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1、项目容一体育活动体育游戏：我的家在哪里游戏目的：让幼儿练习听指令向指定方向走。分组活动：皮球，吹泡泡，风车。一习惯培养1、能正确进餐，并保持桌面的干净。2、能安静入睡，并能整理自己的床铺。学习活动主题活动1、五官在哪里2、能干的小手3、身体动一动领域活动米矮矮的鸭子* 山上有个木头人米小脚印* 认识2的数量（2）* 小猪睡觉（1）* 手指谣* 一盘点心* 我知道该做什么区域活动操作区：引导幼儿玩用项链，扣纽扣，夹玻璃珠，拼图小狗等游戏。数学区：给动物喂食（2以的数量）美工区：提供各种脸部图形及各种款式的五官图形，引导幼儿设计粘贴制作“脸谱娃娃”摆五官。科学区：投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品
2、尝不同味道。字宝宝乐园：拼字，看图找字游戏活动表演游戏：大家爱清洁（2）角色游戏：娃娃家（2）结构游戏：船（2）环境创设1、和幼儿一起制作人体模型卡。2、让幼儿将画好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。家长工作请家长配合在日常生活中教育幼注意保护五官。一情况反馈一项目容一体育活动体育游戏：小鸡吃虫游戏目的：练习钻的动作分组活动：皮球，圆子，飞车，拉力器。一习惯培养让幼儿养成饭后漱口擦嘴的好习惯。学习活动主题活动1、宝宝那里来？2、小时候的我和现在的我3、我又长高了领域活动* 伞* 蓝色的树叶水手掌树* 感知3以的数量* 小猪睡觉（2）* 头发、肩膀、膝盖、脚米快乐的小鸟* 小心着凉区域活动操作区：
3、水果的影子，拼图小狗等游戏。数学区：给动物喂食（图形饼干）美工区：1、摆五官2、折纸杯。科学区：投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。字宝宝乐园：拼字，看图找字游戏活动表演游戏：大家爱清洁（3）角色游戏：娃娃家（3）结构游戏：船（3）环境创设和幼儿一起设计制作“生日宝宝”墙面。家长工作1、请家长为幼儿提供锻炼的机会，让幼儿在家里帮忙做一些力所能及的事情。2、请家长填写好幼儿的出生年月卡。一情况反馈一2013年3月18日至3月22日项目容一体育活动体育游戏：火车过山洞游戏目的：练习钻的基本动作。分组活动：皮球，风车，降落伞，呼拉圈一习惯培养1、进一步养成自己折叠衣裤及穿脱衣裤的良好生活习
4、惯。2、学习进餐时保持桌面干净的好习惯。学习活动主题活动1、自己的事情自己做2、宝宝本领多3、小帮手领域活动* 小兔子找太阳* 灰灰先生兴小小点心师水3以数量排序* 睡吧，小宝贝* 看样学样* 好朋友内不乱扔垃圾区域活动生活区：投放鞋子、袜子、衣服等材料，引导幼儿穿鞋穿衣等。语言区：投放幼儿在家里做事的照片，进行讲述。手工区：制作小花，小草等。数学区：套皮球，找对子，找朋友。游戏活动表演游戏角色游戏结构游戏大家爱清洁(4)娃娃家(4)动物(1)环境创设增设“我是小帮手”的记录表。家长工作建议家长带着孩子到同伴家相互拜访，了解同伴家的具体位置，增时同伴之间的友情。一情况反馈一小班第四周周计划表2
5、013年3月25日至3月29日项目容一体育活动体育游戏：长高了、变矮了游戏目的：练习走、跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。分组活动：海洋球，拉力器，风车，转盘一习惯培养养成离开座位后，能主动将椅子归位的好习惯。学习活动主题活动1、迎春花儿开2、春天百花开3、我喜欢的花领域活动* 春妈妈* 小熊醒来吧* 鲜花* 认识圆形* 春天（1）* 迎春花* 桃花开了* 垃圾找家区域活动美工区：引导幼儿用涂，撕等方式表现各种小花与小草。语言区：提供有关春天的图片，图书，引导幼儿讲述阅读。表演区：提供蝴蝶，蜜蜂头饰与纸偶，引导幼儿进行表演。数学区：比一比小动物的尾巴，给绳子排队。游戏活动表演游戏：大
6、家爱清洁（5）角色游戏：娃娃家（5）结构游戏：动物（2）环境创设布置初春的主题壁画。家长工作请家长带幼儿到户外寻找观察迎春花，并引导幼儿看一看春天的花草树木与冬天有什么不同。一情况反馈一项目容一体育活动体育游戏：追泡泡游戏目的：练习跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。分组活动：风车，降落伞，沙包，拉力器。一习惯培养1、养成自己穿脱衣裤的生活习惯。2、养成将自己的物品摆放整齐的好习惯。学习活动主题活动1、青青草2、花儿朋友多3、花儿与蝴蝶领域活动* 采野花* 月季花米瓢虫* 认识三角形* 春天（2）次小燕子* 小蝌蚪米花儿好看我不摘区域活动数学区：花儿朵朵阅读区：课外图书操作区：串珠、夹
7、夹子手工区：制作春天的柳树语言区：讲述有关春天的景色。泥工区：制作枇杷绘画区：美丽的小花游戏活动表演游戏：绿叶船（1）角色游戏：幼儿园（1）结构游戏：动物（3）环境创设将孩子与家长共同制作的作品进行展示、布置教室。创设自然种植角家长工作请家长利用假日的时间带孩子出去游玩，感受春天的变化。在家中请家长共同配合指导幼儿学会自己穿脱衣裤鞋袜及整理被褥的技能。一情况反馈一项目容一体育活动体育游戏：小猎人游戏目的：练习躲闪等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。分组活动：犍子，沙包，皮球，降落伞。一习惯培养能自己穿脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。养成安静进餐的良好习惯。学习活动主题活动1、看看春天的雨P
8、182、下雨啦P193、春雨领域活动* 下雨天* 下雨了* 柳树* 认识正方形* 大雨和小雨（1）米蘑菇* 一串红*我爱小动物区域活动数学区：花儿朵朵阅读区：课外图书操作区：串珠、夹夹子泥工区：蘑菇绘画区：下雨啦、一串红游戏活动表演游戏：绿叶船（2）角色游戏：幼儿园（2）结构游戏：玩具（1）环境创设创设“春雨”主题墙饰。自然角里增设幼儿喜欢的昆虫，如：蜗牛，瓢虫等。家长工作建议家长在日常生活中引导幼儿观察回家途中的草地，画一幅“美丽的草地”图画，并带到班级与同伴交流分享。请家长选择适宜的雨天，让幼儿到雨中嬉雨，体验嬉雨的乐趣。但应注意幼儿嬉雨的时间，安全及健康。一情况反馈一项目容一体育活动体育
9、游戏：小鸡吃虫游戏目的：练习钻的动作，提高动作的协调性、灵敏性。分组活动：风车，拉力器，降落伞，沙包。一习惯培养、进一步养成自己折叠衣裤及穿脱衣裤的良好生活习惯。2、在进餐时能保持桌面的干净，养成良好的卫生习惯。学习活动主题活动1、温暖幸福的家P722、爸爸、妈妈我爱你P733、亲亲，抱抱领域活动* 我有一个幸福的家* 我家有* 小纸人* 我的家* 大雨和小雨（2）* 我帮爷爷奶奶敲敲背、锤锤腿* 小鸭嘎嘎叫* 我爱爸爸妈妈区域活动音乐区：提供家有儿口人供幼儿唱歌，表演。语言区：提供幼儿家庭照片，供幼儿向同伴介绍，纸偶表演。操作区：我的好妈妈引导幼儿操作。数学区：找对子，找相同，颜色找有。游戏
10、活动表演游戏：绿叶船（3）角色游戏：幼儿园（3）结构游戏：玩具（2）环境创设设置我的家的主题墙饰外轮廓图。家长工作请家长鼓励幼儿在家里学习自己洗手帕，洗杯子等一些力所能及的事情。一情况反馈一项目容一体育活动体育游戏：小马跳沟游戏目的：能用规地动作做跳跃、跨越的动作。分组活动：皮球，沙包，拉力器，健子等。一习惯培养能自己穿脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。养成安静进餐的良好习惯。学习活动主题活动1、爸爸,妈妈的小帮手2、我来当妈妈，你来当爸爸3、客人来了领域活动* 鸡妈妈的翅膀米小狗的白皮球* 可爱的小鸡* 鸡的一家次我家有儿口（1）米小小蛋儿把门开* 美丽的蝴蝶米客人来了区域活动操作区：给小娃
11、娃穿衣裤，系鞋带。音乐区：表演快乐的小帮手语言区：讲述我的家人。数学区：数一数，比一比。游戏活动表演游戏：绿叶船（4）角色游戏：幼儿园（4）结构游戏：机器人（1）环境创设设置我爱我的家人的主题照片墙饰。家长工作请家长为幼儿准备一全家福照片，并在家中引导幼儿了解自己的家人如：爱好等一情况反馈一项目容一体育活动体育游戏：吹气球游戏目的：能听从口令及时、正确地做出反应。分组活动：皮球，沙包，风车，套圈。一习惯培养美工活动后能自觉整理自己的学习用品。养成午餐后能自觉漱口的良好习惯。学习活动主题活动1、我家在这里2、我家的物品3、甜蜜小屋领域活动* 小兔搬家米小猪变干净米小房子* 感知5以的数量* 我家
12、有几口（2）次小花猫照镜子米小刺猬* 真好吃区域活动语言区：纸偶游戏一一我的家，幼儿仿编儿歌。数学区：比花片，调皮的水彩笔，比一比。科学区：观察种植区的植物生长情况。操作区：给娃娃穿衣，扣纽扣，系鞋带。游戏活动表演游戏：绿叶船（5）角色游戏：幼儿园（5）结构游戏：机器人（2）环境创设将家长和幼儿一起制作的房子及家具摆放在建构区让幼儿自由建构温馨家园。家长工作请家长利用休息时间和幼儿一起了解自己家里的各种家具家电的名称及用途，并和幼儿一起制作房子和家具带到幼儿园。一情况反馈一项目容一体育活动体育游戏：双层通道游戏目的：能按照自己的意愿，手脚协调地进行爬行。分组活动：皮球，沙包，风车，套圈。一习惯
13、培养继续学习在美工活动后自觉整理自己的学习用品。初步养成在早点后能自己清洗杯子及漱口的良好习惯。学习活动主题活动1、什么车开来了？2、快乐的轮子3、火车轰隆隆领域活动* 绿色的世界* 五颜六色的小老鼠* “五一”的礼花* 长短排序* 捏拢放开（1）* 大猫小猫* 拉花米不吃太多甜食区域活动数学区：比一比谁的尾巴长谁的尾巴短。科学区：汽车分类音乐区：提供关于汽车的歌曲供幼儿欣赏。美工区：汽车涂色游戏活动表演游戏：卡通人物（1）角色游戏：医院（1）结构游戏：转椅、木马（1）环境创设布置主题墙饰P字路口。家长工作请家长与幼儿一起收集购买有关玩具汽车、图片、图书。一情况反馈一项目容一体育活动体育游戏：运“西瓜”游戏目的：学习听信号行动，在游戏中学会互相合作。分组活动：拉力器，皮球，风车，吹泡泡。一习惯培养能自己穿脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。养成点心后能自己清洗牙杯的好习惯。学习活动主题活动1、我坐车去2、好特别的车3、车的用处可真大领域活动* 小兔生病了* 小太阳* 蜻蜓* 乘汽车* 捏拢放开* 找小猫* 汽车真多* 吃药打针我不怕区域活动语言区：提供汽车，救护车，消防车，卡车图片图书引导幼儿讲述。音乐区：认识节奏谱，练习用自制乐器打节奏。益智区：汽车拼图。数学区：绳子排队。科学区：提供公共汽车的拼图，引导幼儿拼。游戏活动表演游戏：卡通人物（2）角色游戏：医院（2）结
