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1、作文字数： 642 字年级：六年级作文类型：记叙文人蜂大战这几天来，我们教室像中了邪似的，总有马蜂闯进来骚扰我们， 干扰我们上课。这不，今天它又来了上午第一节课没上几分钟， 教室里又响起“嗡”的声音。 我 们知道又有马蜂“入侵”我们教室了。 同学们循声望去， 发现一只大 马蜂在教室上空飞来飞去， 它时而上爬时而俯冲， 不时向我们做出进 攻的姿势， 胆小的女同学看到马蜂俯冲下来， 害怕的赶忙缩下身子把 头抱紧，甚至尖叫起来。见此情景，老师只好停下课来， 布置这一“突 发事件”。于是，一场“人蜂大战”开始了。“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”。老师组织胆子 大的男同学进行反击，他们拿起书本
2、、扫把什么的，想把俯冲的马蜂 拍下来。可是，这马蜂见同学们一举起书本，它就往高处飞走，同学 们一放下书本，它又“低空盘旋”，向我们冲下来。几个回合下来， 马蜂没被打着，更没有撤退的意思。同学们火了，拍的拍，追的追， 可就是打不着它， 它还在教室里向我们“炫耀”起飞行技术。 同学们 更火，了几个拿起扫把的同学，一人守住一个阵地，齐心协力，马蜂 飞哪哪出击，让它“四面楚歌”，无处藏身。这个“战略战术”果然 有效马蜂在躲过了几次围堵后，终于被一扫把扫中，落到了地板上。年级：六年级作文类型：记叙文作文字数： 642 字就在大家欢呼之时，它居然又飞了起来原来这个小坏蛋没伤到要 害！同学们赶紧乘胜追击， 马蜂发现自己四面受敌，苍莽从窗口逃了 出去。一场人蜂大战就这样以“敌人”逃跑而结束， 虽然没有将“入侵 之敌”消灭，但经受这样折腾，想必它再也不敢来进犯了。经过几分 钟的休整，我们又继续投入学习， 把战当做课堂的这场大一个小插曲。
