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1、欢迎阅读冬至包饺子活动方案幼儿园冬至包饺子活动方案幼儿园1A准备阶段：(30分钟) 肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗假设干、小勺假设干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操包饺子，为即将开场的包饺子活动营造气氛。生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进展摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监视下淘洗干净。(此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、生长地面地上、葱姜的气味、菜叶的搜集和处理，小朋友选出监视员监视干活的质量等。)生活老师把搜
2、集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进展切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。B拌馅阶段：(10分钟)生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次参加盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进展搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用处为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)(地点：活动室)C擀面皮阶段：(30分钟)、(与包饺子同步进展)生活老师和班级老师进展分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(2个/人次)(地点：活动室)(开场前，请班级老师给小朋友们洗手)D包饺子阶段：(50分钟)生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在
3、小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进展示范，小朋友依示范进展包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小朋友进展奖励，奖小礼品一份)(各班根据自己班级包的饺子进展数数)(地点：各班教室)E水煮阶段：(30分钟)生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。F吃饺子阶段：生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进展配餐，请小朋友们品味自己包的饺子。(此阶段气氛应更为活泼：这是谁包的饺子?盛的数量?)冬至包饺子活动方案幼儿园2一、活动目的1、锻炼小朋友的动手才能，培养自力更生的意识;2、感受集体劳动的快乐;3、和父母
4、一起包饺子增进父母亲情。二、准备阶段1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提早三天通知家长3、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取;4、班级准备：洗手、带好围裙。三、包饺子阶段：(30分钟)以班级为单位亲子活动开场包饺子，分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子;2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;3、班主任和配班老师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活泼班级亲子包饺子气氛;4、家委
5、会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。四、煮饺子阶段：(20分钟)1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;2、班主任和配班老师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)，等待饺子煮熟;3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。五、吃饺子阶段：(30分钟)1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品味自己包的饺子;2、邀请家长品味-家委会指定专人负责分发和维持秩序。六、完毕阶段1、家长品味完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序分开幼儿园;2、班级整理、餐后漫步、午休，活动完毕。冬至包饺
6、子活动方案幼儿园3一、活动目的1、可以进展简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进展句型仿编：我把_给_吃。2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。二、活动重点可以进展简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”。三、活动难点学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进展句型仿编：我把_给_吃。四、活动准备1、知识经历：幼儿在生活中吃过饺子，已经理解一些相关知识。2、物质准备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。五、活动过程1、点名 听到名字的小朋友和老师击掌问好。2、活动导入，播放儿
7、歌包饺子，然后做手指操，直接引出主题。冬至相关风俗在古代，有个郎中，每年冬至都熬制一种取暖的药汤给村民喝，汤里的食材很像耳朵，流传至今，便有了吃饺子不会冻掉耳朵的传说。冬至包饺子活动方案幼儿园4一、活动主题：冬至有吃饺子的风俗。为了锻炼孩子的动手才能，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。二、活动目的：1.让孩子们理解冬至节气，还有冬至吃饺子的风俗。2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，进步动手理论的才能。三、活动时间：_年_月_日 上午9：0011：00四、参加人员：大班
8、全体老师和幼儿五、活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子理解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品味饺子。七、成果形式：交流体会、品味饺子 、分享劳动成果。八、活动要求1、活动时，老师做好班级平安工作和卫生教育。2、活动时，老师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。九、活动流程1、开展了“包饺子”的活动。2、为弟弟妹妹喂饺子
9、活动。冬至包饺子活动方案幼儿园5活动一我是小姚明家长和幼儿面临面站在章程位置。游戏开场后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长互助接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。活动二揪尾巴准备：纸尾巴假设干条。游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜活动三接力跑亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，抵达已站立在中线处的家长那处，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速率最快的一组为告捷者活动四专心协力吃果果方针：要求幼
10、儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者参加决赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实运彩球4岁6岁小组 集体目的1. 锻炼幼儿手、腿部肌肉的耐力，2. 进步眼手协调以及控制物体的平衡才能。3. 开展幼儿竞争意识和集体意识。准备废旧报纸、光球板(羽毛球拍或用硬纸板自制的替代物)、细绳、线、彩纸条、令哨。过
11、程1. 师生共制“彩球”2. 即将半张废旧报纸搓成一个纸球，3. 用细绳或线缠紧，4. 再用彩纸条装饰一下。5. 幼儿分几组，6. 每组站成一路纵队，7. 每个幼儿拿一个“彩球”。每队排头用球板托着“彩球”做好准备，8. 听到令哨声后迅速行动，9. 尽快把“彩球”运送到规定地点，10. 然后迅速跑回，11. 将球板传给所在队下一个幼儿。接球板的幼儿以一样12. 方式运球，13. 这样依次进展。先运送完球的队获胜。假设组别不14. 只两个，15. 可以区分知名16. 次。要求：只能用球板托着“彩球”，17. 不18. 得用另一只手扶着;假设“彩球”中途掉落，19. 必须捡起，20. 从球落处重新运送。21. 将“彩球”放在地上22. 用球板把它推到规定地点(推“彩球”的间隔 根据详细情况定)。可以逐渐增加难度，23. 如每次同24. 时推送两个“彩球”。建议小班幼儿也可玩此活动，适当降低难度即可。 . 活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)
