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1、绝密启用前试卷类型：B2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)语文本试卷共8页,24小题,满分150分.考试用时150分钟注意事项：1.答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名好考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔讲试卷类型（B）填涂在答题卡相应的位置上。讲条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的
2、答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题与答题卡一并交回。一、 本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A崇高/作祟殷虹/赝品调适/调和B傍晚/滂沱赈灾/诤言湖泊/停泊C韬略/滔天砧板/嗔怪如法炮制/炮火连天D瞥见/蹩脚 悚然/耸立方兴未艾/自怨自艾2下列语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通
3、常是看不懂的作品。但如果你是台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多，有大有小，风格迥异。期中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。A阳春白雪B通常C迥异D高高在上3.下列句子，没有语病的一项是()A.有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。B.为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。C.神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，
4、生态环境非常脆弱，一旦破坏,短期内难以一时恢复.D.最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。语文试卷B 第一页(共8页)4.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感.产生了过度的欲望， 。 ，更使一些人误以为可以无视生物的生存权. 但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术， ， 。 可以使资源得到充分利用.从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。发达和科学技术的进丝” 生产力的发达
5、和科学技术的进步 是人类的观念 科学技术的发达 看不到人类对生物的作用 以致对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要 是人类怎样运用它们的问题二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5-9小题。张咏，字复之，濮州甄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有凤儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将.荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使，奏罢归、峡二州水递夫，就转太常博士。太宗闻其强干，召还，张永德为并代部署，有小校犯法，笞之至死，诏案其罪。咏封还诏书，且言：陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前
6、事为言，太宗改容劳之。出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，缓师不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。酒酣，举爵属军校曰：汝曹蒙国厚恩，无以塞责，此行当直抵寇垒，平荡丑类。若老师旷日，即此地还为尔死所矣。正由是决行深入，大致克捷。继恩帐下卒缒城夜遁，吏执以告。咏不欲与继恩失欢，即命絷投眢井，人无知者。时寇略之际，民多胁从，咏移文谕以朝廷恩信，使各归田里。初，蜀士知向学，而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科，士由是知劝。咸平二年，夏.味以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之
7、，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。矣秋成，当仍旧法。”五年，真宗矣咏前蜀治行优异，复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。”咏与青州傅霖少同学。霖陈不仕。味既显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖诗见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！”（选自宋史张咏传有删节）5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.有夙儒张覃者未第 第：科举考中B.推辱主帅 推：追究C.不痛绳之 绳：捆绑D.复命知益州 知：掌管6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （3分）议以咏首荐 咏
8、引前事为言A B若以一部校故 为乡里所称遂敦勉就举，而三人者悉登科 饥者八九C D咏悉宽其罚而遣之 求霖者三十年7.下列文句中，断句正确的一项是（3分）A.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里B.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里c正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里D.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分)A.在张永德被惩办后不久，太宗就意识到张咏的意见是对的。B.当
9、李顺叛乱的时候，张咏敦促上官正出兵讨伐，并为之隆重饯行。C.以歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处分，并建议从此后都减轻刑罚。D.真宗对张咏在四川的表现很满意，通过谢涛传达了对张咏的赞赏。9.根据具体要求分别完成下列各题。（10分）（1）将下列名子翻译为现代汉语。（7分） 苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。（4分）傅先生天下贤才，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！（3分）（2）从文章中找出能体张咏“惜才”的两个事例（可自己概括，也可引用原文）（3分）10、阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）鹧鸪天宋张炎楼上谁将玉笛吹，山前水阔螟云低。劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊近，卖饧时，故乡惟有梦
10、相随，夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉。【注】劳劳：遥远。修禊：古俗春季于水滨设祭。卖饧：清明前后卖清明前后卖糖粥。苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。（1） 作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）（2） 作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析.(3分)11.补写出下列名句名篇中的空气部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）子曰：“知者不惑， ， 。”（论语）（2）臣无祖母，无以至今日； ， 。（李密陈情表）（3） ，江月年年望相似。 ，但见长江送流水。（张若虚春江花月夜）（4） ， ，卷起千堆雪。（苏轼念奴妖.赤壁怀古）语文试卷B 第3页（共8页）三、本大题4小题.共
11、16分。阅读下面的文字.完成12一15小题。思想的方法主要有三种：逻辑方法，体验方法与玄思方法。读书要能应用思想方法，才不会做书本的奴隶。以下讨论怎样用思想方法来读书。 逻辑与数学相依为命，逻辑方法即是用数学的方法来研究思想的概念，来理解自然与人生的事实。辽样方法的目的在能给我们有普遍性、有必然性的知识。换言之.逻辑方法与数学方法一样.有一个特点.就是不问效用如何、结果好坏、满足个人欲望与否等实用问题。譬如.有一个三角形于此.教学不闷此三角形有何用处.不问此三角形是谁画的.更不问画三角形、研究三角形有何利益。教学只求证明三角之和必等于两直角.这是三角形的本性或本质.是一条有普遥性、必然性的弃理
12、。所以一个人是否用逻辑方法思想.鱿肴他是否能扫除那供然性的事实.摆脱实用的目的.而去探讨一物的普遍必然的本质。应用逻辑方法来读书，就要看能否把握其所讨论的题材的本质，如是就可以判断书的学术价值的高下。同事，我们读一书时，亦要设法把握一书的本质或精义，用种种离职的活动以求了解此书的内容。 体验方法即是用理智的同情去体察外物，去反省自己。体验法最忌有主观的成见，要虚心忘我，深入实物的内在本质或命脉，以领会其意义与价值，而不从外表去加以粗疏的描写或概括。此种方法，用来体察人生，欣赏艺术，研究精神生活或文化创造，特别适用。朱子所说的“虚心涵泳”、“切己体察”、“沉潜玩索”，都是体验的方法。应用体验的方
13、法用来读书，使自己沉潜侵润于书籍中，设身处地，用一番心情，费一番心思，以审美、欣赏艺术的态度去读书，从中感觉书之可乐可好、智慧之可爱。把读同代人 的书当成与作者交流思想。沟通学术文化的途径，把读古书当作与古人暗对的精神生活，神游冥想于古籍的宝藏里，与圣贤的精神相交接往来，含英咀华，体会古人真意，发挥自己的心得。由此而深造有得，则其所建立的学说，所发出的议论，自有一种深厚淳朴、中正和平之气，而不至于粗疏浅薄。所谓玄思的方法，最简易地讲来，可以称为由全体观部分，由部分观全体之法。只知全体，不知部分，则陷于空间。只知部分，不知全体，则陷于支离琐碎。必由全体以观部分，各部分才可以各安其分，各得其所，不
14、致起争执矛盾。必由部分以观全体，才可以见得部分的根本所寄、归宿所在，而不致执著一偏。如朱子之今日格一物、明日格一物，而达到豁然贯通的境界。他又能由太极之理、宇宙之全，而观一事一物之理，而发现本末精粗，条理井然，枝枝相对，叶叶相当。用此方法读书，即是由约而博、由博返约。譬如：读一篇文学，由一字一句以表明全篇的主旨，就是由部分观全体之法；由全篇文字的主旨，以解释一字一句应用的含义，便是由全体观部分之法。此外如由整个时代的文化以观察个人的著作，由个人的著作以例证整个时代的文化，也可以说是应用由全观分、由分观全、多中见一、一中见多的方法来读书。此种玄思的方法，认为著作、思想、世界都是一有几天，有如常山之蛇，击首则尾，击尾则首应。故读书，了解思想，把握世界，须用以全体观部分、以部分观全体的方法。 总之，要从读书里求得真实学问，须有严格的方法，以逐渐养成研读伟大著作的勇气与能力。12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）12. 下列说法，符合文意的两项是 （5分）A 有普遍性、必然性的知识具有
