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1、初一的老师作文汇编10篇在学习、工作或生活中，大家都常常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的初一的老师作文1篇，仅供参考，欢迎大家阅读。初一的老师作文 篇1 她,是一位须要我牢记一生的人。 升入初中后,刚教我们两三周的英语老师被调去教初三。因此,我们的现任英语老师,就像天使一般出现在我们的生活中。 她瘦瘦高高的，看起来也许五十多岁。在我心中，她既是一位严厉的老师,又是一位亲善的亲人。正值夏季,天气经常热得不行。而四十多人在一个房间里学习，更是闷热。她对待讲课,是非常肃穆仔细。在课堂上,她总是站着,并且一站就是一节课。 有一节课,令
2、我印象非常深刻。王老师站在那里讲课,时时常用手揉揉眼间又擦擦汗,也许是额头上的汗流到眼睛里了。我看看老师又抬头看一看我头顶的风扇,不知怎么,心里非常不是味道。 快考试了，王老师总是为我们争取到自习时间帮我们复习英语。虽然有时复习起来很枯燥，但一想到老师的良苦专心，我又起先埋头苦学。 每次下课,老师总是询问我,今日错的题多不多。每次告知老师错的题不多时，她就会露出欣慰的笑容。而错题，老师总会牺牲休息时间帮我讲解。 有一次下课，我去找王老师问题。她细心地讲给我听,讲完，她抬头看了看我,说:“你看你嘴唇多干啊!回去记得多喝点水。”我不好意思地冲老师点了点头。“你们现在住校,吃的喝的不如家里便利，自己
3、要学会照看自己，可以让家长买点维生素，补补，对身体好。你们正是长身体的时候,可别因为学习把身体熬坏了。”老师又说。我心里暖暖的,谢了老师回去了。 听说，我们可能是王老师教的最终一届学生,她立刻就要退休了。知道这个消息以后,我更加珍惜和王老师在一起的时间。 我希望以后还能够再望见她。而她,也是让我牢记、感谢一生的人。初一的老师作文篇 燥热的夏日像碧叶短暂的生命,匆忙而过。“光阴似箭,日月如梭。”无忧无虑、美妙的六年小学生活就这样静静结束，犹如缓缓飘落的落花一般被恒久保存在了我的脑海里。令人期盼的中学生活也在这一个风和日丽、鸟语花香的早晨像漂亮的雪花悄然莅临人间。 铺满白色瓷砖的墙壁、树叶的沙沙声
4、、远方小鸟的啼叫声、泌人心脾的淡淡花香无一不在宣示着我的心如潮水。 还有一步，就要告辞小学，迎来全新的人和事物了。一踏入教室，就迎来了四面八方的目光，都在探究着这个生疏人。一抹温柔的声音响起:“这位同学,随意坐吧!”就是这抹悦耳的声音抚平了我心中的水纹。我随着声音望去:一位五官并不出众,却令人感到舒适的女生安稳地坐在讲台旁。窗外透进来的阳光撒在她的身上,仿佛为她四周镀上了一圈特殊光明的光,异样刺眼。我微笑应了声:“好。” 老师见人都到齐了,便自我介绍。她姓邱，是一名英语老师。我一听，是英语老师,嘴角扬起了一个极大的弧度。 下一节就是英语课,下课短短非常钟对我而言仿佛一个世纪之久。期盼已久的铃声
5、响起,邱老师缓缓走进教室。流利的英文在教室里响起,教室里特别宁静,大家都聚精会神地听邱老师讲课。后来，邱老师为了活跃气氛和我们一起玩英语小嬉戏。没过一会儿,教室里就充溢了欢声笑语，像世外桃源一样欢乐、安适。欢乐总是短暂的，下课铃声像魔咒一样总是准时响起。同学们惊呼一片，恳求老师不要走,“拖堂”没事！邱老师微笑着，摇摇头说：“我从来不拖堂的。”同学们悲观应好,悲观似乎写在了我们的脸上。 我的新老师温顺像春风 ，慈爱像家人，漂亮像花朵。她的教学风格幽默好玩，不好令人感到枯燥乏味。这就是我的新老师。初一的老师作文 篇 在我们的人生中,总有一些人对我们影响很大，例如我们的老师。下面我们来看看对作者影响
6、最大的人吧。 在小学时，我的作文水平已经不能用“差”这个词来形容,经常坐在写字台前，冥想苦思四、五个小时也憋不出几个字。 每当老师在学校一布置作文，我就有预感:今日肯定会熬到凌晨。妈妈看到此情此景,也快为我急白了头发，却也无能为力,简直是哀痛逆流成河呀。 直到一次，妈妈和她的同事闲聊，说到为我作文头疼的事,便给我介绍了一位培训班的老师,我的“救星”也就此出现了。但凡事情都不会那么顺当。记得刚来的那段时间,每次都会被要求严格的老师打回去重写,也曾因为写的慢，教室里只剩我一个人。站在老师身边，看着她批改着自己的作文，心中总会感到一丝惊慌和胆怯,有种不想上的冲动，太熬煎人了。但现在回想起来，觉得自己
7、当时的这个想法真的很愚蠢。 都说老师是蜡烛，燃烧自己,照亮别人,老师也曾为我付出过很多心血。一年前的暑假，我们全家出去游玩，回家后写了两篇游记,看了一遍，自认为还不错就交给老师批改。你可以想象到的,就是过不了老师这一关，每次不是这里要删就是那里要改,老师牺牲自己的休息时间，来来回回,仿若拉锯一般,将我这两篇作文修改了六、七遍才胜利。原来六百多字的文章,经过老师的润色,变成八百多字，文字也美丽多了。后来这两篇作文发表在作文网上,还上了首页,拿到的稿费自然也翻了一倍。这一切都得归功于老师，没有她的细心栽培,我也无法开花结果，长成一株参天大树，更无法向别人展示自己在写作上的付出。 现在，我可以很骄傲
8、地说:“我的作文写的比以前好多啦,不再是四、五个小时也憋不出几个字的我了。”我充溢了自信,不再胆怯写作，在老师要求的时间里能快速完成一篇课堂作文。这一切都是老师的功劳，是她,才使我的作文水平有了长足的提升。啊，老师，您的谆谆训诲,是爱的清泉，是一颗绚丽的明星，将恒久照射我们的心田。您就是对我学习生涯影响最大的人,感谢您,老师!初一的老师作文篇 静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,那一颗颗比钻石还绚烂的星星给夜晚带来了数不出的奇妙，但是这其中若是少了那皎洁的月亮却不顺人意了。有了那轮婵娟无疑为繁星点点的夜空锦上添花， 一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛如镀了银。望着窗外,月亮身着白色的纱
9、衣，娴静而安详,温顺而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温柔的笑容。我想起了我的老师,他们就像那轮明月,为我们这些星星增加了光辉,引领我们前行。加减乘除，算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用学问的甘露,浇开我们志向的花朵。您就如一滴晶亮的水，义无反顾的投射到浩瀚的大海;您就如一丝闪光的纤维，为了国家而绣织出鲜红的战旗；您就如一颗小小的螺丝钉，一辈子无怨无悔地坚守自己的岗位 老师，您还记得吗，您曾经给过我多少次的激励。那次月考,我不知为何考了一个自己都无法想象的成果,我难过透了，不懂为是么会这样,泪水止不住的往下流。是您走到我身边，在我桌子上放下一张纸条,我打开一看,映入眼帘的是
10、您娟秀的字迹“别在树下徘徊，别在雨中深思，别在黑暗中落泪。向前看,不要回头，只要你勇于面对抬起头来,就会发觉,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片光明的天，不会使人感到彷徨。”短短的几句话，充溢了无限的力气,充溢了您对我浓浓的爱,让我有了走下去的志气。擦干眼泪，抬起头，望见您正微笑的看着我，我坚决地向您点了点头，您赞许的眼神让我走出了失败的阴影。假如黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,如同暗礁一样布列,你手势生动如一只翱翔的鸟,在讲台上挥一条美丽弧线船只穿过天空飘不来一片云,如同您亮堂堂的心，一派
11、高远。您就像我们的大挚友红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比奇妙的境界。我们曾经在一起观赏过漂亮的花;我们曾经在一起幻想过漂亮的季节。生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。前方,已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飘舞 时间从指间不经意地弹落,往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个天都尘封起来,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。 您曾拍着我们的肩膀告知我们:你们是花季的蓓蕾,是展翅的雄鹰,大好的明天在等待着你们去闯，去探究,肯定要努力呀！老师,你放心吧，我们不会辜负您的期望。他日我们胜利了肯定会回来看您,告知您：“老师,我
12、想您了，老师我胜利了，您兴奋吗？”信任到时您肯定会很快乐,很华蜜吧。因为您的付出最终有了回报!老师,假如把您比作蚌，那么我们便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它，磨它,浸它,洗它 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。 您的老师生涯,会有多数傲慢和华蜜的回忆, 桃熟流丹，李熟技残,种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间,画满人间，英才济济笑开颜。初一的老师作文 篇5在的旅途中,很难遇见一个可以叫好的，就像是天山上的雪莲,百年难见,甚至某些人一辈子也没遇见一个好老师。那么,究竟怎么样才能够算是好老师呢?我不知道,也没有人可以给出一个无可挑剔的标准。但是，我有我自己的看法，我要用朴实的吚呀说出我的
13、想法。 那是也许在四年前罢。当时，我还只是一个慒懂无知的小毛孩子，或许是四年级的学生了吧。自然,我读的不是许多，偶得一两本,就只看一两本。我喜爱写作，也是我唯一的爱好（这里“唯一的爱好”是指当时，而并非现在)。平日里涂涂鸦鸦，沾沾自喜,经常提手拈笔，这或许是我看了书吧，总是有意外的收获。 有一次,我们的张老师要我们订一份报纸。这份报纸拥有着无穷的魔力一般,各科学问尽在一起,好用又便利。我看了一个月之后，又做了这份报纸上的习题，数学、语文的期末成果由原来的9多分彪升到了95分以上。这次是比前面还要异样地快乐,好像给了他们一个难以料想的惊喜呀！ 那时,我还上了一门作文班，假日之余学习一下写作，练一
14、练小练笔,岂对我又是呦!同时,我还把这份报纸带去,写完了作文之后,就阅读观赏一下。这不看不知道，我看了这份报纸的语文类之后，欣喜若狂，原来写作是如此的轻松啊!这上面写的一些关于写作方面的小很有用处,如何写作,如何写出大作，等等，无奇不有。其实，写作只不过是一种与人沟通的方式罢了。我也是看了报纸之后才明白的。这报纸上的都是学生作文，对我们学生是大有好处的。 我想不用我说出来，你们就猜到我说的是什么报纸了罢。对了，就是报。这还不能说我在胡吹。为什么这么说呢？那又为什么不去买一份看看呢？耳听为虚,眼见为实，也不要再让你自己做井底之蛙了,去买来看一看，才晓得是不是有我说得那么棒!不过，这终归是我看过之
15、后才想说的话，像它那么万能的“老师”,我才舍不得离开它呢！ 我还参与过小天使报社举办的征稿活动,还取得了不错的名次,使我对自己的写作功底有了更好的相识。它是我的良师，是我的益友。然而，我信任小天使报也会成为你们的良师益友,是我们大家的第一“老师”罢!初一的老师作文 篇6老师是宏大的，是他们把同学们带进了学问的殿堂。随着年龄的增长,我们的眼睛看到更多地是金钱和利益,忘掉了师生间曾有过的那种情意,忘掉了老师曾在我们心中所留下的感动,更忘掉了感恩老师。 感恩我们的老师,他们丰富了我们的学问，给了我们打开学问宝库的钥匙;是老师告知我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧。是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我
16、们在人生的大海中拼搏的船桨。老师用学问的甘泉，浇开我们志向的花朵；专心灵的清泉，孕育着我们青春的幻想。 老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师不是歌颂家,却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;老师不是雕塑家,却塑造着一批批年轻人的灵魂。刻在木板上的名字未必不腐朽，刻在石头上的名字未必流芳百世；老师,您的名字刻在我们心上，那才真正永恒。假如我能够高高翱翔,感谢老师给了我一双翅膀，在老师的目光中我如沐春风。经验了风雨，才知道老师的珍贵;走上了胜利,才知道你的宏大，感谢您我敬重的老师。初一的老师作文 篇7 在我二年级的时候，班上原来的语文老师没有出现，出现的是一位新的老师王老师。三十多岁的样子，鼻梁上横着一副眼镜，我们班上的每个人都很新奇,终归这是一个什么样的老师,大家谁也不
