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1、小学生海底两万里名著读后感 海底两万里故事起于1866年。有人以为发觉了独角鲸，接二连三的大事令民众人心惶惶，阿龙纳斯受到美国政府的邀请，参与了清除怪物的活动。下面我给大家带来关于学校生海底两万里名著读后感，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校生海底两万里名著读后感1 暑假里，我读了一本叫海底两万里的书，写的特别奇异，描写了一个奇妙的海洋世界，我读后有很多感受。 这本书讲了1866年，海中突然消失了一种身体是椭圆形的大海怪，它体积巨大，动作敏捷，磷光特别刺眼，头上长着一个大角。很多船只都遭到了它的攻击。人们传的沸沸扬扬。当时是个海洋高校者，他推断海怪是个独角鲸。美国就在1867年派出“林肯
2、”号战舰追击海怪，也被邀请上了船。几个月后，船长发觉海怪，与它交战，才发觉这是一个用钢板做的潜艇。随后被海怪撞入海中，醒来时已经在那个“大海怪”的身子里了。与潜艇的船长相处非常友好。在潜艇上生活的非常欢乐。可是过了几个月和他的仆人就想家了，他们打算在晚上逃走。晚上，他们坐着小艇静静逃走了。在海底整整航行了两万里!虽然我不信任这是真的，但是船长助人为乐、嫉恶如仇的性格让我佩服。最终，文章写道：谁能探测深渊的深处呢?我信任能回答这个问题的人只有两个，我和尼莫船长! 书里给我们留下了很多疑问，为什么船长要生活在海底?那天晚上究竟发生了什么?一切问题我们都可以知道，由于船长乐于助人! 学校生海底两万里
3、名著读后感2 今年，我在海底游览了两万里!开启科学与幻想之旅海底两万里是素有“现代科学科幻小说之父”的凡尔纳创作的三部曲的其次部。在漫长的海底之旅中，我时而会遇到险象环生的惊险景象。时而会遇到令人沉醉的美丽景色 故事起于1866年。有人以为发觉了独角鲸，接二连三的大事令民众人心惶惶，阿龙纳斯受到美国政府的邀请，参与了清除怪物的活动。后来他发觉那不是什么独角鲸，而是一艘不为世人所知的潜水艇。潜艇里的船长不没有对他们有什么损害，还是船长为了爱护隐秘，从来不许他们离开。而阿龙纳斯一行人始终想逃离这海底世界，回到本该属于他们的地方十个月之后，这三个人胜利逃脱，阿龙纳斯吧这隐秘公诸于世。 看完这篇小说后
4、，我收获颇丰。 令我最深刻的是尼摩船长，他的人物形象具有神奇颜色，总让我想了解他。他依据自己的设计建筑了鹦鹉螺号潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学讨论，他学问渊博，镇静冷静，从书中的描述中，不看看出他是一个内心强大的人他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是个自由的人但也是孤独的智者把。 人都是独一无二的，是独立的个体，各有各的想法，各有各的看法!在生活中，我会关注上了年纪的人，他们都饱读书籍。在浮躁的世界里他们还是保持着一份平和冷静甚至会去享受孤独，我让我想探究生命的奥妙，然而我现在还不知道。 学校生海底两万里名著读后感3 大家看过海底两万里这本书吗?这本书是
5、法国儒勒凡尔纳的着作，里面有丰富的情节，在海底也有陆地上有的东西，盆地、峡谷、森林，还有闻名的亚特兰蒂斯。 书中有野性十足的捕鲸手，一个神奇的船长，一个学术丰富的科学家，一个狡猾厚道的仆人，他们乘着“鹦鹉螺号”经受了各种危机，在海底行了两万法里，为我们演了一个离奇的故事。 书中的捕鲸手、科学家和仆人在林肯号上因撞击而掉落大海，结果被尼莫船长救了，就这样他们踏上了海底之路，观察了一个个奇异的景象，但是最终“鹦鹉螺号”被一艘军舰击中，但并没有受到损伤，尼莫船长起了报仇心。捕鲸手、科学家和仆人都不赞同，于是就乘着小艇逃跑了，可是在逃跑的路上遇到了漩涡，小艇坏了，不过最终他们三人还是在一个小岛上团聚了
6、。 这部精彩的科幻小说，曲折惊险引人入胜，赞美了探险者的英勇，还赞美了大海的漂亮。这本书让我们知道，大海是漂亮的，是奇异的，是丰富多彩的。在大海就能看到一个世界，这个世界比陆地要奇异的多。 我信任大海将是人类另一个自由的世界。 学校生海底两万里名著读后感4 一本好书对人的好处许多，犹如和一个高尚的人谈话。可以洗绦人的心灵，磨练人的思维，培育人的品质，熬炼人的士气。最近，我就读了一本好书，叫海底两万里，读完之后我受益匪浅。 有一件事让我很感动，是在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会
7、留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了很多读者，也包括我。 读了海底两万里我知道了海水的组成成分、经纬度在航海界的作用、造船学问和海洋动物的分类等。 如此奇妙的海底探险，真是漂亮无比，这本书让我了解了一个壮丽的海底奇迹，里面确定还有我们没有发觉的生物，长大了我肯定要去探究它更多的神秘。我们不仅要探究海洋，还要爱护好海洋，它给我们带来了很多好处。大家要合理的探究，更要爱护这漂亮的家园! 学校生海底两万里名著读后感5 今日，我阅读了海底两万里这本书。书的是儒勒 。 凡尔纳 。同时，它又用朴实的语言为我们叙述了这样一个故事：鹦鹉螺号以飞速的航速，让我们随着尼摩船长和他的“客
8、人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景物和各类生物。他们一路上遇到了许多动物，比如：大蜘蛛、章鱼、鲨鱼 他在书中写到：这套书的编选主要有三大特点，其一是文学精品意识，选编立足于向读者推举在人类文化史产生过深远影响的文学精品以独到的眼光，选出了一些独具特色的代表作。其二是可读性、趣味性强。文化精品，不肯定每一部都是那么引人入胜。作为少儿读本，若缺乏可读性、趣味性， 引不起小读者们的爱好，那就达不到陶冶之目的。其三是富于童趣、童心，特殊适合少年儿童阅读，除了众所周知的格林童话、安徒生童话等外，我们还选了名著中童趣盎然的范本。这些享誉世界的名著，既能满意少年读者的奇怪心，又可从中获得文化精品的陶冶之功，是
9、一举多得，益学益智的佳品。 从这本书中，我感悟到了以后要多读书，做一个有学问的人。 学校生海底两万里名著读后感6 今日爸爸带我去书店买书，我自己选了一本海底两万里，回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了，看完插图，我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。 海底两万里是法国作家凡尔纳写的，妈妈告知我他还有两部作品也很好看，一部是格兰特船长的儿女、另一部是神奇岛。这两部我还没有看过。 海底两万里讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多奇形怪状的海底动植物，让我知道了很多的科学文化学问
10、。 我印象最深的是遭受大章鱼，开头他们遇见了很多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最终大章鱼把潜水艇上面的一位水手给扔进了大海。船长刚要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了很多，把那些大章鱼跌到了海里。 看完这本书，我觉的凡尔纳的想象力太丰富了，他讲的故事太奇妙了。它让我想到一句话：只有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我学习!我明白了，干什么事都要努力到最终! 学校生海底两万里名著读后感7 “世界上并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”。这句话在海底两万里一书中再次被验证，书中仆人公阿龙纳斯先生与尼摩船长
11、勇于探究、勇于求真的精神令我非常鄙视。 一次偶然的遭受，让仆人公等一行三人登上了鹦鹉螺号船，结识了性情奇怪却有着崇高探究精神的尼摩船长，从而开头了一次奇异的海底世界之旅。首先从鹦鹉螺号的动力来源开头，它一切的一切都取之于大海。尼摩船长从大海中提炼出钠、开采出煤，利用海洋发电，为鹦鹉螺号供应热、光和动力，这是仆人公与尼摩船长探究海中世界的一项基本成果，没有探究，谁会知道海洋是个巨大的宝藏呢?接着，仆人公与尼摩船长一起在海底平原漫步，观察了很多从未见过的生物，熟悉了五彩斑斓的海底世界;在锡兰探究珍宝贝的世界，了解采珠人的工作;探究红海“红”的缘由;让人赞叹不已的贯穿红海与地中海的“阿拉伯海底地道”
12、;在维哥湾发觉西班牙历史上的隐秘，找到了寂静在海中一百多年的金银财宝。很多个扣人心弦的生动故事用科学来解释来证明，给人以思想与自然的启迪，揭开了海底世界层层神奇的面纱，而探究海底的这一切，也好像让很多历史重现于人们眼前，这都要归功于探究精神 正如书的结尾所说：“对于六千年传道书中提出的这个问题：“谁能有一天测透这深渊的最深处呢?”现在世界上有两个人有权利来回答这个问题了，这两个人就是尼摩船长与我。”探究精神让仆人公揭开了海底的重重谜团，如今自然界中仍有很多人类未解之谜，等待着人们去发觉，用科学的视角，激发探究与求真的欲望，这也是人类不断进展进步的源泉。 让我们在科学的道路上一起探究吧! 学校生
13、海底两万里名著读后感8 你见过一望无际的碧蓝海洋吗?你渴望去探究那布满未知的海底世界吗?就让我们跟随凡尔纳的脚步，一起畅游在海底两万里里吧。 仆人公阿龙纳斯教授跟随林肯号奉命抓捕一只“庞然大物”，却没想到这是一艘先进的潜水艇，之后水手尼德。兰、康塞尔和仆人公成为了诺第留斯号“自由”的俘虏。他们跟随着船长摩尔，观赏珊瑚岛奇景、海底狩猎，在珠场与鲨鱼搏斗、“进军”南极、肉搏章鱼但他们并没有因此放弃逃跑，自由与家乡是他们的渴望，在一次北冰洋风暴中他们顺当逃出，而诺第留斯号也不知去向了。最让我印象深刻的，是那很多个夜晚里，当船的电光映照着波光粼粼的水，想象着会有成百上千的鱼群在你面前若无其事的游过，间
14、或还会有一条令人惊悚的鲨鱼消失，四周的海藻在推动器的动力下摇曳着，贝壳类悄悄地躺着，那深邃的小洞里说不定还有某这惊奇的生物我也真想去那个奇异的海底世界游览啊! 令人感到惊奇的不仅仅是故事情节中脾气奇怪、有时和善有时残暴的船长摩尔，他痛恨人类.却时常像人们伸出援手。还有令我们更为赞叹的是，凡尔纳的小说幻想不仅仅是凭自己丰富的想象力，还隐隐透出一些科学的依据，例如强大的电的力气和潜水艇已经成为了现实，并且登上南极已经不是不行能实现的事情了。这是多么奇妙的“预想”! 在海底两万里的游历里，我们不仅领会了别具一格的海底美景，各种奇异的生物，更能体会的，还有他们值得学习的探究精神和坚决不移的决心。 学校
15、生海底两万里名著读后感9 读海底两万里好象自己也同尼摩船长一行人一起在大海中游览，仿佛我也处于大海中。读了这本书就仿佛自己走过了一次科学与幻想的路程。学到了不少科学学问，也启发我的思索。 海底两万里是凡尔纳的科幻小说三部曲之二。(第一部是格兰特船长的女儿，其次布是神奇岛。)内容主要讲诺第留斯号潜艇的故事。 1866 年，有人以为海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最终发觉那是一艘叫诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球旅行。尼摩是个不明国籍的神奇人物，他在荒岛上隐秘建筑的这艘潜艇不仅特别结实，而且结构奇妙，能够利用海洋来供应能源。阿龙纳斯通过一系列惊奇的事情，最终了解到神奇的尼摩船长仍与大陆保持着亲密联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。 凡尔纳的小说如此动人，还在于它们是科学与幻想奇妙结合的结果。他独具特色的幻想由于符合科学的原理，变成了在科学讨论的基础上作出的推理和预言。 但是，我最喜爱的是他的小说由于具有科学依据而令人信服，因而不但能够激发人们对科学的爱好，更能启发我上午思索，使我大胆的幻想将来的远景。 学校生海底两万里名著读后感
