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1、大班语言：米妮的生日目标:1、引导幼儿大胆地参与活动，并根据事情发展的线索讲述故事。2、尝试创编不同的故事情节，丰富故事内容。3、培养幼儿互相帮助、战胜困难的情感。准备：米奇玩偶、动画课件。 过程：（一）教师出示米奇玩偶，引出内容：1.米奇与大家打招呼师：Hi,大家好，是我，米老鼠。欢迎各位来到我的米奇妙妙屋，今天有人过生日，你们猜，他是谁呢？2.幼儿猜测过生日的人师：原来是米妮要过生日啦，我们一起找米妮吧。 （二）寻找“米妮”：（1）唐老鸭掉进井里了师：发生了什么事呢？幼：唐老鸭掉进井里了。师：我们要救他上来。可是该怎么办呢？你能用动作来表演一下吗？师：我们有什么工具可以用、怎么用？幼：用绳
2、子拉上来。（呼喊“工具箱”）师：我们一起来喊工具箱。用我们的神秘妙妙工具。 师：米奇帮助唐老鸭从井里上来的过程，我们可以编成一段小故事。现在请你看着图，按照刚刚故事的发展情节，听我来讲一讲。（2）走进仓库师：天哪，里面很黑，什么都看不见。有什么办法可以让屋子亮起来呢？（引导幼儿自由想象工具讲述，如用手电筒、蜡烛等）师：我们有什么工具可以用，为什么？（呼喊“工具箱”）师：请小朋友看着图，试着一起来讲讲这一段的故事吧。（3）来到星星湖师：前面就是星星湖，湖面上有东西。可是看不清楚，该怎么办呢？（引导幼儿自由想象讲述）师： 可以用什么工具？为什么？（呼喊“工具箱”）师：这一段也可以编成一段小故事。谁可以直接来讲？（4）小结师：刚才米奇寻找米妮的过程中，我们编成了三段小故事，这三段还可以连起来，变成一个新的动画片故事，名字就叫米妮的生日。我们来讲讲吧。（三）设计故事情节，交流表达1.猜测地毯师：这里还有一件神秘妙妙工具，说不定用了它就能找到米妮。你猜是什么？怎么用的呢？师：我们来看看，到底神秘妙妙工具是什么？（四）欢庆生日会师：今天我们不仅找到了米妮，而且帮助了唐老鸭，当然唐老鸭和高飞也为我们提供了寻找米妮的线索，我们也谢谢他们。师：现在，让我们一起跳起舞来庆祝一下吧！
