《2022年安徽马鞍山当涂县石桥镇人民政府招考聘用村居后备干部10人（同步测试）模拟卷（第37版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年安徽马鞍山当涂县石桥镇人民政府招考聘用村居后备干部10人（同步测试）模拟卷（第37版）（122页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年安徽马鞍山当涂县石桥镇人民政府招考聘用村居后备干部10人（同步测试）模拟卷答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单选题(共100题)1.货币的产生是商品内在矛盾运动的必然结果，这些矛盾除了具体劳动与抽象劳动的矛盾、私人劳动和社会劳动的矛盾等之外，还有_。A: 货币与资本的矛盾B: 供给和需求的矛盾C: 价值和交换价值的矛盾D: 使用价值与价值的矛盾参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：商品内在矛盾有四对：价值与使用价值之间的矛盾、具体劳动与抽象劳动的矛盾、私人劳动与社会劳动之间的矛盾、个别劳动时间
2、与社会必要劳动时间之间的矛盾。本题所属考点-政治经济学2.“有意义的对立是一种管理技巧。”美国财富集团管理顾问布朗如是说。这句充满着管理智慧的经验之谈，被纳入当代管理学的经典定律。从矛盾的普遍性这一基本的哲学观点来看，世界总是充满矛盾的。人在职场，无不在矛盾和对立中抗争和生活。那种没有矛盾、没有对立的太平盛世，其实是不存在的。而作为管理者，如何巧妙地利用矛盾，并科学地管理矛盾，就是一种高超的管理艺术。高明的管理者，不仅能够正视各种矛盾，把握矛盾的各个方面，甚至可以故意去制造一些“有意义的对立面”，其目的在于激发和调动矛盾的各方，朝着更加积极有利的方面转化，以促进管理目标的实现。布朗法则所说的“
3、有意义的对立”，可理解为可以互相制约具有天敌意味的双方，形成一种对峙和竞争的态势。把布朗法则运用到日常管理中去，则可以收到更加有效而且省力的管理效果，成为管理者的得力工具。比如“鲶鱼效应”，就可以看做是在制造一种“有意义的对立”。一位挪威的船长把几条凶猛的鲶鱼放进捕获的沙丁鱼群里，让鲶鱼不断追逐沙丁鱼，扬起水花，来保持鱼槽内的氧气和活力，从而避免了沙丁鱼在长途运输中死去。职场如赛场，永远是一个充满角逐与挑战的平台，没有对手就失去了意义。学习布朗法则，把“有意义的对立”运用到现实管理中来，方法很多，可利用的对象也不少。只要善于观察和琢磨，巧妙地利用好一些对立面，形成互为对手、互相牵制的局面，管理
4、就可以收到事半功倍的效果。山外有山，天外有天，一物降一物，“有意义的对立”形成了良性的竞争“生物链”，从而借助于具有相互竞争、相互制约的“对立面”，激活竞争的潜在动力，去实现更大的价值，以期收到更加高效的管理效果。(摘自有意义的对立)文中“布朗法则”的主要内容是_。A: 人在职场，无不在矛盾对立中抗争和生活B: 有意义的对立是一种管理技巧C: “鲶鱼效应”，就是在制造一种“有意义的对立”D: 职场如赛场，没有对手就失去了意义参考答案: B本题解释:【解析】文段第一行有原句。故选B。本题所属考点-题库原题3.从20世纪60年代开始，大豆的营养价值和其他保健功能逐步被世界各国所认识，各国都制定政策
5、鼓励发展大豆生产，这里所说的营养价值是指_。A: 商品的使用价值B: 商品的交换价值C: 商品的价值D: 劳动产品的价值参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：商品的使用价值是商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系。大豆的营养价值是大豆这种农作物所含的各种元素对于人体的保健作用，因此是指使用价值。故本题正确答案为A。本题所属考点-题库原题4.下列句子中，语法结构不同的一句是_。A: 屋子里站着几个看热闹的小孩。B: 黑板上写满了密密麻麻的字。C: 大桥上奔驰
6、着南来北往的各种车辆。D: 桌子上一处刀刮的印痕特别明显。参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：A、B、C项均为某处存在/出现/消失/产生（了/着）某人或某物的结构，为典型的存现句。D项“桌子上”做“印痕”的定语，为偏正短语作主语的主谓句。故本题选D。本题所属考点-题库原题5.我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的_分班。 A: 心理年龄 B: 实际年龄C: 智力年龄D: 知识经验 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：我国现行幼儿园大多是按幼儿的实际年龄分为大、中、小三种班。本题所属考点-教育理论综合知识6.公文的成文日期须使用_表示。A: 汉字形式B: 阿拉伯数字形式C: 汉字
7、与阿拉伯数字形式D: 如“04、3、15”的简化形式参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:党政机关公文格式规定,成文日期中的数字用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。例如，正确的成文日期格式为2014年8月13日，是由汉字与阿拉伯数字构成。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题7.把学习成就看作是贏得地位和自尊的根源，这是一种_。A: 认知内驱力B: 自我提高内驱力C: 附属内驱力D: 生理性内驱力参考答案: B本题解释:B解析根据学校情境中的学业成就动机，奥苏伯尔将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内駆力。（1）认知内驱力是一种要求理解事物、
8、掌握知识，系统地阐述并解决问題的需要。它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。（2）自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。（3）附属内驱力是指个体为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。它既不直接指向学习任务本身，也不把学习成就看做是赢得地位的手段，而是为了从长者或同伴那里获得赞许和接纳。本题所属考点-题库原题8.社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为_。A: 前者是目的，后者是手段B: 前者是基础，后者是目标C:
9、 前者是内容，后者是形式D: 二者互为条件、相互依赖曷参考答案: D本题解释:参考答案【解析】物质文明建设和精神文明建设的关系是：社会主义物质文明和精神文明是一个紧密联系的整体，统一于社会主义现代化建设的实践。两者互为条件，相互依赖。故选D。9.经济体制改革的核心问题是_。A: 处理好政府与市场关系B: 从广度和深度上推进市场化改革C: 完善、保护产权制度D: 发展混合所有制经济参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：党的十八大报告指出：“经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。”这就为我们深化经济体制改革指明了方向。故本题答案为A。本题所属考
10、点-题库原题10.关于泥石流下列说法不正确的是_。A: 泥石流常见于山区或者其他沟谷深壑。地形险峻的地区B: 暴雨、长时间的连续降雨为泥石流的动力来源C: 我国西南地区的泥石流多发生于69月。西北地区的泥石流多发生于56月D: 人为的不合理开发往往成为泥石流的诱发性因素参考答案: C本题解释:C【解析】我国泥石流的暴发主要是受连续降雨、暴雨，尤其是特大暴雨集中降雨的激发。因此，泥石流发生的时间规律是与集中降雨时间规律相一致，具有明显的季节性。四川、云南等西南地区的降雨多集中在69月，因此西南地区的泥石流多发生在69月;而西北地区降雨多集中在6、7、8三个月，尤其是7、8两个月降雨集中.暴雨强度
11、大，因此西北地区的泥石流多发生在7、8两个月。本题所属考点-题库原题11.“两高”产品指的是_。A: 高资金、高技术B: 高成本、高污染C: 高人力、高成本D: 高污染、高耗能参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】高污染、高耗能，简称“两高”。本题所属考点-题库原题12.一般来说，工厂的厂长、公司的董事长是_。A: 法人B: 法人代表C: 法定代表人D: 法定代理人参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:法人是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利，承担民事义务的组织。法人代表不是法人的机关。法人的任何工作人员，以至本法人以外的其它个人或者组织，都可以成为法人的代表。他
12、的权利来自法人授权，他是依照代理关系而代表法人进行民事活动的。法定代理人是由法律规定的对被代理人负有专门保护义务并代其进行诉讼的人。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题13.合作学习体现了资源管理学习策略中的_ A: 时间管理策略 B: 学习环境管理策略C: 努力管理策略D: 他人支持策略 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。在设计与实施上必须具备五个特征：分工合作；密切配合；各自尽力；社会互动；团体历程。本题所属考点-教学心理14.几个机关联合发文，一般只能标明_。A: 所有机关的发文字号B: 至少两个机关的发文字号
13、C: 主办机关的发文字号D: 最多两个机关的发文字号参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:党政机关公文处理工作条例规定，发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题15.明维修暗开采(2)煤价步步攀升(3)责令停产整改(4)煤矿设备陈旧(5)瓦斯爆炸死人_A: 2-4-3-1-5B: 4-3-2-1-5C: 5-3-2-4-1D: 4-5-3-2-1参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：因煤矿设备陈旧而发生瓦斯爆炸死人，被有关部门责令停产整改，但因煤价步步攀升而悄悄明维修暗开采，答案选D。本题所属考点-题库原题
14、16.突发公共事件按照性质、严重程度、可控性和影响范围等因素分为特别重大、重大、较大、一般四个等级；预警级别分为四级，依次_。A: 用红色、橙色、黄色、蓝色表示B: 用黄色、红色、橙色、蓝色表示C: 用黄色、橙色、蓝色、红色表示D: 用红色、橙色、蓝色、黄色表示参考答案: A本题解释:正确答案：A答案解析：可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别，按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为一级(特别重大)、二级(重大)、三级(较大)和四级(一般)，分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示，一级为最高级别。本题所属考点-题库原题17.生产商品的劳动具有二重性，具体指_。A: 有形劳动和无形劳动B: 抽象劳动和具体劳动C: 简单劳动和复杂劳动D: 简单劳动和社会劳动参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：劳动二重性指生产商品的劳动有具体劳动和抽象劳动这二重属性。具体劳动是指生产目的、劳动对象、所用工具、操作方法、生产结果都各不相同的劳动。具体劳动生产了商品的使用价值。抽象劳动是指无差别的一般人类劳动。抽象劳动生产商品的价值。本题所属考点-题库原题
