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1、2023年教师阅读工作计划(2篇) 书目 第1篇2023年老师个人阅读安排范文 第2篇“老师阅读年”个人学习安排 2023年老师个人阅读安排范文 为了使自己适应时代的须要，成为新时期有良好师德的老师，为了提高教化教学实力和业务水平，制定个人读书安排 一、指导思想 读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注意实效；读书要与“校本教研校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读要与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高；读书要与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书要与不断解放思想相结合，不断提高相识，创新工作思路。
2、 二、读书目标 1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力。 2、通过学习教化经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。 3、通过学习教化经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。 4、通过学习教化经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。 三、读书内容 1、本期我读的书是静静静的革命、做一个聪慧的老师、教化才智从哪里来。每月必看中小学美术、少儿美术。 2、自由阅读：网络“老师阅读共享资源库”举荐的文章。 四、主要措施 1、每天在学校支配的阅读
3、时间要研读，仔细阅读，刚好写好读书笔记，写好心得体会。2、并主动参与各级部门组织的各项读书活动，抓好自身政治业务和自主研修实力的提升。 3、每天确保读书时间。 4、保证读书的效果，并学以致用 总之，把读书作为老师精神成长和专业化发展的须要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教化实力、人文素养的整体提升，争做人民满足的老师。 “老师阅读年”个人学习安排 “老师阅读年”个人学习安排 时间在消逝，从不停留，我们的学习又将迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写学习安排吧。信任很多人会觉得学习安排很难写吧，以下是我帮大家整理的“老师阅读年”个人学习安排，仅供参考，大家一起来
4、看看吧。 以_市_老师阅读年活动为契机，努力营造书香校内，塑造内涵丰富、特色显明的校内文化，希望通过该活动的实施全面提升个人素养，进一步构建终身学习体系，力争成为一名充溢朝气和活力的学习反思型老师，用文化经营班级，用文化滋养身心，用文化提升品位，打造人文教化环境。即使不是最好的，也应是最适合教化的，家长满足的，学生爱戴的人民老师。下面是我的个人学习安排。 一、制定安排 1、领悟学校颁布的老师读书活动方案，参与读书活动启动仪式。 2、选定必读、选读书目。_老师培训读本给老师的100条建议陶行知教化名篇。 3、制定个人读书安排。 二、重点阅读_老师培训读本 三月份：学习第一章、其次章，联系实际思索
5、，上网查找相关资料。阅读小学数学老师，做好读书笔记，进行教学反思。 四月份：学习第三章，联系实际思索，备注。上网查找相关资料。阅读小学数学老师，做好读书笔记，进行教学反思。 五月份：学习第四章教化实践。小结自己的案例。学习第五章师德楷模。联系实际思索，学习身边的楷模。参与学校和教研组组织的沟通活动。阅读小学数学老师，做好读书笔记，进行教学反思。 三、重点阅读给老师的100条建议 六月份： 给老师的100条建议，联系实际思索，参与教研组的读书活动，做好读书笔记。阅读小学数学老师，做好读书笔记，进行教学反思。 四、学期读书活动总结 七月份：提交一份读书心得、一份读书笔记。阅读教化杂志小学数学老师。
6、 五、接着阅读给老师的100条建议 八月份：接着阅读给老师的100条建议，联系实际思索，参与教研组的读书活动，做好读书笔记。阅读小学数学老师，联系实际进行反思。 六、重点阅读陶行知教化名篇 九月份：通读全书，联系实际思索，做好读书笔记，参与教研组的读书活动。阅读小学数学老师。 十月份：重点阅读有关教化即生活的文章，做好读书笔记，联系实际思索，参与教研组的探讨。阅读小学数学老师。 十一月份：重点阅读有关教学合一的有关文章，做好读书笔记，联系实际思索，参与教研组的探讨。阅读小学数学老师，联系实际指导教学，进行教学反思。 七、学期读书活动总结 十二月份：提交一份读书心得、一份读书笔记。参与老师阅读年考试。做好读书活动总结。
