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1、活动计划范文集锦七篇 活动计划篇1（1038字）一、教学内容：科学实验室活动规则教育二、教学目标：1.通过生生交谈和师生对话，了解学生实验室学习的规则。为今后更好的进行的学生打下基础。2.较为合理的分组，为学生分组学习打下良好的基础。3.培养学生良好的学习习惯三、教学准备：课件四、教学过程1.自由谈话，导入新课：师：我们今后可能会更多在实验教室进行学习，这样能够更好的进行学习活动，我们需要进行一些规则。俗话说没有规则，不成方圆。因此我们需要制定一些规则。2.讨论交流，形成科学学习制度。师：我们科学学习需要大家经常地进行合作探究，因此我们在班级进行分组。我们怎样进行分组，请大家提出好的意见。学生
2、提出自己的想法。在参考学生的分组意见之后，对于全班的学生进行重新的分组。分组方法：确定4-5人为一个小组学习单位，小组长暂时固定。每个小组成员都有自己的职责，如：记录员，观察员，操作员等。1）教师对学生进行分组。2）学生进行分工，并且选定小组长。3）宣布各个成员的职责A小组的职责：分配携带资料材料的任务，将小组成员团结在自己的周围、组织纪律、领取交回实验材料、组织小组实验任务的完成、负责卫生。B记录员，积极的进行观察和记录实验现象，并且现象数据分享给小组成员。c在小组长观察员的帮助下，进行实验操作。3.小组活动的规则：介绍小组活动的规则和实验室使用规则1）提前5分钟进入实验室，准备进行学习活动
3、。2）将自己携带的资料进行安放好。3）在汇报的时候，先举手，然后回答。4）在一个同学回答的时候，其他同学先不要再举手。等回答之后，如果有补充，或者是反驳的意见请举手再回答。5）在小组活动的时候，在老师发出信号后请立刻做端正，准备进行汇报。6）小组活动的时候，组长组织积极组织学生进行活动，监督各个成员进行学习。7）小组长还需要组织小组同学纪律。活动计划篇2（661字）一、活动主题立志立德向上向善二、指导思想为纪念少先队建队66周年，激励和引导广大少先队员和辅导员自觉团结在“中国梦”的旗帜下，鼓励广大青少年敢于有梦、用于追梦、勤于圆梦，鼎湖逸夫小学举办“立志立德向上向善”肇庆市纪念少先队建队66周
4、年主题活动。三、活动背景践行社会主义核心价值观，共筑中国梦四、活动目的激励和引导广大少先队员和辅导员自觉团结在“中国梦”的旗帜下，鼓励广大青少年敢于有梦、用于追梦、勤于圆梦。五、时间地点时间：10月13日（星期二）上午9:00时地点：鼎湖逸夫小学六、活动过程1.出队、出队旗、唱队歌2.新队员入队仪式3.向上向善好队员事迹介绍及演讲4.全校诵读“逸夫小学三字经”5.国学表演节目：印象金易宝6.“传承光荣历史，凝聚奋发力量”传递国旗、团旗、队旗，拼队旗7.领导讲话8.呼号、退旗活动计划篇3（1827字）一、指导思想中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民
5、族世代相传的美德。为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯，增强德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养，全面开展文明礼仪教育活动，为了配合学校工作，我班特课设校本课程文明礼仪伴我行并制定计划如下：二、主要内容通过“细化目标、突出重点、实践体验、循序渐进、持之以恒”的德育策略，开展礼仪教育，普及礼仪知识。设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法，努力消除现行德育与学生实际中存在的问题，促进全体师生掌握各种礼仪知识与技能，不断增强礼仪意识，培养优秀的礼仪品质，促使全体师生综合素质的提高，进而形成学校德育工作新的途径，构建和谐的
6、学习生命乐园。1、培养礼仪意识：使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义，一个知礼、守礼、行礼的人，才是一个道德高尚、文明的人。2、培养礼仪情感：激发学生对礼仪的认同感，知道一个遵守礼仪的人才能得到他人的尊重，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪。3、培养礼仪技能：让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能，成为知礼、守礼、行礼的人。4、培养礼仪品质：通过反复、长期的礼仪行为训练，通过学生的自我锻炼、自我改造，内化为自己的需要，并在交往实践中自如地表现出得体的礼仪品质。三、教学目标1、使学生认识文明礼仪的重要性，学会一些礼
7、仪知识，懂得一些礼仪规范，并在日常生活中真正做到知礼、懂礼、守礼。2、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。3、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。4、通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。5、探索适合学校实际的学生思想道德教育的有效途径，切实提高学校德育教育的效果。四、具体措施1、创设文明礼仪良好环境氛围。根据每月工作重点布置有关的文明礼仪黑板报。2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导学生的学习生活、交往以及日
8、常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把文明礼仪行为规范文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。3、寓规范训练于各领域教学之中在各领域教育教学活动中，教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把规范细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使学生在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。4、开展文明礼仪教育主题活动根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉
9、中趋于规范化。5、与家庭教育、社会教育结合。通过家长会和平时与家长的交流，要家长了解学生文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合教师，培养学生的文明礼仪行为规范。五、教学内容与时间安排每周三第二节及课外活动时间进行9月份，校园礼仪篇（上）4课10月份校园礼仪篇（中）4课11月份校园礼仪篇（下）4课12月份综合运用展示汇报活动计划篇4（2749字）一、活动目标元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼
10、儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如1、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。2、元宵节有许多传说、故事、儿歌。3、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、主题活动环境创设班级环境1、各班级教室门口悬挂两个灯笼。2、在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。3、室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题。园内大环境1、园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，
11、花灯下悬挂各种灯谜;2、塔楼大灯笼换成新的。三、活动方案活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式。活动时间：x年x月x日活动准备：幼儿园：1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。2、准备灯谜和各种小礼物。3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。4、准备晚餐汤圆和班级做汤圆的米面和馅。5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。老师：1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会
12、幼儿一首元宵儿歌。2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。幼儿家庭：1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。2、亲子共同制作各种各样的花灯
13、，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。活动过程：1、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动。2、元宵节常识介绍。3、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)。4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)。5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)6、猜灯谜
14、活动。班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)兑换完奖品可自由活动也可放学回家。7、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。四、相关资料1、煮汤圆的方法在锅内放入适量(依你煮的数量而定)冷水，然后烧开。将汤圆或元宵放入开水中煮。当水再次沸腾时，加入一勺冷水，使之继续煮。如此三次，水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。(请注意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要继续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。)2、关于元宵节的常识元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。
