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1、九年级历史导学案 主备：李晓华 审核：李晓华 课时:1 备课时间：20140602 序号：1第1课 人类的形成 八年级_ 班 _组 姓名_ 等级评定_【学习目标】1、 了解人类的出现、掌握人类起源三阶段：猿类正在形成中的人完全形成的人。2、 氏族社会的产生及其特点和作用(重点)。3、人类是怎样由古猿进化而来(难点)。【自主学习】（阅读教材，独立完成，组内交流）一、人类的出现1目前，大多数人类学家认为，现代人类从_ 洲南方古猿中的一支发展而来。南方古猿属于“ ”。2人类在距今 年形成，人与动物的本质区别是 。3中国人类学家把“完全形成的人”分为 、 和早期 、 四个进化阶段。4世界上的人类分为三
2、大主要人种。即我们通常所说的 、 和 。人种的差异是不同的 等众多因素长期影响的结果。二、氏族社会1人类最初经历的社会是 。随着 和 的进步，出现了氏族，两个或几个氏族又组成 。2在原始氏族社会中，人类先后经历了 氏族和 氏族两个阶段。3在 氏族社会里，由于群婚的缘故，人们“只知其母，不知其父”。妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占 地位。4在 氏族社会里，男子在经济中占 地位，婚姻关系相对 ，人们开始“既知其母，又知其父”。【合作探究】1、 人类是什么时间出现的？判断的依据的什么？2、课本第3页动脑筋。3、母系氏族和父系氏族有何共同点和不同点？【课堂检测】1、 大多数人类学家认为现代人
3、类起源于 （）A 腊玛古猿 B 南方古猿 C海猿 D外星人2、促使古猿向人进化的主要因素是（）A自然环境的变化B劳动 C生产力发展 D生产工具的进步3、导致人种差异的主要原因是（）A自然地理环境等多种因素长期影响 B进化阶段不同C体貌特征不同 D生活习俗不同4、 在人的进化过程中，下列进化阶段的先后顺序是（ ） 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 A B C D 5、下列关于母系氏族的说法，错误的是（）A实行群婚 B妇女在社会中占主导地位C财产公有，生产和分配以集体为基础 D商品生产出现并占主导地位6、恩格斯说：“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资料的劳动比较起来已经失掉了意义；男子的劳动就是一切，妇女的劳动是无足轻重的附属品。”“母权制的被推翻，乃是女性的具有世界历史意义的失败。”这两段话表明（）A男女分工现象出现，妇女主要从事家务劳动B. 男子社会地位随着其经济地位提高而提高C男子取代妇女掌握了氏族的统治大权D男子的经济地位随着其社会地位的提高而提高7、父系氏族代替母系氏族的根本原因是（）A男子在生活中占主导地位B男子是生产和生活的组织者C男子主要从事打猎和捕渔D社会生产力的发展和进步【课堂小结】榆林市一中分校 第一单元 人类文明的开端
