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1、小班教师教育教学计划标准范文新的学期工作开始了，为了使孩子们健康、快乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际情况，特制订如下工作计划：一、思想政治方面二、教育教学方面三、安全教育方面提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在生活中注意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。注意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将积极和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园
2、，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园情况，使其积极配合教师的教育教学工作。总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热情孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用快乐培养孩子的健康。让领导放心，让家长满意。小班教师教育教学计划标准范文（二）一、班况分析1、有些孩子由于还没有脱离分离焦虑期，因此会出现一些哭闹现象。2、经常在吃饭时，会挑出一些自己不喜欢吃的.食物，有的孩子甚至会偷偷的倒掉不喜欢吃的食物或直接的发小脾气。3、在来幼儿园和离开幼儿园的时候，本班孩子都需老师引导后才向老师和家长说出礼貌用语。4、在园生活和游戏过程中孩子们经常会出现抢东西、推和挤
3、的现象。孩子们的年龄虽小，总体来说有些能力已经超过了该年龄段的发展目标，根据本班孩子以上的一些突出现象和年龄、身心特点，根据健康、语言、社会、科学和艺术五个领域制定了针对本班孩子突出现象的一些发展、培养目标。二、五大领域发展目标：（一）健康领域：1、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。4、了解简单的卫生保健知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。5、爱吃多种食物，养成喝水的习惯，注意个人卫生，爱清洁。6、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、
4、攀爬等动作。7、能主动地向他人使用礼貌用语“请、您好、老师好、再见”等。（二）语言领域：1、养成良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。2、初步养成说出完整话的习惯，能在成人的引导下，完整的叙述故事，或看图说话。3、培养孩子敢于当众讲话，能清楚地进行自我表达。4、养成看书、收放书和保护图书的意识。5、愿意与客人交往，用普通话回答别人的问题。（三）社会领域：1、养成主动参与各项活动的兴趣。2、鼓励幼儿自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具等，从而感爱独立做事的快乐和满足。3、初步培养孩子乐意与人交往，学习互助、合作和分享的能力。4、在日常生活中采用示范的方法，使幼儿学会使用简单的礼貌用
5、语与成人打招呼。5、初步养成遵守规则的意识，教育孩子不侵犯别人，用适宜的行为与同伴交往（如不打人、不咬人、不抓人等）。6、在教师的鼓励和帮助下，使幼儿能坚持做完一件事，获得成功感。（四）科学领域：1、逐步养成对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、初步培养爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。3、培养对事物简单的数、量、“一样多”、“少”、“许多”“_个”等知识的运用和迁移能力。4、初步养成积极运用多种感官认知周围事物，使孩子对常见事物、现象及其变化，产生兴趣与探究的欲望。（五）艺术领域：1、初步培养孩子感受并欣赏生活、环境和艺术中的美的能力。2、培养孩子积极主动参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。3、通过各种音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。4、通过各类小游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。第1页共1页
