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1、总结范本：_xx年教育学会个人工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 1 页xx年教育学会个人工作总结今年以来，我委严格按照县委组织部的统一部署，严格执行组织部下发的文件精神，积极认真地做好我委领导班子建设工作，现将一年来，我委领导班子建设工作总结如下：一、大力推进培训干部工作，进一眇加强领导班子思想政治教育：1、今年以来每一季度举办了学习条例和区域经济发展专题培训，共办班4次。2、建立健全了干部培训备案制度、干部学习档案、完善了干部学习制度。3、开展深化“继续解放思想、推动科学发展”主题教育活动和各种学习实践活动。二、进一步强化领导班子思想政治建设1、建立民主生活会测评制度
2、，建立谈心谈话制度。2、建立领导班子思想政治建设状况定期分析机制和思想政治建设成效评价机制。3、班子成员带头模范遵守各项法律法规，没有受到党纪政纪处分。三、建设务实、为民、清正廉洁的领导班子1、建立了至xx年以来年度考核制，在上年度制定述职述廉制度和开展了述廉活动。2、加强对实际情况的调查研究。3、严格执行联系群众的各项规定，班子成员群众接待日制度健全，接待中对群众反映的实际问题有解决、有安排、有布置、有效果，班子成员开展结对帮扶活动，全年走访困难群众、帮扶对象六次。4、建立了领导班子及成员廉政承诺制度。5、建立了至xx年以来单位干部基本情况档案和工资资料档案。四、建立健全选任党务公开制度以扩
3、大选人用人的知情权为重点，深入推进党务公开，把选人用人的政策标准、程序和方法告诉群众为内容干部任用，做到有干部任用考察方案，召开全体干部工作会，记录、公示通知和公示情况结果报告单，把选人用人的相关情况及时反馈给群众。五、建立健全选人用人定期监测报告反馈制度以提高满意度为价值取向，采取测评、民调等手段，广泛征求群众对干部工作的意见，并及时将选拔任用工作的的关情况向县委组织报告备案，向用人部门通报。六党建工作职责履行情况建立健全党建工作责任制，认真履行抓基层党建工作的六项主要职责。七、党建工作领导小组建立情况成立了由主要领导任组长的党建工作领导小组，坚持每季度召开一次党建工作领导小组会议，研究决定
4、基层党建工作重要问题，督促完成基层党建工作各项任务。八、党建工作联系点的建立及工作开展情况积极帮助联系点解决问题、到联系点指导开展工作，把联系点建成示范点九、党建工作调研制度落实情况组织力量有针对性地开展党建工作专题调研。十、基层党务公开建立健全并坚持了基层党务公开制度。十一、按照“十六字”方针，认真做好党员发展工作制定了发展赏工作年度计划，实施了发展党员票决制、公开制、预审制、责任追究制等制度，发展党员结构合理、程序规范、材料齐全。十二、党员教育和管理工作措施到位，组织活动开展正常。坚持“三会一课”制度，组织活动开展正常，健全赏激励、关怀、帮扶机制，做到了“四个一”，妥善解决老党员、困难党员
5、的实际困难，加强流动党员管理，做好流动党员摸底工作，建立流动党员管理信息台账，及时发放活动证。十三、扎实做好了党员电化教育工作。第 页 共 页xx年教育学会年度工作总结武安市教育学会在各级主管部门的领导下，认真践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高工作实效性为重点，坚定不移地实施市委、市政府提出的“科教兴市”和“人才兴市”战略，积极发挥学会指导、协调、服务教学的职能作用，创新工作机制，提升教师素质，加强科学研究，推进校本革命，创建高效课堂，完成了本年度的各项工作目标和任务，现总结汇报如下：一、实施综合改革实验项目研究今年，市教育学会、教育局成功申报和承担了河北省县域基础教育教学改革综合实
6、验项目，我们以“县域三级课程优化组合研究”为突破口，全面启动了 “教师专业化成长的管理与培训”、“教研组织和活动模式”、“有效教学、有效学习策略的理论与实践”、“高中课程改革的理论与实践”、“幼儿教育存在问题及其对策”、“农村低龄住宿生学校生活与存在问题”等7个研究项目，同时，根据我市实际，又确定了“职业高中教育教学改革与发展机制研究”。确定了40所实验校，组建了研究团队，实施了全程管理，现已制定了48个研究方案，举办实验启动论证会，开展了武安市实验区教育教学现状调查研究，为学校布局调整、教育质量提高等教育决策提供理论依据和实践基础，取得了一定的阶段性成果。二、扎实推进基础教育课程改革开展了新
7、课程改革培训，组织部分校长、教师先后到山东、上海等地学习考察。同时邀请全国教育专家、课改实验校校长进行了专题讲座；开展了国家课程计划的执行现状研究，了解了学校对国家课程执行情况，找出了问题症结，研究了相关政策，确保了国家课程开齐、开足和开好。同时，加强了校本课程的研究，重点开发太极拳、书法、国学等校本课程，开发了一套符合地域特色的系列化校本课程材料，先后在实验小学、实验中学、阳邑镇南西井中心小学等校召开了课改研讨会，分别召开初中、小学校长论坛，推进了课程改革向纵深发展。三、强化了高效课堂教学的指导针对课堂教学“高耗低效”、学生课业负担过重的问题，深入了开展教师、教研教改、课堂教学“三大革命”，
8、组织会员深入学校，倾听教学意见，展开教学对话，举办专题讲座，随堂听课评课，开展专题培训活动，及时发现、解决课堂教学的新问题，做好指导工作。先后编写“通案”3万余节，制作优质课堂教学录像120节，同时开展了“走进名师课堂随笔征文”活动，组织教师观摩名优教师课堂教学实录，通过“观一观、议一议、仿一仿、创一创”等过程，广泛开展反思和评议，与名师的课堂教学找差距，收到征文560多篇，促进了教师更新教学理念，初步改变了当前教学中存在的观念落后、方法陈旧、效率不高的现状，提高了课堂教学水平。四、加强各级教育科研课题研究加强了“十一五”立项课题的过程管理，对承担的河北省教育学会10项科研规划课题，进行了阶段总结，听取了课题负责人情况汇报，观摩实验教师专题研究课，查看课题研究档案资料，并在研究方法上给予帮助和指导。同时优化成果管理。认真总结研究成果，今年，有四项教育科研成果获河北省第五届教学成果奖，三项科研成果获邯郸市教学成果奖。同时，通过办好学会内刊武安教育，开展报告会、展示会、观摩课、研讨会等方式，促进了科研成果的转化，提高了研究的效益。第 页 共 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 1 页 共 1 页
