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东七初中九 年级 历史 学科教学案设计课题： 法国大革命（二） 设计人： 董锋 第 周 第 课时 总计 节 课型： 新授 授课人： 备课组长签字： 下组领导签字： 明确目标知识目标1、了解拿破仑生平。2、结合相关史实对拿破仑进行评价导与评重难点：对拿破仑进行评价实施目标一、了解拿破仑和他的帝国史实。二、简介拿破仑的生平。三、辩论：评价拿破仑四、教师及时对此辩论进行点评。五、思考：欧洲国家为什么要组织“反法同盟”干涉法国？教师点拨：（一）方法：1、学生从课本中了解史实。2、勾画、批注。3、学生上黑板展示学习效果。（三）方法：1、分两大组，一组正方（英雄）一组反方（战争狂人）2、每组在发言时，要有针对性，不能随意，不能乱发言，发言时举手。（四）、从对内、对外方面入手。启示：一切非正义的战争都不会胜利的。落实目标课内检测课外拓展板书设计 1799 取得政权 拿破仑 1804 建立帝国，颁布法典活动 1814 帝国覆没拿 破仑和 一方面：打击了欧洲封建势力他 拿破仑战争帝 影响 一方面：损害了被侵略国家人民利益，遭国 到反抗。教学反思
