2020智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试题

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1、2020智慧树知到创造性思维与创新方法章节测试题完整答案智慧树知到创造性思维与创新方法章节答案 见面课：创新思维桥及大作业展示1、1.我们在看问题时，用熟悉的眼光看的事物时，要不放过任 何细节;用熟悉的眼光看的事物时，要进行类比、联想。A. 陌生、熟悉B. 熟悉、陌生正确答案：熟悉、陌生2、2.TRIZ “思维桥”包括：最终理想解(IFR)、金鱼法、和五种创新思维方法。A. 九屏幕法B. STC算子C. 头脑风暴法D. 聪明小人法正确答案：九屏幕法;STC算子；聪明小人法3、3.最终理想解是使技术和产品处于相对理想状态时的解，它 可以用来衡量。A. 理想度B. 理想化C. 标准化D. 标准解正

2、确答案：理想度4、4.九屏幕法不仅要考虑当前系统，还要考虑它的和 ;不仅要 考虑当前系统的过去和未来，还要考虑 的过去和未来，的过去和未 来。超系统子系统分解系统融合系统A. B. C. D. 正确答案：5、5.STC法是一种发散思维的想象实验，即将、和 这三个因 素按照三个方向、六个维度进行变化，也就是将这三个因素分别逐步 递增和递减，递增可以到最大，递减可以到最小，直到系统中有用的 特性出现。A. 作用时间B. 成本C. 有用特性D. 尺寸正确答案：作用时间;成本 ;尺寸见面课：创新思维训练1、1.发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思 维具有、 、和 三大特点。A. 流畅性B

3、. 变通性C. 独特性D. 普及性正确答案：流畅性;变通性;独特性2、2.横向思维包括、和三类。A. 横向移入B. 横向移出C. 横向转换D. 纵向深入正确答案：横向移入;横向移出;横向转换3、3.随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式逐渐由向 抽象思维过渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。A. 收敛思维B. 纵向思维C. 横向思维D. 形象思维正确答案：形象思维4、4.创意的萌芽阶段需要。A. 严密的分析与推理B. 大量的知识储备C. 周密的计划与实施D. 信马由缰式的发散思维正确答案：信马由缰式的发散思维5、5.关于转换思维视角的描述，下列哪项是错误的?A. 转换思维视角是突破

4、思维定势的重要方法之一B. 转换思考视角包括逆向思维、侧向思维、多项思维等C. 头脑风暴法和思维导图有助于转变思维视角D. 转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情正确答案：转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情见面课：创新方法训练1、1. 创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题 的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称，国家创新方法应 用能力等级规范认为，创新方法包括、 和 。A. 科学思维B. 科学方法C. 科学工具D. 科学幻想正确答案：科学思维;科学方法;科学工具2、2. 人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方 法不断发展的历史，随着人类社会不断发展进步

5、，创新方法也不断发 展、进化，到目前为止，创新方法经历了、 和 三个阶段。A. 尝试法B. 试错法C. 头脑风暴法D. 现代创新方法正确答案：尝试法;试错法;现代创新方法3、3. 试错法的次数取决于设计者的知识水平和经验，或者来 自。A. 想象B. 类比C. 灵感D. 联想正确答案：灵感4、4. 缺点列举法是采取 的态度，去怀疑、挑刺、找茬，通过挑毛病”找灵感。A. 吹毛求疵B. 有的放矢正确答案：吹毛求疵5、5.平行思维的工具-六顶思考帽法采用六种不同的颜色代表 不同的思考方式，这六种颜色分别是白色、红色、黑色、黄色、和。A. 绿色B. 蓝色C. 橙色D. 紫色正确答案：绿色蓝色见面课：大学

6、生创新能力的培养1、诺贝尔物理学奖获得者艾伯特詹奥吉认为：创新就是和别人 看同样的东西却能不同的事情。A. 做出B. 说出C. 想出正确答案：想出2、用熟悉的眼光看陌生的事物，通过 来实现创新。A. 不放过任何细节B. 发现问题C. 类比、联想D. 探索、深思正确答案：类比、联想3、创造力二K×创造性×知识量2,创造性等于 之和。A. 创造人格B. 创造性思维C. 批判性思维D. 创新方法正确答案：创造人格;创造性思维;批判性思维;创新方法4、哈佛大学校长陆登庭认为：一个成功者和一个失败者之间的 差别，并不在于知识和经验，而在于 !A. 思维方式B. 学习方式C. 做事

7、方式D. 努力程度正确答案：思维方式5、面对做什么或者相信什么而做出合理性决定的一系列思考技 能和方法的日常思维是哪一类思维方式?A.否定式思维B.批判性思维C. 逻辑思维D. 形象思维正确答案：批判性思维第一章单元测试1【单选题】（2 分）依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（）纪律型2【单选题】（2分）以下哪一项不是创新型人才的特点?力求稳妥，拒绝冒险3【单选题】（2 分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、 方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和 第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。一一LED显示屏4【单选题】 （2 分）人类社会在我们的不断创造中快速发展，那 么

8、我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）。创造性需求5【单选题】（2分）创新方法的三阶段不包括（）。疑问法第二章单元测试1【单选题】 （2 分）长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（）。思维定势2【单选题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的()特征。对传统的突破性3【单选题】(2 分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样 往往缺乏深入思考，导致解

9、题失误。这属于()思维定式。直线型4【单选题】(2 分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他 偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于 ()思维定势。偏执型5【单选题】(2 分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环 节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。 这体现了创造性思维的()特征。程序上的非逻辑性第三章单元测试1【单选题】(2 分)作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有 显著的区别，在作用上，()更有利于人们思维的广阔性、开放性。发散思维2【单选题】(2 分)在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据

10、进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是()思维。正向3【单选题】(2分)心理学家吉尔福德说，“正是在()思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。发散4【单选题】(2 分)下面不属于收敛思维特点的是() 。变通5【单选题】(2分)以下哪一项不属于正向思维的运用?()司马光砸缸第四章单元测试1【单选题】(2分)下列不属于有意想象的是()。做梦2【单选题】(2 分)由给定事物联想到经常与之同时出现或在某 个方面有内在联系的事物的思维活动是()联想。相关3【单选题】(2分)18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科 幻小说，书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。 凡

11、尔纳幻想的事物70%如今已成为现实，这足以证明()是科学创造的 前导。想象思维page4【单选题】(2分)形象思维的分类不包括()。发散思维5【单选题】(2分)()是定义灵感思维的必要特征。独创性第五章单元测试1【单选题】(2 分)在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。()质疑反对支持2【单选题】(2分)在王总主持的一次会议上，为解决一个问题他建议大家提出各种各样的想法，王总的这个建议体现了头脑风暴法 的()的规则。欢迎各种离奇的假想3【单选题】(2分)头脑风暴法是由美国创造学家()于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。奥斯本4【单选题

12、】(2分)越多越好!-重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的()。数量产生质量5【单选题】(2 分)关于头脑风暴法，说法不正确的是()。在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的第六章单元测试1 【单选题】 (2分)设问型创意思考方法中最为典型的方法是() 。奥斯本检核表法2【单选题】(2分)亨利丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚 珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。这属于奥斯 本检核表中的()方面。能否改变3【单选题】(2 分)在解决某一问题，改进某一物品时，能否先 有一个约定的标准，大家都能接受的规定，能使工作效率更高、更方 便、更准确。这是和田十二表法中的()。定一

13、定4【单选题】(2 分)江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇 的海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。这 是和田十二表法中的()。联一联5【多选题】(2 分)下面哪几项属于奥斯本检核表所包含的内容()。能否改变能否变大能否颠倒第七章单元测试1【单选题】(2 分)通过插画、图形、图表、表格、关键词等把 信息传达出来，将我们的想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问 题，寻求解决问题的方案，指的是()。思维导图2【单选题】(2分)一幅合格的思维导图不需要具备的特点是()。文字繁多3【多选题】(2 分)思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来 呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维

14、导图要避免()等误区。文字繁多图片过多节点过多4【单选题】(2分)思维导图绘制的第一步是()。写下中心主题5【单选题】(2分)思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈()的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。放射性第八章单元测试1【单选题】(2 分)列举型创新方法是一种具体运用()来克服思维定势的创新方法。发散思维2【单选题】(2 分)床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合 成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等，这些发明创造使用了()的方法。成对举例法3【多选题】(2分)按照所列举对象的不同，列举法可以分为()。属性列举法缺点列举法希望点列举法成对列举法综合列举法4【多选题】(2 分)属性列举法主要从()方面进行。名词属性形容词属性动词属性量词属性5【多选题】(2 分)列举法的引申方法包括()。缺点列举法希望点列举法成对列举法综合列举法第九章单元测试1【单选题】(2 分)()是以系统分析和综合为基础，用集合理论 对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。形态分析法2【单选题】(2 分)()就是将整个创造系统内部的要素分解、重 组和创造系统