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1、心理学部分一单项选择题（每题1分） 1.人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为_。 A. 心理现象 B. 个性心理 C. 心理过程 D. 个性倾向性 2.伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是_。 A. 注意 B. 认识过程 C. 意志过程 D. 思维 3.下列各项中，属于第二信号系统的条件反射是_。 A. 见风流泪 B. 谈梅生津 C. 望梅止渴 D. 望而生畏 4.在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的识记是_。 A. 有意记忆 B. 有意识记 C. 机械识记 D. 意义识记 5.在操作技能的形成过程中，视觉控制逐渐让位于动
2、觉控制的阶段是_。 A. 操作定向 B. 操作模仿 C. 操作整合 D. 操作熟练 6.三维智力结构模型的代表人是_。 A. 吉尔福特 B. 卡特尔 C. 斯皮尔曼 D. 加德纳 7.高级神经活动强、平衡、不灵活型对应的气质类型是_。 A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 8.暴跳如雷、呆若木鸡、欢喜若狂等强烈而短促的情绪状态是_。 A. 心境 B. 应激 C. 激情 D. 热情 9.在记忆一个系列材料时，最容易遗忘的是_。 A. 开头 B. 结尾 C. 中间 D. 开头和结尾 10.属于投射式人格测验的是_。 A. 罗夏克墨渍测验 B. 明尼苏达多相人格测验 C. 爱德华个
3、人兴趣量表 D. 卡特尔16种人格因素测验 11.心理学是研究心理现象及其规律的科学，它具体研究_。 A. 认知过程与情感过程 B. 认知过程与个性差异 C. 心理过程与个性心理 D. 心理过程与心理动力 12.本来静止的物体，因周围其它物体的运动，而看上去好像也在运动，例如浮云中的月亮好像在云层中穿行一样，这种知觉是_。 A. 真动知觉 B. 诱动知觉 C. 似动知觉 D. 自主运动 13.实验表明，当学习程度为_时，记忆的效果最好。 A. 50% B. 100% C. 150% D. 200% 14.在解决问题时，采用一定方法逐步缩小初始状态和目标状态之间的差距的方法是_。A. 启发式方法
4、 B. 算法式方法 C. 手段目的分析法 D. 爬山法 15.运用已有知识经验，按照现成的方案与程序来解决问题的思维是_。 A. 操作定向 B. 操作模仿 C. 操作整合 D. 操作熟练 16.通过斯坦福比纳智力测验，一个8岁的儿童测得的心理年龄为10岁，他的智商为_。 A. 125 B. 135 C. 80 D. 100 17.在解决中等难度问题时，动机水平和活动效率之间的关系成_。 A. 正比 B. 反比 C. 正U型曲线 D. 倒U型曲线 18.人类表现、表达与交流感情的最重要的外部指标是_。 A. 面部表情 B. 身段表情 C. 言语表情 D. 语调表情 19.东东直率热情，精力旺盛，
5、脾气急躁，容易冲动，做事常常感情用事，刚愎自用，但表里如一。他的气质类型是_。 A. 胆汁质 B. 多血质 C. 粘液质 D. 抑郁质 20.当群体一起完成某一任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象是_。 A. 社会助长 B. 社会干扰 C. 社会惰性 D. 社会制约21.心理学家冯特于_在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。A. 1869年B. 1879年C. 1889年 D. 1899年22.同样一个人，由于距离的远近不同，投射在视网膜上的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他的大小没什么改变，仍按他的实际大小来知觉，这是知觉的_。A. 选择性B
6、. 整体性C. 理解性 D. 恒常性23._不是一种独立的心理过程，没有特定的反映内容，而是各种心理过程的共同特性。A. 感知B. 注意C. 记忆D. 思维24.记忆信息保持的时间在1分钟以内，而且信息容量相当有限，这是_。A. 感觉记忆B. 瞬时记忆C. 短时记忆D. 长时记忆25.把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中， 以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是_。A. 分析与综合B. 比较C. 抽象与概括D. 具体化26.为了让学生掌握科学概念，教师在提供感性材料时，变换其非本质特征而保持其本质特征，这种方式是_。A. 变式B. 定势C. 下定义D. 联想27.“感时花溅泪
7、，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是_。A. 心境B. 激情C. 应激D. 焦虑28.心理学的研究对象是_。A. 心理过程B. 个性心理C. 心理现象D. 认知过程29.学生正在听课，忽然教室外发生巨响，引起大家不由自主地转头朝向刺激的方向，这种注意形式是_。A. 有意注意B. 无意注意 C. 有意后注意D. 无意后注意30.直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是_。 A. 能力 B. 气质 C. 性格 D. 动机31.知觉物体的空间关系、欣赏音乐和艺术等功能主要定位在_。A. 大脑左半球 B. 大脑右半球 C. 脑干 D. 小脑32. 属于投射式人格测验的是_ 。 A. 罗夏克墨迹测验 B
8、. 卡特尔16种人格因素测验 C. 明尼苏达多相人格测验 D. 爱德华个人兴趣量表33. 属于动机功能的是_。A. 启动 B. 调节 C 整合 D. 选择34. 1879年，心理学家_在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,这标志着科学心理学的诞生。A. 华生 B. 卡特尔 C. 冯特 D. 荣格35. 保持在一分钟之内记忆容量相当有限的记忆是_。A瞬时记忆 B短时记忆 C长时记忆 D形象记忆36.主要用来了解人们的需要和成就动机的是_ A评定法 B 墨渍测验 C问卷法 D主题统觉测验37.打字员的十指能在打字时充分发挥这叫注意的_。 A分配 B稳定性 C集中 D转移38.王方5岁，I
9、Q是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比_。 A王方比李平高 B李平比王方高 C相等 D无法相比39.影响心理发展的主要因素是_。 A.教育与遗传 B.遗传与环境 C.社会与遗传 D.教育与环境40.在对成功或者失败的过程中，个人内部的不可控因素是_。 A.能力 B.运气 C.努力 D.工作难度41.根据动机影响范围的大小可以把动机分为_。 A.近景性动机和远景性动机 B.直接动机和间接动机 C.意识到的动机和没有意识到的动机 D.广泛性动机和狭隘性动机42.人脑反应客观事物本质属性与共同特征的思维形式是_。 A. 概念 B. 概括 C. 抽象 D. 推理43. 操作技能的特点是
10、_。A. 物质性、外显性、展开性 B. 物质性、外显性、简缩性C. 观念性、内隐性、简缩性 D. 观念性、内隐性、展开性44.下列能力中_是一般能力。A. 听觉能力 B. 音乐能力 C. 言语能力 D. 数学能力45一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种选项 因素的干扰？ A 消退和干扰抑制 B 倒摄和干扰抑制C 前摄和消退抑制 D 前摄和倒摄抑制46.能最大限度的调动学习的积极性，最有利于激励学生的学习动机和改善同伴关系的课堂 结构是_。A. 竞争性结构B. 个体化结构 C. 对抗型结构D.合作型结构47.作为心理准备状态的态度会对信息加工过程产生制约，淘汰
11、不利于自己的信息，保留有利于自己的信息。这一现象体现了态度的_作用。A. 记忆过滤 B. 自我价值保护 C. 动机激励 D.情绪动力48.下列心理学家中，属于人本主义心理学家的是_。 A. 华生 B. 罗杰斯C. 弗洛伊德 D. 斯金纳49.通过斯坦福比纳智力测验，一个4岁的儿童测得的心理年龄为5岁，他的智商为_。A. 80 B. 100 C. 125 D. 13550.高级神经活动类型中，“强平衡不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？A 多血质 B 胆汁质 C 抑郁质 D 粘液质51.在外部诱引干扰下，注意离开应当完成的任务而指向无关的活动和客体，称为_。A. 注意的分配 B. 注意的分散 C. 注意的动摇 D. 注意的转移 52.注意的两种最基本的特性是 。A. 指向性与选择性B. 指向性与集中性 C. 指向性与分散性 D. 集中性与紧张性53.经验在人脑中的印留、保持和再现的过程是_。A. 注意 . 感觉C. 知觉D.
