生考试的命题、考务管理和成果评定工作。春季工作安排 篇2本班学生一共有18人,其中女生10人，男生8人.大部分学生思想比较上进
9、，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到敬重师长，其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，取得更大的进步，特制定班主任安排如下：一、常规教化方面现在是孩子入学的其次个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不是生疏的。但是一年级学生自我限制实力较差，行为和心情都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的实力。因此，我确
10、定从以下几点入手：、充分利用班队会的时间学习有关规章制度，绽开表扬与指责。让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每天最终一节课进行一日总结，通过监督岗的汇报，到下星期一进行一周总结，评出每日小明星。对表现好的学生进行表扬，并予以物质上的嘉奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用植树节、劳动节和六一儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学
11、会生活。、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用班级读书角、卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进行思想教化。另外，本学期对于学生的书写将进行针对性教化，在课堂上随时提示与帮助。另外在学生做作业的时候让学生之间也相互督促、提示。二、平安方面平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，常常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的平安更为重要。详细措施：1、利用好晨会的时间，灌输“平安十知道”学问。2、搜集案例给学生讲解平安的重要性。3、刚好出现在教室，应对突发事务。4、充分发挥学生
12、能动性，让学生监督，刚好上报意外状况。三、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。四、与家长联系方面家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依旧把和家长的常常联系个沟通作为重点工作。结合考试成果针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩
13、子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。这学期，我还会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。春季工作安排 篇3这一学年我园接着仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的家长工作精神，以我园园务安排为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。一、指导思想：以幼儿园教化指导纲要为工作方针，实施家园合作。重视与家长的合作教化，双方主动主动地相互了解、相互支持、相互协作
14、，共同促进幼儿的身心发展。老师应本着“热忱对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教化。二、工作目标：1、努力营造家园合作的教化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。3、增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。三、开拓家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教化指导，提高家长家教实力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先
15、要做好家长的工作，只有在全面调查了解，驾驭家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的须要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理实力的培育、卫生保健学问。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教化工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地教化孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与创建性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。3、家长园地本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，激励老师
