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1、 4.2生态系统的信息传递【自主学习】1 让学生结合如下问题在课前进行自学课本。问题：（1）什么叫信息？答：在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号 等称作信息。（2）生态系统中的信息主要有哪些种类？如何辨别这些信息属于哪种信 息类型？你能举出这些信息类型的其他实例吗？答：物理信息、化学信息、行为信息。 物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息。化学信息：生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物 质，例如植物的生物碱、有机酸等代谢产物， 以及动物 的性外激素等。行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某 种信息，即生物的行为特
2、征。 物理信息（举两例）：植物的刺，果园里播放声音驱除鸟类。化学信息（举两例）：狗猫通过沿途撒尿记路，昆虫的性信息素。 行为信息（举两例）：蚂蚁发现食物通过触角摆动通知同伴，孔雀 开屏。（3）信息传递在生态系统中的作用是什么？ 答：生命活动的正常进行，离不开信息的作用； 生物种群的繁衍，也离不开信息的传递； 信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。（4）若你是一个农场主，你将怎样利用生物间的信息传递来提高农作物 产里？答：播放集群信号录音引来鸟类捕食害虫；昆虫性信息素防治病虫害；等等。2 课前分组进行初步的讨论、交流，各组在作业本上写出信息的概念；信息的种类，并举例说明；分析信息传
3、递在生态系统中的作用；信息传递在农业生 产中的应用。另外，各组总结出本节的知识结构体系。3 自学效果检测：（1 ）一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振动，对此的描述正确的是C A .蜘蛛网的振动频率，对于这只昆虫来说就是信息B .蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫的行为信息C.蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息D .上述种类的信息，只能来源于生物（2 ）3、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是D A 蝙蝠的“回声定位”B 萤火虫发荧光C 蚊虫飞行时发出的声音D 雄鸟的“求偶炫耀”（3 ）农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是 C A 杀死昆虫B 延长昆虫的发育期C 干扰昆虫间正常的交尾D 干扰
4、昆虫正常的新陈代谢（4 ）（多选）下列不属于化学信息的是（可多选） ABD A .绿色植物接受光刺激B .蛾类昆虫具有趋光性C狗能通过尿液找到回路D .孔雀开屏【讨论与思考】动物具有各种行为，这些动物的行为又可以作为影响其他动物行 为的信息，请就你的所见所闻，从物理、化学、动物行为诸方面举出能影响其 他动物行为的信息。 物理信息（举两例）:鸟类的鸣叫，萤火虫的发光。 化学信息（举两例）:植物分泌的化学物质，昆虫的性信息素。 行为信息（举两例）:蜜蜂跳舞，孔雀开屏。【典题分析】例 1. 下列关于信息的叙述中，正确的是 C A .信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信号，在生态系统中没有信息B.
5、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据与信号，在生态系统中也偶尔 存在C. 信息广泛存在于生态系统中，且时常发挥着奇妙的作用D .生态系统中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈”例2.有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它 椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了B A .物理信息B .化学信息 C.行为信息 D.语言信息例3.金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于哪种信息C C.行为信息D.其他信息A.物理信息B.化学信息【巩固提高】 二单项选择题系统物理信D A、信息素B、有机酸C、孔雀开屏下列各项属于生态息的是D、温度2. 在生态系统中信息传递发生在-DA、种群和种群之
6、间B、种群内部个体和个体之间C、生物和环境之间D、以上三项都有3.下列属于生态系统化学信息的是-BA、太阳光B、纟耳毒犬寻找的毒品C、声波D、空气的湿度4 .农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是-C A、杀死昆虫B、延长昆虫的发育期C、干扰昆虫间正常的交尾D、干扰昆虫正常的新陈代谢5某校“生物第二课堂活动小组”组织一次采集昆虫成虫标本的活动。他们白 天捕获的昆虫数目为120只，夜晚捕获的数目为220只，他们捕获的蛾类成虫 约有A A、220 只B、340 只C、120 只D、280 只二多项选择题6 .以下关于生态系统信息传递的说法正确的是 ABD A 任何生命形式，如果没有接受信息、处理
7、信息和利用信息的能力，就谈不 上对环境的适应，就不可避免的要被大自然所淘汰B 信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害 动物进行控制C短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量。这是对行为信 息的合理利用D 任何生态系统中，能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态7 .昆虫的性外激素在个体之间所起的作用为 ACD A 促进个体发育B 引诱异性个体前来交尾C 促进生殖器官的发育成熟D 传递物理信息三简答题8. 2001年，科学家们在研究植物与草食性昆虫之间的关系时，发现一个有趣的 现象：当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。 这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片）。请回答：资料中的信息能够将几种生物联系起来？3种。烟草释放的信息激素，在白天和夜间是否都使它本身受益？ 是。由此可以看出，信息传递能够 _调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 _0资料中显示出的生态系统的信息主要有 物理信息、化学信息 _。
